《西南大学作业资料[0042]《认知心理学》-2018春》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南大学作业资料[0042]《认知心理学》-2018春（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单项选择题1、下列认知心理学研究方法中，不合适用以考察涉及较快信息加工的是：. 减法反应时. 相加因素法. “开窗”实验. 出声思维2、归纳心理旋转得到的表象理论是：. 结构理论. 命题理论. 相互作用论. 功能理论3、一个概念的成员包括了一些与其他成员相似的特征，但成员之间科恩那个并没有直接的共同特征，这叫做：. 原型. 家族相似性. 典型性效应. 模仿. 遗传4、保守性聚焦的特点是：. 记忆负担大，信息量大. 记忆负担小，信息量大. 风险大，速度快. 记忆负担小，时间长5、在Bruner等的人工概念形成实验中，已知单边框为正确维度，形成假设，问“单边框的单个红色圆形”是否正确，答案为否，这
2、是什么策略？. 保守性聚焦. 博弈性聚焦. 同时性扫描. 继时性扫描6、Saul Sternberg的短时记忆信息提取模型是基于以下哪个研究技术原理：. 减法反应时. 相加因素法. “开窗”实验. 出声思维7、长时记忆中的信息编码方式以（ ）为主。. 视觉码. 听觉码. 语义码. 表象码8、特征整合理论的实验支持来自于（ ）实验。. 视觉搜索. 双耳分听. Stroop效应. 错觉性结合9、认知心理学被认为是心理学史上的第_次革命。. 1. 2. 3. 410、不断减少当前状态与目标状态之间的差别而逐步前进的解题策略是（）br. 手段-目的分析. 逆向搜索. 计划. 锚定法11、以字母、字词或
3、句子为材料的大量实验表明，人类短时记忆编码的主要方式是（ ）br. 视觉码. 听觉码. 语义码. 表象码12、研究表明，人类短时记忆的容量为（）个单位。. 6. 7. 72. 813、在概念形成过程中冒险性聚焦(也叫博弈性聚集)的特点是：. 记忆负担大，信息量大. 记忆负担小，信息量大. 风险大，速度快. 记忆负担小，时间长，不经济14、狭义的认知心理学又称为（ ）. 系统论. 人工智能. 信息加工心理学. 工程心理学15、下列哪个模型不是注意的认知模型（ ）. E. 过滤器模型. F. 衰减模型. 双重模型. 反应选择模型多项选择题16、Levine等通过对成人和儿童的概念形成过程研究，确定
4、了假设检验的策略包括：. 假设检验. 维量检验. 总体聚焦. 同时扫描. 保守性聚焦17、把拼图的过程比作知觉的假设检验过程，通过查看原图从而知道某一片拼图是什么，这是：. 自上而下加工. 自下而上加工. 概念驱动加工. 数据驱动加工. 局部加工18、所有的问题都含有的基本成分：. 给定. 目标. 障碍. 转换. 策略19、可以支持结构理论的表象实验包括：. 视觉定位实验. 心理扫描大小效应实验. 心理扫描距离效应实验. 空白实验. 锐敏度实验20、对认知心理学产生有着重要作用的心理学理论包括（ ）. 冯特的实验心理学. 行为主义. 人本主义. 格式塔主义21、Anderson提出言语产出的阶
5、段不包括：br. 匹配阶段. 构造阶段. 认知操作阶段. 转换阶段. 执行阶段22、Kosslyn提出的表象的计算理论认为，从深层的本义表征生出表象，主要涉及的过程包括：br. 匹配过程. 图示过程. 发现过程. 表象过程. 放置过程23、人类短时记忆编码的方式包括（ ）br. 视觉码. 听觉码. 语义码. 表象码24、根据记忆的加工水平说，相对而言属于深度加工的是（ ）. 对语音的加工. 对语义的加工. 对形状的加工. 对自我的加工25、认知心理学的主要研究方法包括（ ）。. 相加因素法. 开窗法. 相减因素法. 出声思维. 计算机模拟26、以下属于Broadbent的过滤器模型的包括（ ）
6、. 单通道模型. 过滤器位于初级分析和高级意义分析之间. 信息进入的方式是“全或无”. 可以解释鸡尾酒会效应. 所有信息都可以进入高级分析27、证明了感觉记忆存在的实验包括（ ）. Sperling的部分报告法. 三耳人实验. 四耳人实验. Averbach等的逆向掩蔽实验. Wickens等的自前摄抑制释放实验28、概率推理中常用的几种启发式策略包括（ ）. 代表性启发式. 可得性启发式. 前提气氛. 调整性启发式. 精简策略主观题29、1972年加拿大心理学家Tulving在其和Donaldson共同主编的记忆的组织一书中，依照所贮存的信息类型，将长时记忆分为两种：( ) 和( ) 。参考
