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1、第7课 新航路的开辟（一）、课标要求“概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。”（二）、教学目标知识与能力：新航路开辟的原因和条件；两条到达东方的新航路开辟的过程；新航路开辟对世界各地的影响。过程与方法：课堂教学中，立足学生实际，充分调动学生参与，进行问题式和探究式教学，问题的解决过程，也是学生认识地理大发现对世界市场形成的意义的过程。情感态度与价值观：对于新航路开辟过程的学习，使学生体会航海家的艰苦卓绝的努力，学习他们不畏艰险，勇于探索的精神；通过对新航路开辟影响的分析，使学生认识到新航路的开辟对人类历史进程产生了巨大影响。（三）、教学重点与难点分析教学重点：
2、新航路开辟的过程和影响教学难点：新航路开辟的原因的理解。为什么15、16世纪，新航路开辟是时代发展的要求、历史的必然？对于这些，学生理解有困难。（四）、教学准备搜集相关历史资料，设计制作多媒体材料。（五）、教学过程：新航路的开辟导入2008年北京成功举办了第29届夏季奥运会，奥运圣火传遍五大洲的135个城市，他们如135颗珍珠紧紧连成一个整体。奥运会口号“同一个世界，同一个梦想”更是用“同一”表达了“全人类同属一个世界，同享文明成果的梦想”。歌星“刘欢演唱的奥运会歌曲我和你”又唱到 “我和你，心连心，同住地球村”。是啊，现在的世界真是变得越来越小了，我们如生活在地球村里一样，不管是东方人、还是
3、西方人都不过是地球村里的村民而已，今天世界的联系是如此密切。那么，五百多年前的世界是怎么样子呢？分散、孤立、相对隔绝状态的世界是什么事件打破了这种相对分散、孤立隔绝的状况，使世界连成一个相互影响的整体的呢？（分析课文标题）新航路的开辟-从15世纪末到16世纪，这种情况变发生了转变。一些勇敢的欧洲航海家，克服重重困难，开辟了由欧洲前往亚洲、美洲等地的新航路。自从新航路开辟以后，世界各地区之间相对隔绝的状态逐渐结束，世界范围的交往开始频繁起来。一、原因设疑、提出问题：面对茫茫的大海，面对生死未卜的艰难远航，航海家为什么要冒险开辟新航线呢？ 当时的欧洲人渴望什么？学生带着问题阅读课本内容，可自行结合
4、讨论、试寻找答案原因：1社会根源：欧洲人对东方黄金的渴望，患“寻金热”当时黄金是社会财富的主要象征，是衡量社会地位和权力的重要标志。渴望寻求黄金已成为一种社会热潮。2、经济根源：欧洲商品经济的发展，对用作货币的金银需求扩大（根本原因）分析：欧洲人狂热的追求黄金的根源是什么商人和新兴资产阶级需要黄金来扩充资本，社会上层需要黄金增加收入，以购买更多的奢侈品，但当时西欧黄金严重匮乏。3、商业危机（直接原因）：印度商人、意大利人和阿拉伯商人居间垄断贸易；奥斯曼土耳其控制传统商路。分析：“商业危机”？主要是指在东西方贸易中因为商路不畅、货源短缺或转运成本过高导致东方商品在欧洲市场上价格猛长，欧洲人慨叹为
5、商业危机。高额利润使西欧的贵族和商人渴望另辟蹊径，通往东方；随着奥斯曼土耳其的兴起、扩张，控制东西方之间的商路，对过境商品征收重税，甚至劫掠商旅，直接导致西欧人想开辟通向东方的新航路。4、宗教根源：基督教会为向外传教的需要。 基督教自称是全人类的宗教，有强烈的使人人都接受的要求。伟大的行动来自于伟大的思想，那么思想方面的原因是什么呢？5、思想根源：人文主义提倡冒险进取的精神（这一时期的主流社会思潮就是文艺复兴的指导思想人文主义，强调和肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓、要挑战并征服自然，大胆追求财富并实现个人价值。所以探险家为获得财富不惜冒险寻找新航线此处强调指明根本原因、直接原因
