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1、合同订立原则平等原则：根据中华人民共和国合同法第三条：“合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方 ”的规定，平等原 则是指地位平等的合同当事人，在充分协商达成一致意思表示的 前提下订立合同的原则。这一原则包括三方面内容：合同当事 人的法律地位一律平等。不论所有制性质，也不问单位大小和经 济实力的强弱，其地位都是平等的。合同中的权利义务对等。 当事人所取得财产、劳务或工作成果与其履行的义务大体相当； 要求一方不得无偿占有另一方的财产，侵犯他人权益；要求禁止 平调和无偿调拨。合同当事人必须就合同条款充分协商，取得 一致，合同才能成立。任何一方都不得凌驾于另一方之上，不得 把自己的
2、意志强加给另一方，更不得以强迫命令、胁迫等手段签 订合同。自愿原则：根据中华人民共和国合同法第四条:当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干预”的规定，民事活动除法律强制性的规定外，由当事人自愿约定。包括：第一， 订不订立合同自愿；第二，与谁订合同自愿，；第三，合同内容 由当事人在不违法的情况下自愿约定；第四，当事人可以协议补 充、变更有关内容；第五，双方也可以协议解除合同；第六，可 以自由约定违约责任，在发生争议时，当事人可以自愿选择解决 争议的方式。公平原则：根据中华人民共和国合同法第五条：“当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务”的规定，公平原则要求合同双方当 事人
3、之间的权利义务要公平合理具体包括：第一，在订立合同 时，要根据公平原则确定双方的权利和义务；第二，根据公平原 则确定风险的合理分配；第三，根据公平原则确定违约责任。诚实信用原则：根据中华人民共和国合同法第六条： “当事人行使权利、履 行义务应当遵循诚实信用原则 ”的规定，诚实信用原则要求当事 人在订立合同的全过程中，都要诚实，讲信用，不得有欺诈或其 他违背诚实信用的行为。教师岗位聘任合同（一）聘任方： （简称甲方）受聘方： （简称乙方）受聘岗位： 根据中华人民共和国教师法、中华人民共和国劳动 法等法律法规的有关规定，经甲、乙双方平等协商，签订本合 同。第一条 聘期本岗位首次聘期为三年，即自 年
4、 月日至年月日。第二条 乙方的岗位工作目标及任务 一、乙方在聘期内应完成的工作目标： 二、乙方在聘期内应承担的工作任务： 1教学任务（包括承担核心课程讲授任务、培养博士、硕士研究生，指导博士后研究人员、高级访问学者）： 2科研任务： 3学科建设任务： 4人才培养任务： 5队伍建设及其他任务： 第三条 权利和义务、甲方的权利和义务1依照国家法律、法规及甲方的有关规定对乙方进行管理。2依照本合同第二条规定的工作目标及任务，对乙方进行考 核和奖惩。3根据乙方的工作任务，向乙方支付相应的工资、报酬及福 利待遇，提供相应的工作条件。4依法维护乙方的各项合法权利。二、乙方权利和义务1获得相应的工资、报酬及
5、福利待遇。2若甲方不能按规定履行其应尽义务时，有权向上级有关部 门提起申诉。3遵守中华人民共和国教师法及国家有关法律法规，遵 守甲方的各项规章制度。4履行本岗位职责，完成本岗位的工作目标及任务；接受甲方的考核及管理。第四条 考核与续聘1甲方按本合同确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度 考核，本合同期满后进行聘期考核。考核时，乙方须向甲方汇报 履行岗位职责情况和工作进展情况，填写相关考核表。2对考核不合格者，甲方可以解除聘任合同。3聘期考核合格者，甲、乙双方协商签订续聘合同。第五条 合同的变更、解除和终止1乙方在聘期内有违法违纪行为，甲方可视其情节依照有关 规定予以解聘，终止本合同。1-32甲
6、方根据本合同规定对乙方解除聘约后，允许乙方有 个月的过渡期，过渡期内乙方除享受基本工资外，不享受甲方其 它的福利待遇和津贴。3乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前三个月向甲 方提出申请，经甲方同意后方可辞聘。4乙方未经甲方同意，有三个月以上时间不在甲方工作时，甲方可予以解聘，并追究其违约责任。5聘任期间如发生双方无法预见、无法防范，致使本合同无 法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国 家有关规定妥善处理。6本合同聘期到期时，如甲方没有续聘乙方，则本合同自动中止。第六条 违约责任1本合同一经签订，双方必须严格执行。任何一方如违约，应承担相应的违约责任，支付违约金；违反规定擅自解除合同 的，按未履行的聘期时间计算，每少一年，应支付的违约金为 元。2乙方在聘期内若享受过甲方出资培训的，乙方违反规定擅 自解除合同时还应向甲方退回全部培训费用。第七条 附则1本合同一式三份，甲方、乙方、乙方所在学院各持一份，自甲乙双方签章、签字之日起生效。2双方因履行本协议发生争议，应首先协商解决，不能协商 解决的，按有关规定办理。3本合同中未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。甲方（盖章）： 乙方（签字）： 年月日 年月 日
