《2020年（工作分析）工作分析自学考试大纲(本科)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年（工作分析）工作分析自学考试大纲(本科)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建省高等教育自学考试工作分析（本科）考试大纲一、 课程及自学考试大纲说明（一） 工作分析是岗位调查、岗位分析、岗位评价、岗位分类的总称，是现代人力资源管理的重要前提和基础。工作分析课程是人力资源管理专业的基础课程之一，通过本课程的学习，使学生掌握工作分析的基本理论和技术，并能在实践中加以运用 。（二） 本课程自学教材安鸿章主编：工作岗位研究原理与应用（第二版），中国劳动社会保障出版社，2005。（三） 本课程学习方法系统自学与辅导讲授相结合（四） 本大纲各章内容划分为重点、理解掌握、一般要求和不作要求四种1 重点要求：必须要掌握的主要的工作分析技术和实务，是考核的主要目标。2 理解掌握：必须
2、要了解的工作分析的技术和实务，是考核的次要目标。3 一般要求：内容作一般了解，起系统性辅助学习作用。4 不作要求，一些影响不大的背景知识和可能列入其他学科考核的内容。5 考试内容安排：第1、2、3、4、5、8章内容占80，其余占20。（其中一般要求为辅助内容，单题分数比例不超过3分；大纲未提及部分均不作要求）二、 课程内容与考试要求第一章 工作岗位研究导论第一节 岗位研究的基本概念理解掌握：岗位研究的概念及概念特点一般要求：任务、职务、责任、职责、职权、岗位、工作等概念第二节 岗位研究的基本功能重点要求：岗位研究的基本功能（八个方面功能）第三节 岗位研究的原则与方法重点要求：岗位研究的四个原则
3、理解掌握：敢问研究的对象、基本任务、中心任务，系统的概念，能级区分（四个层级）一般要求：各类研究方法第四节 岗位研究的产生与发展理解掌握：工作研究、工作分析、职位分析、工作评价、职位分类的概念；工作研究与工作分析评价分类之间的联系和区别；岗位研究的产生（泰勒的倡导思想）及发展（近代美国的工作分析发展）第二章 工作岗位调查第一节 岗位调查的意义和任务理解掌握：岗位调查的概念，目的，基本任务，基本目标。一般要求：岗位信息的类型和形式第二节 岗位调查的方式和内容重点要求：面谈法的内容及其原则，现场观察的内容及其要注意的事项，书面调查法的内容及书面调查结果的可靠性准确性的影响因素。一般要求：岗位调查法
4、的各种信息收集方法第三节 调查表格的设计与应用理解掌握：调查表的设计要求，使用要求，调查表中提问方式及其优缺点。一般要求：调查表的一般格式第四节 岗位写实的特点和应用理解掌握：岗位写实的功能、种类、步骤（主要是第三步资料整理）一般要求：工组岗位写实第五节 作业测时的特点和应用理解掌握：作业测时的概念，功能，作业测时与岗位写实的联系和区别。一般要求：测时的步骤和方法第六节 岗位抽样的特点和应用理解掌握：岗位抽样的概念、作用及特点一般要求：岗位抽样的步骤第三章 工作岗位分析第一节 岗位分析的概念、意义和作用理解掌握：岗位分析的概念、内容及其作用一般要求：岗位分析的意义第二节 岗位分析的内容和程序理
5、解掌握：岗位系统分析和岗位要求分析一般要求：岗位分析的程序第三节 工作说明书和岗位规范重点要求：工作说明书和岗位规范的概念；工作说明书与岗位规范的联系和区别；工作说明书的内容；职务晋升阶梯和晋升图一般要求：工作说明书和岗位规范的格式，撰写工组说明书的基本要求第四章 工作岗位设计第一节 工作岗位设计的依据理解掌握：工作岗位存在的影响因素，工作岗位设计的基本原则，改进岗位设计的基本内容一般要求：改进工作岗位设计的意义，基本方法第二节 工作岗位扩大丰富化理解掌握：工作岗位扩大丰富化的基本特征和设计原则一般要求：工作岗位扩大丰富化的应用及分析第三节 组织变革和岗位调整理解掌握：组织变革的类型及特点一般
6、要求：岗位横行设计改进，工作岗位调整理论及轮班制度设计第五章 工作岗位评价第一节 岗位评价内容和步骤重点掌握：岗位评价的概念和特点，岗位评价的功能一般要求：岗位评价信息来源，岗位评价步骤第二节 岗位评价指标与标准理解掌握：岗位评价指标确定的原则一般要求：岗位评价指标的特点及构成第三节 岗位评价的基本方法重点掌握：排列法的种类、具体实施步骤及其优缺点；因素比较法的具体实施步骤、主要影响因素及其优缺点；评分法的具体实施步骤、4个评价要素和10个评价项目及其优缺点一般要求：分类法的具体实施步骤第四节 岗位评价的应用实例不作要求第六章 劳动强度测定与评价第一节 作业能力与作业疲劳理解掌握：影响作业能力
7、的主要因素，疲劳产生的原因第二节 劳动强度评价与测定概述一般要求：劳动强度概念,能力代谢测定方法及心率法、体温法和排汗量法第三节 体力劳动强度的测定方法理解掌握：能力代谢率的概念第四节 体力劳动强度数据的计算和分级不作要求第五节 劳动强度其他因素的测定和分级理解掌握：工时利用率的概念，劳动姿势种类第七章 劳动环境测定与评价第一节 劳动环境测定与评价概述理解掌握：劳动环境的概念第二节 粉尘危害程度测定和分级一般要求：粉尘危害的概念及其危害表现第三节 高温危害程度测定和分级一般要求：高温危害的概念及其危害表现第四节 毒物危害程度测定和分级一般要求：毒物危害的概念及其危害表现第五节 噪声危害程度测定
8、和分级一般要求：噪声危害的概念及其危害表现第六节 其他有害因素危害程度测定和分级不作要求第八章 工作岗位分类第一节 岗位分类的基本原理理解掌握：工作分类的概念，工作分类与岗位调查分析评价之间的关系，岗位分类的基本功能和基本原则一般要求：岗位分类与职位分类的联系与区别第二节 岗位分类的基本方法重点掌握：职系、职组、职门、岗级、岗等的概念，岗位横向分类原则、步骤，岗位纵向分级步骤第三节 岗位分类的应用实例不作要求三、 考试题型1、 名词解释（15）如：职门2、 填空题（10）如：工作岗位研究的对象是 .3、 单项选择题（25）如：工作岗位调查中最简便快捷的方法是 （ ）A、面谈法 B、问卷法 C、现场观测法 D、工作抽样法4、 简答题（30）如：工作岗位调查中的面谈法应注意的事项有哪些？5、 论述题（20）如：联系实际，说明工作分析在现代人力资源管理中的作用。