6、设问：现在旧的商路受阻，只能寻找新的商路了。假如你是当时的航海家，要远航，需具备哪些条件呢？条件、1：造船技术的进步2航海技术的进步。3地理知识的进步4西葡王室的支持二、过程最先扶持开辟新航路的是哪几个国家？（葡、西）在新航路开辟的过程中，主要开辟了哪几条新航线？过渡语：到这里，可以说新航路的开辟万事具备，只欠水手。 迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦等伟大的航海家凭着爱冒险的天性、对财富的渴望以及强大的宗教热情勇敢地走在了探寻新航路的最前列。1516世纪，从大西洋沿岸的葡萄牙和西班牙开始，一场改变人类历史进程的地理大发现揭开了序幕【展示flash动画】新航路开辟经过示意图。让4位学生分别代表迪亚
7、士、哥伦布、达伽马、麦哲伦的四个船队，先看大屏幕介绍，看时注意以下几点：时间、航线、支持国家等，然后抢答，看哪个学习小组回答的最好。时间航海家开辟的新航线支持国家1487年迪亚士第一次到达好望角葡萄牙1492年哥伦布发现“美洲”西班牙14971498年达伽马绕非洲到达印度葡萄牙1519-1522年麦哲伦第一次完成了人类历史上的环球航行西班牙知识补充：15世纪末到16世纪，继葡萄牙、西班牙开辟新航路之后荷兰、英国等开辟了欧洲到世界各地的航路，因而欧洲人发现了许多以前不知道的地方，人们把这个过程称为“地理大发现”。开辟新航路使我们感受到迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦等航海家身上不畏艰险、勇往直前、
8、勇于创新、挑战自我的精神。现在还有许多未知的世界和领域，让我们继承着这种精神，去探寻、去追求吧！三、影响【展示材料】1992年庆祝哥伦布发现美洲500年。问题6：请同学们再来想一想，新航路开辟的完成会产生什么影响呢？（指导学生阅读课本34页，总结归纳新航路开辟产生的影响）1.欧洲：引发了商业革命通过这些航路远洋商业活动频繁，欧洲与亚洲、非洲之间贸易扩大，同美洲联系密切，大大促进了不同国家和地区间贸易的发展；从此，初步形成了一个广阔的世界市场。二、欧洲的商路和贸易中心也由原来的地中海转移到大西洋沿岸。意大利的商业垄断地位逐渐被葡萄牙、西班牙和英国所取代。由于西方殖民者的掠夺，大量贵金属源源涌入欧
9、洲，为欧洲资本原始积累做出了贡献，西欧开始崛起）2.对美洲的影响：美洲传统社会遭到灭顶之灾。但为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。（掠夺屠杀视频2分钟）3.非洲：非洲成为欧洲人猎获黑人奴隶的场所，罪恶的黑奴贸易开始。（黑人球星照片他是什么种族的人？他的祖先最先生活在什么地方？为什么会来到美洲？）4.对亚洲（最初）：欧洲殖民者最初在亚洲侵占一些大陆沿岸据点和岛屿；白银的大量流入也刺激了亚洲经济的发展。5.对全球：全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系。人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。 通过对新航路开辟影响的分析，我们应该掌握评价历史活动的基本方法和标准：即辩证的观点和一分为二
10、的方法，分清主次。我们还要用文明史观和全球史观来看待新航路开辟的进步性。活动探究15世纪是航海大发现的时代，西方远航活动与郑和下西洋有何不同？ （通过对比，提高学生的分析能力）小结：背景（资本主义兴起与封建专制加强）、目的（海外殖民，掠夺财富，；宣扬国威）、结果（促进了欧洲资本主义的成长和世界市场的初步形成；加强了与亚非国家的友好关系）自然经济基础上的中国远洋航行虽然加强了与亚非国家的友好交往，但它不可能推动世界市场的形成，更不可能将人类带入资本主义时代。所以新航路开辟后，西方工业文明崛起了，对中国的冲击也开始了。结束语： 勇敢探索的航海家们开辟了新航路，为世界大部分地区之间的联系做出了重要贡献。我们不仅仅要学习他们开辟新航路的伟大壮举，我们更要学习他们不畏艰险，积极进取的精神。最后让我们在电影哥伦布中的歌曲征服天堂的音乐声中结束这堂课吧！6专心 爱心 用心
