《江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域下七年级政治期末考试试题（含解析）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域下七年级政治期末考试试题（含解析）苏教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域2015-2016学年下七年级政治期末考试试题一、单项选择题（每题1分，共20分）1每个人最终都将走向死亡，但我们不能简单地拒绝生命，这主要是因为（）A生命是珍贵的，属于我们的生命只有一次B我们长大后要赡养父母C每个人来到世上有责任繁衍后代D我们的未来充满着希望【分析】题目考查的是珍爱生命【解答】人最宝贵的是生命，属于我们的生命只有一次，而且是短暂的，生命健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提选项B、C、D均不符题意，因为题干要求的是主要原因故选A【点评】认真审题、正确理解题意，结合比较不同的选项与题干的关系有助于解答本题2下列做法体现珍爱生命、肯定生命价值的有（
2、）关爱、呵护身边的小动物 面对生活中的挫折，奋起直追，永不气馁不吃猪牛羊肉 爱护大自然中的花草树木。ABCD【分析】本题考查的知识点是多彩的生命生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关【解答】地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关我们要珍爱生命题干中说法正确，符合题意说法错误，吃猪牛羊肉是为了满足生活需要不吃珍惜野生动物的肉故选A【点评】解答本题宜采用排除法，将含有错误说法的选项排除即可3关于生命的认识，正确的有（）生命是地球上最珍贵的财富 生命的价值在于不断超越自我在肯定、尊敬、珍爱自己的生命时，也应该善待他人的生命
3、虽然地球上的生物都是有生命的，但人是最宝贵的，我们可以忽视其他生命。ABCD【分析】本题考查的知识点是多彩的生命生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩地球上的每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关【解答】分析题干中的各个说法可知，对生命的认识和理解正确，说法错误，人与其他生命都是平等的，排除故选A【点评】解答本题宜采用排除法，将含有错误说法的选项排除即可4著名歌手姚贝娜，因患癌症抢救无效，生命永远定格在33岁。其父母强忍巨大悲痛，按照她的遗愿，将她的眼角膜捐献出去，她的生命在两个人身上得到了延续。姚贝娜的做法启示我们（）A人的生命是最宝贵的，必须珍惜生命B生命太脆弱了，它经不起任
4、何风浪的冲击C生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献D人生是短暂的，我们应抓紧享受生活【分析】此题借助姚贝娜的事例考查的是生命及生命的价值，人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中【解答】姚贝娜的做法启示我们人最宝贵的是生命，人的生命又长又短，但我们可以延伸生命的价值，生命的价值在于创造和奉献选项A、B没有深刻理解姚贝娜的生命价值的内涵，选项D观点错误，是享乐主义的具体体现故选C【点评】解答本题的关键是理解生命价值的内涵，再结合具体的选项回答即可5 “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这首诗表现了诗人的情绪是（）A喜B怒C哀D惧【分析】本题考查情绪的
5、类型及特点、学会调控情绪人的情绪是多种多样的，也是复杂多变的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧【解答】这是一道简单试题，学生对情绪的类型的认识为本题主要考查点考查学生对诗句的理解，联系教材知识回答，情绪的基本类型有四种：喜怒哀惧；诗人夸赞这雨是“好雨”，说明诗人的情绪是A，与题意相符；BCD都不选故选A【点评】解答本题的关键是审清题意，依据教材知识点作答即可6不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（）A保持和培养积极的情绪B合理地宣泄不良情绪C把不良情绪置于心理，自己默默忍受D多培育轻松、开朗的良好情绪【分析】本题主要考查积极
6、情绪和消极情绪这一知识点，要明确应学会合理地宣泄自己的不良情绪【解答】人的情绪会直接影响到自己的身心健康，当自己有不良情绪时，应学会积极地宣泄不良情绪，不要过于压抑自己，对自己的成长产生负面影响，所以ABD说法正确，C的说法是不可取的，故选C【点评】本题主要考查学生对积极情绪和消极情绪的认识，因此要选择正确的方法来宣泄自己的情绪7以下做法正确的是（）小刚经常和父母谈谈学校里的事情 小琴知道误会了父母，主动认错小青经常做一些家务活 小新听妈妈“唠叨”，总是嫌烦。ABCD【分析】本题属于“学会与父母沟通”这一知识点，需要在掌握如何让与父母沟通、与父母艺术沟通等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析
7、，从而得出结论【解答】我们与父母进行沟通，其实是相互理解、寻求最佳结果的过程有效沟通要掌握基本要领其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键理解父母的有效方法是换位思考、沟通的结果要求同存异沟通是双方的事，我们做子女的，要主动走进父母，亲近父母，努力化解矛盾经常和父母谈论学校里的事，让父母了解自己；换位思考，主动向父母认错；经常做家务活，用行动证明对父母的爱，这些都能帮助我们化解与父母间的矛盾嫌母亲的唠叨烦人不是有效与父母沟通的做法因此，正确，错误，故选A【点评】解答本题的关键是审清题意，排除错误项和干扰项8 “笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”说明了（）A喜怒哀乐都应该适度B影响人的情绪有多种因素
