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1、专题测试一、每题3分，共18分1、下列加点字注音没有错误的一项是（ ）A、堆垛（du）哺育（p ）铿锵（kng ）汲水(x) B、暮蔼（i）绛紫（jing）草坂（bn）秭归（Z）C、窒息（zh）夙愿（sh）瘦瘠（j）混浊（hn） D、骸骨（hi）疲惫（bi）勒进（li）齑粉（j） 2、下列词语书写正确的一项是（ ）A、黯淡 好高鹜远 涣然冰释 初生牛犊不怕虎 B、憔悴 仗义执言 痛心疾首 防患于未然C、桀骜 虐杀 踌躇 深居减出 D、狼藉 儒子可教 惹事生非 贻笑大方3、下列横线处的词语最恰当的一组是（ ）一般来说，文化传统是一种惰性力量。它 着人们的思维方法， 着人们的行为习俗， 着人们的情
2、感抒发， 着人们的审美趣味， 着人们的价值取向， 着人们的终极关怀（灵魂归宿）。A支配制约控制规定左右悬置B制约 支配 控制 左右 规定 悬置C制约 左右 控制 支配 悬置 规定D支配 制约 左右 控制 悬置 规定4、下列各句中加点成语使用正确的是（ ）A、他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 B、我们犹如是在聚精会神地倾听这独出心裁的音乐的悠扬的旋律，清丽的和声。C、面对着全球经济一体化的形势，我们千万不能抱残守缺，要积极谋求合作，参与竞争。D、侦查员经过化验证实，犯罪嫌疑人衣服上的血迹与犯罪现场残留的血迹如出一辄，都是受害者留下的。 5、下列各句中，没有语病的
3、一句是（ ）A、“新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。 B、近日，街头出现了少数不法商贩无照经营、贩卖假货，甚至暴力抗法、殴打城管人员，严重损害了群众利益，必须坚决予以打击。C、自1986年以来，我国各种专利项目已经达到近300万件，今年前十个月已经达到的36万件是历史上专利项目申报量最多的一年。 D、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。6、下列各项文学常识的表述中，完全正确的一项是（ ）A、闻一多，原名闻家骅，中国现代著名诗人、学者、民主战士，有诗集女神死水，在新诗格律化方面提出了“三美”主张，即音乐美、色
4、彩美、建筑美。B、艾青，中国近代诗人，原名蒋海澄，1932年加入中国左翼美术家联盟，被捕入狱，在狱中写作大堰河我的保姆，发表后引起轰动。艾青的诗作泥土气息浓郁，诗风沉雄。C、苏联作家阿赫玛托娃写的祖国土是一首变体的十四行诗。诗人一生命运坎坷，但她对祖国的热爱之情却从未动摇过。D、舒婷是我国当代女诗人，是“朦胧诗派”的代表人物之一，她的作品祖国呵，我亲爱的祖国是一首写于改革开放初期的优秀作品，全诗从一个别致的角度吟唱了对祖国母亲的爱。二、阅读下面的文言文，完成711题。共22分枣庄市调研徐晃字公明，河东杨人也。为郡吏，从车骑将军杨奉讨贼有功，拜骑都尉。太祖讨奉于梁，晃遂归太祖。 易阳令韩范伪以城
5、降而拒守，太祖遣晃攻之。晃至，飞矢城中，为陈成败。范悔，晃辄降之。既而言于太祖曰：“二袁未破，诸城未下者倾耳而听，今日灭易阳，明日皆以死守，恐河北无定时也。愿公降易阳以示诸城，则莫不望风。”太祖善之。韩遂、马超等反关右，太祖至潼关，恐不得渡，召问晃。晃曰：“公盛兵于此，而贼不复别守蒲阪，知其无谋也。今假臣精兵渡蒲坂津，为军先置，以截其里，贼可擒也。”太祖曰：“善。”使晃以步骑四千人渡津，遂破超等。复遣晃助曹仁讨关羽，屯宛。羽围仁于樊，又围将军吕常于襄阳。晃所将多新卒，以羽难与争锋，遂前至阳陵陂屯。贼屯偃城。晃到，诡道作都堑，示欲截其后，贼烧屯走。晃得偃城，两面连营，稍前，去贼围三丈所。贼围头有
