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1、河北省2015年中考化学试卷一、选择题（本大题共7小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分。）1测定空气里氧气含量通常使用的是（）A硫B木炭C红磷D蜡烛考点：空气组成的测定专题：空气与水分析：测定空气里氧气含量，所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断解答：解：A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误C、红磷在空气中燃烧生成
2、五氧化二磷固体，能除去氧气，能用来测定空气中氧气含量，故选项正确D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，故选项错误故选：C点评：本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键2（2分）（2015河北）缺铁容易对人体健康造成的影响是（）A患佝偻病B引起贫血C产生龋齿D甲状腺肿考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用专题：化学与生活分析：根据铁的生理功能和缺乏症，进行分析判断解答：解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，故选项错误B、铁是
3、合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项正确C、氟能防治龋齿，缺乏易患龋齿，故选项错误D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项错误故选：B点评：化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症正确解答此类题的关键3（2分）（2015河北）如图所示实验操作正确的是（）A收集氧气B测溶液pHC取用液体D稀释浓硫酸考点：氧气的收集方法；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、根据用向上排空气法收集氧气的注意事项，进行分析判断B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进
4、行分析判断C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断解答：解：A、用向上排空气法收集氧气时，导管应伸到集气瓶的底部，以利于空气的排出，图中导管没有伸到集气瓶的底部，图中所示操作错误B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿
5、器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确故选：D点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4（2分）（2015河北）下列化学所表达的意义正确的是（）AMg镁B2Na2个钠元素C3Fe2+3个铁离子D4N24个氮原子考点：化学符号及其周围数字的意义专题：化学用语和质量守恒定律分析：A、镁属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所
6、带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字解答：解：A、镁属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，镁的化学式为Mg，故选项化学所表达的意义正确B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；2Na可表示2个钠原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学所表达的意义错误C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个
7、该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；3Fe2+可表示3个亚铁离子，故选项化学所表达的意义错误D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；4N2可表示4个氮分子，故选项化学所表达的意义错误故选：A点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键5（2分）（2015河北）下列实验方案不能达到目的是（）A用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2B用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒C用点燃的方法除去CO2中的COD用水鉴别NH4NO3和NaOH固体考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方
8、法；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别专题：简单实验方案的设计与评价分析：A、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质B、羊毛绒的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味C、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质D、根据硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热，进行分析判断解答：解：A、Na2SO4能与BaCl2反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到目的B、羊毛绒的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽
9、毛的气味，涤纶燃烧产生特殊气味，可用燃烧法区别涤纶和羊毛绒，故选项实验方案能达到目的C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项实验方案不能达到目的D、硝酸铵溶于水吸热，氢氧化钠溶于水放热，可用水鉴别NH4NO3和NaOH，故选项实验方案能达到目的故选：C点评：本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断6（2分）（2015河北）金属M与AgNO3溶液发生反应：M+2AgNO3=M（
10、NO3）2+2Ag，下列说法正确的是（）AM可能是铝BAg的金属活动性比M强C反应前后M的化合价发生了改变D在金属活动性顺序里，M一定排在氢前考点：金属的化学性质专题：金属与金属材料分析：根据金属活动性顺序的应用分析推断根据题意，金属M能与硝酸银反应置换出银，说明M的活动性比银强；由生成了M（NO3）2可知，M在化合物中的化合价为+2价；结合选项进行分析解答：解：A、由M与硝酸银溶液反应的生成了M（NO3）2，则M在化合物中的化合价为+2价，铝与硝酸银溶液反应生成了硝酸铝，铝为+3价，故该金属不可能是铝，故说法错误；B、由于金属M能与硝酸银反应置换出银，说明M的金属活动性比银强，故说法错误；C
11、、反应前M为单质，元素的化合价为0，反应后表现为+2，故说法正确；D、由于金属M能与硝酸银反应置换出银，说明M的金属活动性比银强，但M不一定排在氢前，故说法错误；故选项为：C点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义进行分析：金属单质能置换出盐中的金属，说明组成单质的金属元素的活动性比盐中金属元素的活动性强7（2分）（2015河北）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示下列叙述错误的是（）At1时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲乙B将t1时甲、丙的饱和溶液升温到t2，两种溶液中溶质的质量分数相等C将t2时甲的饱和溶液变为t3时甲的饱和溶
12、液，可以采用蒸发水的方法D将t3时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲乙丙考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系专题：溶液、浊液与溶解度分析：根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等，根据溶解度曲线可以看出物质的溶解度受温度的变化情况，结合饱和溶液和不饱和溶液的转化以及溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的方法进行分析解答解答：解：A、t1时，乙的溶解度大于甲，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所需要的水的质量甲的大，故所得溶液质量甲大于乙，正确；B、将t1时甲、丙的饱和溶液升
13、温到t2，甲的溶解度随温度的升高而增大，故溶液组成不变，而丙的溶解度随温度的升高而减小，会析出晶体，溶质质量分数会减小，故两种溶液中溶质的质量分数甲大于丙，错误；C、甲的溶解度随温度的升高而增大，将t2时甲的饱和溶液变为t3时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法，正确；D、t3时三种物质的溶解度关系为甲乙丙，将t3时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量甲乙丙，正确；故选A点评：明确溶解度概念、溶解度曲线的意义、饱和溶液中溶质的质量分数计算与溶解度的关系，才能结合题意正确解答二、填空题及简答题（共4小题，每空1分，满分16分）8（3分）（2015河北）如图所示的是实验室制取蒸馏水的简
14、易装置，烧瓶和烧杯中都是自来水（1）酒精（C2H5OH）燃烧的化学方程式：C2H5OH+3O22CO2+3H2O（2）实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为1.2106J（酒精热值为3.0107J/kg）（3）实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水，分别加入等量肥皂水，震荡观察到的现象是：试管中的水产生的泡沫较多，烧杯中的水产生的泡沫较少考点：蒸发与蒸馏操作；硬水与软水；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式专题：空气与水分析：（1）酒精（C2H5OH）燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可（2）酒精热值为3.0107J/kg，据此计算40g酒精完全燃烧放出的热量即可（3）根据试管中得到的水是蒸馏水，烧杯中的是自来水，进行分析解答解答：解：（1）酒精（C2H5OH）燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O（2）40g=0.04kg，酒精热值为3.0107J/kg，实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为3.0107J/kg0.0
