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1、主要教学环节质量标准及检查样表教师学期授课计划检查评分表系部： 年 学期序号教师姓名得分（100分制）等次备注1234567891011121314151617181920212223备注：总评得分10090分为优秀，8980分为良好，7960分为合格，590分为不合格。不按期上交检查的，直接定为不合格等级。检查人： 年 月 日教师学期授课计划评分标准（试行）序号主要指标评分标准权重1完整性按照要求填写了所有必填栏目，并能根据实际补充有关内容。必填栏目缺一项扣5分。 302准确性按照专业教学计划、课程教学大纲和学院学期实际教学进度填写各项内容，课程说明能体现专业培养要求，教学进度安排科学合理，
2、符合实际，时间与内容相互吻合，各项内容填写准确。每错一项扣5分。503美观性书写工整，格式规范，排版整齐、美观、简洁、合理。不清楚、潦草每处扣2分。104程序性是否得到教研室、系部和教务处的审核并签字批准实施。（本项目打分将根据工作实际进度而定，若检查时间在相关部门签署意见之前，则不扣分，反之则扣510分）10教师教案检查评分表系部： 年 学期序号教师姓名得分（100分制）等次备注1234567891011121314151617181920212223备注：总评得分10090分为优秀，8980分为良好，7960分为合格，590分为不合格。不按期上交检查的，直接定为不合格等级。检查人： 年 月
3、 日教师教案评分标准（试行）序号主要指标评分标准权重1与学期授课计划吻合度教案与学期授课教学计划吻合度高，前后不超过2课时，如有特殊情况需注明。达不到以上要求每相差1课时扣2分。学期授课计划（至少是教学进度表格）要与教案装订（或张贴）在一起，没有做到扣5分。102教学目标能紧紧围绕专业要求设计教学目标，目标设计突出学生职业能力培养，知识、能力和情感（或素质）目标设计合理可行合理。每缺1项扣1分。103重点难点教案应确定重点难点，并在教案内容中有体现，原则上每2节课是一个教案，如有特殊情况需注明。每缺1项扣1分。104教学环节教案正文中要体现“导入、讲授（演示）、练习（操作）、总结、作业”等五个
4、基本环节；原则上每个教案正文部分不少于300字，教龄未满2年的教师要求写详细教案。不达标每项扣2分。155教学方法与手段选择先进的教法与学法，体现教学手段及其他教具要求。没体现每项扣1分。56教学后记同一门课程每4次教案至少撰写1次教学后记(不少于60字)。不达标每少一次扣2分。57内容的准确性按照课程教学大纲和学期授课计划准确填写教学内容，能体现专业培养要求，进度安排科学合理。每出错一次扣2分。158内容的创新性能根据学科、专业发展要求及进补充新知识、新理论、新方法和新技术。有则酌情计510分。109内容的实用性及时渗透生活和工作案例，理论联系实际，增强内容的实用性。有则酌情计510分。10
5、10作业布置原则上每2次课（4课时）至少布置一次作业。不达标每少1次扣2分。511板书设计单独有板书设计的计45分；只在正文上标注板书内容的计23分；无任何标注的不计分。5教师课堂考勤检查评分表系部： 年 学期序号教师姓名得分（100分制）等次备注1234567891011121314151617181920212223备注：总评得分10090分为优秀，8980分为良好，7960分为合格，590分为不合格。不按期上交检查的，直接定为不合格等级。检查人： 年 月 日教师课堂考勤记录评分标准（试行）序号主要指标评分标准权重1考勤率考勤率分数 =（实际考勤次数授课次数80分）授课次数一般按2课时一次
6、计算。602吻合度检查教师每次考勤情况与所教班级教学日志、班级日志登记记录的吻合度。记录不吻合每次扣2分。303美观性书写工整，格式规范、整齐、美观、简洁、合理。不清楚、潦草每处扣1分。10期末考试试卷检查评分标准（试行）序号主要指标评分标准权重1试题质量1、 有无教学大纲；(4分)2、 命题是否规范，是否符合大纲的要求；(4分)3、 题量是否适当，分值是否合理 (3分)4、 难易程度是否适当(2分)5试题是否按规定审批；(4分)6、A、B两套试卷覆盖面、难易程度、份量、试卷试题重复率是否符合要求。(3分)202卷面质量1、 试卷文字、插图是否工整清楚准确 (2分)2、 试卷无错误 (3分)3
7、、 试卷排版是否合理。(2分)4、 课程代码与课程名称是否符合要求(按课表名称) (3分)103试卷评阅1、 评分标准参考答案是否合理规范 (4分)2、 批阅规范无漏批、无错批，统分无错误 (4分)3、 成绩更改是否有签名，是否有涂改现象。(4分)4、 集体(个人)阅卷是否规范； (4分)5、 阅卷后是否有审核； (4分)204试卷分析1、是否有试卷分析表 (5分)2、学生成绩是否呈正态分布 (10分)1、 分析是否客观公正 (10分)205试卷归档1、试卷是否按序装订成册。 (3分)2、是否美观整齐。 (3分)3、试卷内的材料齐：试卷材料包括：样卷、评分标准和参考答案、学生答卷、成绩记录册、
8、试卷分析表、参考记录表（记录在试卷封面上） (4分)106成绩册1、成绩册填写符合要求(包含成绩记录册中平时成绩来源包括：出勤记录、作业、实践性教学等)。 (4分)2、成绩无漏登错登。 (4分)3、不及格成绩用红笔标注 (4分)4、无成绩的学生填写原因 (4分)5、成绩册按规定签字 (4分)20期末考试试卷检查评分表系部： 200 -200 学年 学期序号课程名称(及代码)命题教师阅卷教师试题质量卷面质量试卷评阅试卷分析试卷归档成绩册总评分等级1234567891011121314151617181920212223备注：总评得分10090分为优秀，8980分为良好，7960分为合格，590分
9、为不合格。不按期上交检查的，直接定为不合格等级。检查人： 年 月 日株洲职业技术学院毕业论文（设计）检查评分标准(试行)序号检查项目检查内容及标准分值1选题质量1、 有无毕业论文（设计）立题审批表和申报表。4分2、 是否请有同行专家、行业专家进行公开评议并审核。4分3、 选题有无重复；4分4、 选题的性质、难度、选题人数等情况是否符合要求。4分 202学生完成情况学生按论文（设计）任务的进程完成情况检查： 1、 查阅学生是否找有的相关资料与文献情况；5分2、 查阅学生是否毕业设计笔记；5分3、 查阅未完成毕业设计学生是否有后续工作安排；5分153教师指导情况1、 检查指导教师每周进行论文（设计）指导的次数；7分2、 检查指导教师检查、批阅学生论文（设计）方案的情况 8分154保障措施1、检查系部有无院系毕业论文（设计）管理措施 8分2、检查系部是否有每个毕业论文（设计）项目的学生完成情况记录，教师指导情况检查记录。 7分155论文答辨(如完成，则检查)1、 是否有答辨记
