《2020年高二政治弘扬中华民族精神[汇编整理]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高二政治弘扬中华民族精神[汇编整理]（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新整理高二政治教案弘扬中华民族精神 7 2 弘扬中华民族精神 教学目标 一 知识目标 1 识记中华民族精神的形成和发展2 理解弘扬中华民族精神的必要性和 意义 二 能力目标培养学生辩证思维的能力 以及透过现象看本质的能力 三 情感 态度与价值观目标 帮助学生充分认识中华民族精神的基本含义 增强爱国主义情感和民族自豪 感 自信心 教学内容 1 中国 xxx 对民族精神的丰富和发展的表现 主要体现在革命 建设和改 革的各个时期 1 在新 minzhu 主义革命时期 中国 xxx 人的革命精神就已成为现代中华民 族精神的主体 具有深厚的民族性 鲜明的时代性和先进性 突出体现在 井冈 山精神 长征精
2、神 xxx 精神 红岩精神 西柏坡精神 2 在社会主义革命和建设时期 中国xxx 人继续弘扬中华民族精神 突出 体现在 雷锋精神 两弹一星 精神 xxx 精神 抗洪精神和载人航天精神等 2 弘扬和培育民族精神的意义 1 是提高全民族综合素质的必然要求 2 是不断增强我国国际竞争力的要求 3 是坚持社会主义道路的需要 4 是文 化建设极为重要的任务 要使全体人民始终保持昂杨向上的精神状态 3 我们当前应该怎样弘扬和培育民族精神 1 立足于发展中国特色社会 主义的伟大实践 与时俱进地丰富和发展 2 最重要的是发挥 主心骨 中 国特色社会主义理论体系 的作用 3 必须继承和发挥中华民族的优良传统 4
3、 必须正确对待外来思想文化 5 必须与弘扬时代精神相结合 6 人人 都成为民族精神的传播者 弘扬者和建设者 学生分析从知识基础来讲 学生通过其他学科的学习已经掌握了一些历史典 故 历史事件和名言警句 有利于本课的教学 从思想方面来说 学生面对的文 化 有历史的和现实的 外来的和本土的 各种文化相激荡 一些中学生对中国 文化 传统美德 中华民族精神的认同感有所减弱 而对西方的生活方式 价值 观念盲目认同 如果不能有意识的引导学生了解民族精神的伟大作用 就会导致 一些学生盲目迷信外国文化 弘扬和培育民族精神也就成了一句空话 所以 本 节课具有现实教育意义 设计思想 根据 以学生发展为本 的指导思想
4、和本课的特点 本课采用 自主学习 的教学模式 以中华民族精神的内涵及其在不同历史时期的发展为主线 以 分 析民族精神内涵和作用 增强青少年责任意识 为宗旨 以学生自主学习 合作 探究为主要学习方式 以多媒体为主要教学方式 以质疑解疑衔接各个教学环节 师生互动 合作探究 充分发挥学生的主体作用 完成教学目标 教学过程 教学内容教学活动设计意图 教师活动学生活动 一 薪火相传 越燃越旺情景导入 你认为民族精神是永恒不变的吗 我 们的中国xxx 是如何丰富和发展中华民族精神的呢 其中你感触最深的又是什 么 问题探究 1 阅读教材 请说说我国在新minzhu 革命时期与社会主义建设 时期中华民族精神有
5、那些丰富和发展 思考回答 民族精神是具体的 不是抽象的 就象爱国主义精神一样 在不同的历史时期 民族精神也是不断变化发展的 这种 发展在中国 xxx 领导的革命与建设各个阶段的表现 鲜明地说明这一切 调动学 生自主学习的积极性与创造性 同时能使学生对教材有更加明晰认识 二 永远高擎中华民族的精神火炬问题探究2 如果各个时期缺乏民族精 神我们的社会国家会变成什么样子 提示 是提高全民族综合素质的必然要求 是不断增强我国国际竞争力的 要求 是坚持社会主义道路的需要 是文化建设的重要任务 问题探究3 弘扬与培育民族精神对于对于社会主义现代化建设具有什么意 义 学生讨论思考回答 学生通过阅读教材的相关
6、章节 运用逆向思维 从一个侧面回答这一问题 学生解答 从民族综合素质 国际竞争力 社会主义道路 文化建设自身 等都具有重要意义 在解答此题时 应提示学生注意其中一些重点句 还要注意 民族精神与经 济建设 民族精神与综合国力等关系知识要学生理解 学生讨论反思 由此强化 对教材 弘扬和培育中华民族精神 的重要性的认知 三 书写中华民族精神的新篇章问题探究4 为什么要继续发扬中华民族 精神 问题解答提示 这一问题是在上一个问题的继续 但是答案并不完全同一 本问题是强调 继续发扬 的理由 而上一个问题是强调为什么 培育 的理由 当然也有共同之处 那就是 重要性 问题探究 5 作为青年学生 在为实现中华民族复兴的伟大实践中 如何弘 扬和培育民族精神 探究问题 4 P79中的必要性与 P80中的重要性 探究问题与点拨5 回答这一问题应该参阅教材中的P80 81 内容 如果单 纯以教材中的 P80内容是极不完整的 要教会学生阅读教材 能运用教材的相关 知识去解答相关问题 让他们与高考的考题接轨 板书设计