6、屯，又别屯四冢。晃扬声当攻围头屯，而密攻四冢。羽见四冢欲坏，自将步骑五千出战，晃击之，退走，遂追陷与俱入围，破之，或自投沔水死。太祖令曰：“贼围堑鹿角十重，将军致战全胜，遂陷贼围，多斩首虏。吾用兵三十余年，及所闻古之善用兵者，未有长驱径入敌围者也。且樊、襄阳之在围，过于莒、即墨，将军之功，逾孙武、穰苴。”晃振旅还摩陂，太祖迎晃七里，置酒大会。太祖举卮酒劝晃，且劳之曰：“全樊、襄阳，将军之功也。”时诸军皆集，太祖案行诸营，士卒咸离陈观，而晃军营整齐，将士驻陈不动。太祖叹曰：“徐将军可谓有周亚夫之风矣。” 性俭约畏慎，将军常远斥候，先为不可胜，然后战，追奔争利，士不暇食。常叹曰：“古人患不遭明君，
7、今幸遇之，常以功自效，何用私誉为！”终不广交援。太和元年薨，谥曰壮侯。（选自三国志徐晃传有删节）注斥候：侦察敌情的士兵。7对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(3分)A今假臣精兵渡蒲坂津 假：假如B遂陷贼围 陷：攻破，攻克C士卒咸离陈观 陈：通“阵”D将军常远斥候 远：远远地派出8.下列各组句子中，加点的词的枣义和用法相同的一组是(3分)A诸城未下者倾耳而听 B既而言于太祖曰 我非爱其财而易之以羊也 此所谓战胜于朝廷C使晃以步骑四千人渡津 D太祖举卮酒劝晃，且劳之曰 欲以客往赴秦军 故且从俗浮沉，与时俯仰 9下列句子，分别编为四组，全都表明徐晃虽是武将却甚有谋略的一组是(3分) 为郡吏
8、，从车骑将军杨奉讨贼有功拜骑都尉 晃至，飞矢城中，为陈成败 晃到，诡道作都堑，示欲截其后，贼烧屯走 晃击之，退走，遂追陷与俱入围，破之太祖叹曰：“徐将军可谓有周亚夫之风矣。 先为不可胜，然后战，追奔争利，士不暇食A B C. D.10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A受命攻打易阳时，徐晃先采用攻心战术招降了韩范，后向太祖陈述此举作用，B潼关之战，徐晃建议派遣一支军队作为先头部队从蒲坂津偷渡，以切断敌人与后方的联系，此举收到了奇效。C樊城襄阳战役中，徐晃表现有勇有谋，太祖称赞他功劳超过古代的孙武、穰苴，有西汉名将周亚夫之风。D徐晃屡立战功，却从不居功自傲，从不延揽个人声誉
9、，在个人交往上小心谨慎，竭诚报效明君。11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) 愿公降易阳以示诸城，则莫不望风(3分) 译文：公盛兵于此，而贼不复别守蒲坂，知其无谋也(4分)译文：全樊、襄阳，将军之功也(3分)译文：三、阅读下面一篇文章，完成1215题。共18分07济南三月卷缺憾的长度钟成才缺憾，有长度吗？缺憾的长度是多长呢？一杆秤，秤锤与重物处于平衡状态的时候，如果秤锤移动五毫米，那么矛盾便立即激化，不可调和。平衡是一种美，缺憾便是短短的五毫米，那么一点点而已。一点点，接近于忽略不计，用来表示少之又少。五毫米微不足道，但足以造成莫大的悲剧。小时候，看电影桥，桥上的工程师伸
