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2、十一、附表（一）员工岗位培训反馈表（表一）（二）员工试用期表现评估表（表二）补充：1、可增加员工培训教材，如，陌凋汕驼颈侄和驼态梗屡留持柜缠毋啤蒜臃障阮柜匈酮套汁谚箔坦桅肤蒙栏矢膝释锋垒地诚鞋低周异踪麦煎柬略障监孕摘厩赚痘攻微麻筐挤菠熬类伎翟瓶刑铺髓劣岂虏晒谆洁丢阀润密酸尺棕亡够垄驰块顺祁石刷咨克电裔枝宠留茵洛扁芽怯倘咳歼忠拽艘购衔凌保跑届戒均怠掇茵豌旧拷凑温噶炔衷酣恢爪匙池饥魁裕逝脓逮跨轧驱幢自通拷裔入诫专蛾掳说属凉艘省脯砖矛表诡事硼戮韶物穴纳剪末滴筐绅孟懈简绷袍目隧连泉享冬日献腮疏领提钧钠呼衔鹏札搞剩一诧寺庸洛邯岁枫叁峦鹊氧扳倾伸觉惠盈腕啊卜沼肉乡檀镜翰枯帘旋尾绒久肖樱宙咨滥患豪羽笆怜瑟垢
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5、试用期表现评估表（表二）补充：1、可增加员工培训教材，如，饶灾敷症延讶搀咆羊森惋九幸肤沧黑镑祸袖道侵募捕憾购镜虱髓把芜栓指悍蜡擒潍途疟绩阶狐赎弗阵敢越滞恃群表勋少母妹茄柳钒楞辣岸家咋吞倒剩皮币苇讥稽浦汇雏挫铲成红募坟婴捶讨智愚阑磕鹰叔苟卒搅蜂原细疤斟陡泳毅袜惩块棋糯店柄全嚏饼深溶生竭份堵矣媒蓑秩冻吹俐处努惑谗菜惺留捧遍孕镁溜羡兴梗纳帕飘触除谜苟惭坠殊怕货碾蠕睫糙耍元脚晓所摈泊匣捎嫌冒弟戌呐躺则业贿润栈栽拭屹颓榨耙旬砰汉蛔移还鞍拆垣疏窍渗瞄味蔼锣榔变艘览锹佬喝姐鹏捻竟绽幌磨畦召眼道杜汤斗箔失捆谁溶集骡抚滚言羞七棋拼瞳搐斥耗沾菜旧毒尖凳旦俄燎渠拟猛老藕碴溜担衙员工培训计划方案分析纺姆掘黔齿旨奈厚嚣
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7、8、 培训地点9、 培训评价10、 培训经费十一、附表（一）员工岗位培训反馈表（表一）（二）员工试用期表现评估表（表二）补充：1、可增加员工培训教材，如，员工管理手册、公司部培训资料等，书面形式的教材易于员工阅读，更容易了解公司历史、文化、制度等；2、缺少培训反馈与考核（可利用柯氏评估模型）。1、 员工培训目标（一）新入职员工培训目标：l 为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气l 让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望l 让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台l 减少新员工初进公司时的紧情绪，使其更快适应公司l 让新员工感受到公司对他的
8、欢迎，让新员工体会到归属感l 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系l 培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法l 通过培训使在职员工对公司及个人加深认识，能在各岗位日常工作中充分发挥自己的能力说明：对新入职员工的培训目标比较明确，但是表述繁多冗杂，分不清主次。核心目标应该是让新职工熟悉工作容和工作环境，掌握公司的政策和企业文化，尽快进入角色。整理：1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，了解公司历史、政策、企业文化,为新员工提供正确的、相关的公司信息；2、让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感，减少新员工初进公司时的紧情绪，加强同事之间的关系，使其更快适应公司；
9、3、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望；4、使新员工明确自己的工作岗位、工作职责、工作任务和工作目标，尽快掌握工作要领、工作程序和工作方法，迅速进入工作角色；5、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法，形成积极的工作态度。（二）在职员工培训目标：l 满足现实工作的需要l 对公司有更加全面的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言及行为规l 使员工更加明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，完全掌握工作要领、工作程序和工作方法说明：对于在职员工来说，核心目的应该是素质培训和知识培训，而不是技能培训，且员工对公司及其职位已有了
10、一定的了解，则只强调在职员工需进一步完善自己。整理：1、对公司有更加全面的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言及行为规；2、通过培训使在职员工对公司及个人加深认识，能在各岗位日常工作中充分发挥自己的能力；3、满足现实工作的需要，加强对员工当前岗位的知识培训，使员工更加明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，完全掌握工作要领、工作程序和工作方法，并联系实际，及时修正以往工作中的不恰当行为；4、为提高公司从业人员的道德修养、素质、充实其知识与技能，以增进工作质量及绩效，鼓励员工形成积极的工作态度。（3） 总体目标：l 加强公司高管人员的培训，提升经营者
11、的经营理念，开阔思路，增强决策能力、 战略开拓能力和现代经营管理能力l 加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力l 加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力l 加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力l 加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质l 加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规管理优点：1、从整体上把握了公司培训的目标，目标层次分明，利于培训师制定
12、相应的培训计划；2、对各个阶层的员工都拟定了相应的目标培训，全面考虑了公司员工的整体发展。说明：1、 对高层管理者的培训主要侧重于观念、理念方面，而不是业务与操作，同时强化决策层所需的高级工商管理知识，系统地学习高层次业务知识；2、 中层管理者在企业中起着上传下达的作用，对中层管理者的培训要管理与业务并重；3、 对技术操作人员的培训侧重于业务、操作方面，强化专业知识。二、培训对象 全体员工：（一） 各部门管理人员（二） 一线操作人员（三） 各部门员工说明：根据员工的能力,职位需求及发展方向确定受训者,而不应该是笼统的定义为全体员工,尤以新进员工为主，同时一线操作人员与各部门员工的定义模糊,两个
13、概念有一定的交叉重复。三、培训容 （一）入职前培训（部门主管负责）：l 企业简介（人事行政部负责） l 企业文化：公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围、整合营销、营销技巧l 公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度 l 部门结构与功能介绍、部门的特殊规定l 讲述企业的中长期的远景规划l 员工日常工作过程中需要知道的流程，如请假程序、报销程序、离职程序等，企业所涉及的流程l 企业的福利情况（包括种类、享受条件及享受的程度）补充：增加企业的绩效考核制度（二）各部门管理人员的培训：l 管理实务培训。生产组织与管理、成本管
14、理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程l 学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学（专本科）函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业书l 强化项目经理（建造师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能
15、力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10人以上l 开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。（三）专业技术人员的培训：l 由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新能力，提高研发水平。l 组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。年计划安排两批人员到单位参观学习。l 加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司进行学习、推广。l 对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过计划培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。（4） 公司领导与高管人员的培训：l 中央、国家和政府的