7、答案：情景记忆；语义记忆30、( )是认知心理学研究认知过程最重要的外部指标，同时也是一种重要的研究方法和手段。参考答案：反应时31、认知心理学的研究原则有经验性原则、分解性原则和_ 。参考答案：过程性原则32、Sperling证明感觉登记的实验运用了一种崭新的方法，即_ 参考答案：部分报告法33、第一部以认知心理学命名的专著出版于年。参考答案：196734、逆向学习曲线揭示了概念掌握的方式是 的。参考答案：全或无35、心理学上的三次革命分别是第一次 ，第二次 ，第三次 。参考答案：行为主义；认知心理学；人本主义36、_ 是认知心理学研究认知过程最重要的外部指标，同时也是一种重要的研究方法和手
8、段。参考答案：反应时37、特征表说认为，概念形成过程包括两个既相互区别又相互联系的过程：（） 和（）。参考答案：特征学习；规则学习38、Paivio（1975）从信息编码的角度将长时记忆分为两个系统，即（） 和（ ）。参考答案：表象系统；言语系统39、比较长时记忆的网络模型和特征模型的特点。参考答案：（1）层次网络模型基本观点：语义记忆的基本单元是概念，概念（结点）之间有带箭头的连线，形成具有层次的网络；每一级概念水平上，只贮存每一个概念独有的特征，共同的特征贮存在上一级概念上；这是一种预存模型，有一定的推理能力，通过层次网络的连线搜索来提取概念信息，理解句子。（3分）实验分析：“句子验证”作
9、业。（1分）评价：语义记忆的第一个模型；不能解释熟悉度效应、典型性效应和否定判断。（2分）（2）激活扩散模型基本观点：概念用结点表示，概念之间的联系用连线表示；连线的长短表示联系的紧密程度，连线的长短取决于使用频率的高低。当一个概念被激活，就能向四周结点扩散，四周的结点又向下一级结点扩散。越向下扩散，强度越弱，直至最后无反应。（3分）实验分析：启动效应。（1分）评价：用语义联系取代了层次结构，使模型更加灵活，更具有人性，带上了学习的色彩。能够较好地解释范畴大小效应、熟悉度效应、典型性效应、否定判断现象等。（2分）（3）集理论模型基本观点：语义单元仍为概念，每一个概念是由一集信息来表征的，包括样
10、例集和属性集。语义记忆由无数的信息集构成的。概念和概念之间的联系不是由连线决定的，而是由共有的一些样例和属性决定的。重叠程度越多，联系越紧密。（3分）实验分析：谓语交叉证明“所有句”平均反应时长于“一些句”。（1分）评价：预存模型的思想，体现了较强的推理能力；可以解释范畴大小效应，能够较好地解释否定判断现象；全称命题RT长的原因不一定是两级加工；无法解释熟悉度效应和典型性效应等。（2分）（4）特征比较模型基本观点：每个概念都由一集属性来表示，这些属性可以分为定义性特征和特异性属性；信息加工包括两级加工过程。（3分）实验分析：“多维量表法”验证语义空间。（1分）评价：能够解释范畴大小效应、典型性
11、效应和熟悉度效应；但是概念的储存是否全是特征，不包括例子值得怀疑。（2分）（5）总的评价：以上的模型都是以概念为语义记忆的基本单元，主要说明概念是如何提取和贮存的。针对人类语义记忆的复杂性，知识不仅局限于概念一种形式，还应该涉及规则、定律等。另外，由于语义记忆与情景记忆区分的相对性，在分别研究的同时还应该综合研究。（2分）层次网络模型和激活扩散模型又称网络模型。（1分）网络模型的特点是语义信息的高度组织化。每一个概念都与其他概念有一定联系，处于网络中的一定位置，语义记忆有着严紧的结构。（1分）由此，一些知识也事先得到贮存，这类模型即为预存模型，并且搜索成为其必不可少的加工过程。（1分）集理论模
12、型和特征比较模型则属于特征模型范畴。（1分）这类模型与网络模型有显著的差别。它们的特点是语义信息没有严紧的结构，不具网络形式，而是松散的。（1分）概念之间没有现成的联系，这种联系无法靠搜索既有连线，而要靠计算才能得到。这类模型称为计算模型。（1分） 40、6.比较注意的知觉选择模型和反应选择模型的基本观点。参考答案：进入高级分析阶段，而其余信息可能暂存于某种记忆之中，然后迅速衰退。通过过滤器的信息受到进一步的加工而被识别和存贮。这种过滤器类似波段开关，可以接通一个通道，使该通道的信息通过，而其余的通道则被阻断，信息不能通过。这种过滤器的作用体现出注意的功能，即存在通道瓶颈，按照全或无的方式选择，依据物理属性（新异刺激、强刺激）在高级分析之前进行选择，因