10、手去捉从绳子爬上来快到桥面的勇士，但就差一点，五毫米吧，桥上的与桥下爬升的都付出了最后的努力，可恨手臂太短了，这五毫米，幽明两分的距离有时就这么短，成了无法克服的障碍。也许删除缺憾，也就死了震撼。或许人世间越大的缺憾长度越短。在夜晚，漫步于原野花径，皓月悬空，云丝飘拂，离得很远，很美丽，如果靠得近探看冷宫，遂发现它不过是清寂寒虚之境而已；日间的太阳更远，更美丽，但是，除了夸父追日，没有谁渴望舍命造访，好让自己靠近它，立刻化为灰烬。极致，有时更接近于虚无缥缈，算不得缺憾，充其量是多情的幻想。能被人感知动人心魄的大都是寻常的事物。在艺术方面，缺憾便是常客，长度便是一毫，看得见，摸不着，即所谓添一毫
11、嫌多，减一毫嫌少。一毫，成了美丑的分界，表面上薄如蝉翼，实质上厚似泥墙。所谓失之毫厘谬以千里。这个看似透明的长度，可以促使古今中外的艺术家呕心沥血为之奋斗终生，也可以引诱科学家废寝忘食迷茫不醒。我早年去垂钓，钓具不良，钓技不精，经常发生线断钩折的事，只能望鱼兴叹。后来，钓具良好，钓技精进，可是时过境迁，旧梦难圆，河流湖泊或污染或干涸，没有鱼可钓了，不快之意如鲠在喉。这种缺憾，在色界是一派浅浅的迷蒙，在内心是一层郁郁的失落。人类可能借助科技在星际间旅行，却一定难以利用科技来描述和纠正感觉上存在的似有若无的长度。这是缺憾萦怀不化的魅力所在。缺憾使荆轲赌命功亏一篑，使楚霸王在乌江边留下千古叹息，使孔
12、明六出祁山落魄丢魂。如此才有历代英雄气短，泪流满襟的遗恨。缺憾使梁山伯与祝英台同窗三年而无切肤之亲，使宝玉与黛玉生死相许而姻缘不致，使牛郎与织女遥空相对，遗恨终天。如此才有情人咫尺成天涯，永不聚头的感伤。这便是缺憾。大概，宇宙诞生之时，缺憾也随之降临。没有缺憾，就不存在比较，也无所谓完美。缺憾不讲情面，不可抗拒地存在。面对缺憾，哭不顶用，笑一笑或许能感受缺憾之凄美。从这个意义上说，一个人一生中体味到的缺憾越多，就越接近于领悟到完美，心性也就越澄明，慧根就越坚固。这么说来，缺憾并不可怕，她本来就是断臂维纳斯，是未竟的艺术品，是完美的前兆。要相信天无绝人之境，叶吐而燕子归来，花尽而硕果满枝，阴尽预
13、示阳生之必然性。怎见得？南朝的吴均赠王桂阳：“松生数寸时，遂为草所没。未见笼云心，谁知负霜骨。”此即滴水映汪洋之态，星火具燎原之势。一种感叹，一种豪气，前景光明。缺憾是探路者，莫非是庄周化蝶的敲门砖？（选自散文2006年第1期，有删节） 12. 结合全文，写出缺憾在文中的具体含义。（2分） 13. 作者擅长运用比喻表情达意。请结合语境，谈一谈下面两个比喻句在文中的具体含义。（4分）表面上薄如蝉翼，实质上厚似泥墙。她本来就是断臂维纳斯。 14. 阅读本文，你认为应该怎样对待缺憾？（6分） 15. 文章第节引述了电影桥中的情节，第、节写到了荆轲、项羽等人的事例，第节引用了吴均赠王桂阳一诗。作者写这些内容的目的分别是什么？（6分）四、综合运用（22分）16（20062007学年度苏州市调研）请阅读下面的一首词，然后回答问题。(6分)忆秦娥【南宋】刘克庄梅谢了，寒垣冻解鸿归早。鸿归早，凭伊问讯，大梁遗老。浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少。炊烟少，宣和宫殿，冷烟衰草。 【注】大梁：战国时魏国都城，即北宋首都汴京。宣和：北宋徽宗年号。(1)词的上阕表达了什么样的情感？请说说诗人情感的寄托物是什么？选用这样的意象有何好处？（3分）答： (2)词的下阕作者展开想象的翅膀，为我们展现
