江苏省苏州市第26中学八年级生物《模拟眼球成像的过程》实验教案

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实 验 教 案实验名称模拟眼球成像的过程实验目的学会模拟眼球实验的方法。理解眼球成像的原理。重点难点重点:学会模拟眼球实验的方法难点:理解眼球成像的原理实验关键理解眼球成像的原理材料用具蜡烛、火柴、曲度不同的两个双凸透镜、白纸板背景资料当人们看东西时,物体的影像经过瞳孔和晶状体,落在视网膜上,视网膜上的视神经细胞在受到光刺激后,将光信号转变成生物电信号,通过神经系统传至大脑,再根据人的经验、记忆、分析、判断、识别等极为复杂的过程而构成视觉,在大脑中形成物体的形状、颜色等概念。学情分析学生对视觉的形成早已熟悉,但不知道其中的原理。实 验 过 程学生探究项目探究引导参考资源(1)复习眼睛与视觉形成有关的结构(如果熟悉本内容,可以跳过)。眼球的结构分哪几部分,分别有哪些结构?(回帖)眼球的附属结构 (2)学生小组实验。注意:正确使用火柴和防火安全!如果换上曲度较大的透镜,蜡烛应该朝哪个方向移动才能看清楚物像? 实验中的白纸板和双凸透镜相当于眼球的什么结构?(回帖)(3)视觉的形成?视觉是如何形成的?(回帖)1、 2、视觉3、。 4、看近处物体晶状体曲度的调节a、了解视网膜上眼球的物像为什么与视觉不同?b、睫状体调节晶状体的曲度。为什么人能看清楚远近不同的物体?(回帖)作业布置完成实验报告。实验心得要引导学生从熟悉的现象中挖掘更深层次的东西。

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