2020年高中数学教学论文 《浅谈高考数学填空题的解题方法》(通用)

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1、浅谈高考数学填空题的解题方法填空题题小,跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以有目的、和谐地综合一些问题,突出训练学生准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。从填写内容上,主要有两类,一类是定量填写,另一类是定性填写。要想又快又准地答好填空题,除直接推理外,还要讲究一些解题策略,下面谈谈几种解题方法,请大家教正.一. 定义法有些问题直接去解很难奏效,而利用定义去解可以大大地化繁为简,速达目的。例1. 的值是_。解:从组合数定义有:又代入再求,得出466。例2. 到椭圆右焦点的距离与到定直线6距离相等的动点的轨迹方程是_。解:据抛物线定义,结合图1知:图1轨迹是以(5,0)为顶点,焦参数P

2、2且开口方向向左的抛物线,故其方程为:二. 直接计算法从题设条件出发,选用有关定理、公式,直接计算求解,这是解填空题最常用的方法。例3. 设函数的定义域是(),那么在的值域中共有_个整数。解:直接计算,可得个。例4. 等比数列,公比,则:_。解:原式三. 数形结合法有些问题可以借助于图示分析、判断、作出定形、定量、定性的结论,这就是图解法。例5. 函数的值域_。图2解:原函数变为,可视上式为x轴上的点P(,0)到两定点A(-2,-1)和B(2,2)的距离之和,如图2,则。故值域为。四. 特例法有的填空题答案是一个“定值”时,实质上有一种暗示作用,可以分析特殊数值,特殊位置,特殊数列,特殊图形等

3、来确定这个“定值”,这种方法有时能起到难以置信的效果。例6. 面积为S的菱形绕其一边所在直线旋转一周所得旋转体的表面积为_。解:以正方形代替菱形,设边长为,则表面例7. 已知是公差不为零的等差数形,若是的前项和,那么_。解:取符合条件的特殊数列,则故五. 观察法运用特殊值,加上类比、观察常常可以提高解题速度。例8. 设,且,直线通过定点_。解:联合观察:发现时,即满足条件,同时,相交直线的交点是唯一的。故定点是(1,1)。六. 淘汰法当全部情况为有限种时,也可采用淘汰法。例9. 已知,则与同时成立的充要条件是_。解:按实数的正、负分类讨论。当0时,而等式不可能同时成立;当0时,无意义;当0时,若0,0,容易验证,这确是所要求的充要条件。七. 分析推理法通过仔细审题,对问题进行逻辑分析,然后推理出符合条件的答案。例10. 已知不等式的解集是A,的解集是B,则不等式组的解集是_。解:设的定义域为S,由于的解集是B,所以的解集是故所求不等式组的解集是.总之,我们在平时训练时,要善于思考,分析题意,灵活运用有关数学知识,在有多种方案可以解决问题的时候,努力选择更合理的解题方案,要不断提高解题过程中合理性、简捷性的意识,以达到巧解妙算的效果,力求做到费时少,准确率高.

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