8、C积极的情绪有利于正常水平的发挥，消极的情绪则反之D积极的情绪有利于身体健康，消极的情绪则损害人的健康【分析】本题主要考查积极情绪和消极情绪这一知识点，要明确情绪对人的双重影响【解答】题干中的俗语形象地反映了情绪对人的影响，积极的情绪有益于人的身心健康，相反，消极的情绪则不利于人的健康，所以D正确，A错误，这是从调控情绪角度来说的，BC错误，说法与题干的本意没有联系，应排除，故选D【点评】本题主要考查学生对积极情绪和消极情绪的认识，明确它们的影响，因此要学会积极调控情绪9每年4月6日是“国际枕头大战日”，人们纷纷带上枕头，在漫天羽毛和欢笑声中，开心“互殴”，享受这个“减压聚会”。这种调节情绪的
9、方法是（）A认识改变法B注意转移法C情绪升华法D合理发泄法【分析】本题主要考查学会调控情绪这一知识点，要明确合理发泄法的重要必【解答】合理的发泄法就是通过合理的方式，将自己心中的不良情绪进行释放，从而达到调控自己情绪的目的，所以D正确，其他选项虽然也是调控情绪的方法，但是它们与题干中的内容不符合，因此要排除，故选D【点评】本题主要考查学生对调控情绪的认识，明确调控情绪的方法的含义，根据问题对应进行选择10小林因某事感到非常痛苦，他奔跑到无人处，放声大喊这种调节情绪的方法叫（）A认识改变法B意志控制法C注意转移法D合理发泄法【分析】本题主要考查学会调控情绪这一知识点，要明确会运用合理发泄法来调节
10、情绪【解答】题干中的材料告诉我们当一个非常痛苦时，可以将自己的不良情绪进行宣泄，这种做法有益于自己的身心健康，所以D符合要求，其他选项不合题意，应排除，故选D【点评】本题主要考查学生对学会调控情绪的认识，在宣泄情绪时，要注意方法要合理11当同学之间产生误会、矛盾或冲突时，会产生情绪的不满。这时我们要（）A直截了当地发泄自己的不满情绪B消极回避，不理他C得体地表达自己的不满，不伤害对方D采取对立方式【分析】本题主要考查积极情绪和消极情绪这一知识点，要明确学会合理的调节自己的情绪，不要伤害对方【解答】题干中的内容可以看出同学之间出现误会与矛盾是正常现象，出现情绪的不满时，我们应学会用恰当的方式，委
11、婉地表达自己的不满情绪，但是不要伤害到对方，所以C说法正确，其他选项不合题意，故选C【点评】本题主要考查学生对积极情绪与消极情绪的认识，明确二者的影响，使自己保持积极的情绪12在我国，专门保护未成年人的两部法律是（）A未成年人保护法和义务教育法B母婴保健法和未成年人保护法C婚姻法和继承法D预防未成年人犯罪法和未成年人保护法【分析】本题考查了保护未成年人的专门法律依据课本作答即可【解答】1991年9月我国正式颁布了中华人民共和国未成年人保护法，1999年出台了中华人民共和国预防未成年人犯罪法这是我国保护未成年人的专门法律，D符合题意；而观点ABC项都包含了保护未成年人的内容，但不是保护未成年人的
12、专门法律，排除；故选D【点评】此题熟记中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法据此作答13下列是我国未成年人保护法规定的学校保护的内容有（）学校要全面贯彻国家的教育方针学校尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚网吧不得接纳未成年人上网学校组织集体活动要有利于学生的健康成长。ABCD【分析】本题主要考查学校保护这一知识点，要明确学校保护是对未成年人的一种特殊保护【解答】由于未成年人年龄较小，缺乏社会经验，缺乏自我保护的意识与能力，所以学校有责任对未成年人的合法权益进行保护，所以符合要求，的说法不合题意，应排除，故选B【点评】本题主要考查学生对学校保护的认识，通过学校对未成年
13、人的保护，从而让他们能健康地成长14 “不以规矩，难成方圆”说明做任何事情都要有规矩。下列关于社会公共秩序的说法正确的是（）维护社会公共秩序是我们的共同责任扰乱社会公共秩序，危害了社会、危害了他人，会受到法律的制裁遵守社会公共秩序是每个公民应尽的义务社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序等。ABCD【分析】本题考查遵守社会公共秩序依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择【解答】依据教材知识，社会公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序等，遵守社会公共秩序是每个公民应尽的义务，维护社会公共秩序是我们的共同责任，扰乱社会公共秩序，危害了社会、危害了他人，会受到法律的制裁，说法
14、都正确故选A【点评】本题考查对基础知识的识记能力，难度一般牢记相关知识，才能正确作答15社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是（）A经常收拾自己的房间B排队上下车，有序进出站C主动扶起路边跌倒的老人D阻止流浪者乘坐公交车【分析】本题主要考查遵守和维护公共秩序这一知识点，要明确遵守公共秩序的重要性及表现【解答】公共秩序也称“社会秩序”，为维护社会公共生活所必需的秩序A错误，属于个人劳动，B正确，属于维护公共秩序的范畴，C错误，这是做好人好事，D错误，这是不道德的行为，也是错误的行为，故选B【点评】本题主要考查学生对遵守和维护公共秩序的认识，关键要明确公共秩序它所处的环境，属于社会行为16社会主义的根本任务和最终目标分别是（）A实现人民共同富裕、解放和发展生产力B解放和发展生产力、实现人民共同富裕C坚持改革开放、实现人民共同富裕D解放和发展生产力、实现全面小康社会【分析】本题考查社会主义的根本任务和根本目的社会主义的本质是解放发展生产
