《幼儿园小班英语教案（实用版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班英语教案（实用版）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班英语教案 My face 活动目标 1 培养幼儿对英语的兴趣 2 复习用英语数数及单词 face 学习用英语说出五官并能正确发音 3 通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识 活动内容 学习单词 nose mouth eye ear 活动准备 face 课件 五官卡片 用来拼图 娃娃脸纸 用来粘贴五官 活动过程 一 开始部分引出主题 1 用英语问候 Hello boys and girls Hello Miss chen 师幼共同唱 good morning 2 复习单词 今天老师再来给小朋友变个魔术 Look whats this Its face师 Yes 教师模仿 face I
2、 am a face nice to see you 幼 nice to see you too 师 Oh very good face 上都有什么呢 Who want to help me 幼 眼睛 鼻子 嘴巴 师 那我们一起来用英语数数看 face 上都有几个器官吧幼 One two theer 二 学习五官单词 师 Whats this 幼 嘴巴师 oh this is mouth follow me mouth 幼儿看老师 口型跟读 向 mouth 打招呼 hello mouth 类似学习 nose eye ear师 小朋友学的可真 快 鼓励鼓励自己幼 good dood verygo
3、od 三 游戏比赛记忆单词 师 小娃娃哭了 小朋友看发生了什么事 出示课件 face 五官消失 原来娃娃的五官丢了 怎么 办啊 幼儿积极讨论想办法 我们都是一些有爱心的小朋友 那我们一起来帮娃娃找到五官 让她成为一个漂亮的娃娃吧 教 师讲解游戏玩法和规则 要求幼儿到教室的每个角落找器官 找到的用英语说出名字 然后到其他小朋 友那找另外的器官 在准备的没有五官的娃娃脸纸上组合一张完整的脸 看哪组组合的最快 优胜组奖 励笑脸娃娃粘贴一枚 四 游戏指一指结束活动 师 小朋友 小娃娃脸真漂亮 他们要回家了 先和他们说再见吧幼 goodbey师 下面老 师要和小朋友做个游戏 游戏的名字叫 touch t
4、ouch 教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏 教师用手请轻轻拍幼儿的手 一边说 touch touch nose 幼儿赶快 用另一只手指在鼻子上 要求能够听到后 快速的指出相应的五官 幼儿学会后可以自由找自己的好朋 友玩这个游戏 教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友 在欢乐的touch touch 游戏中结束活动 活动自评 通过本次英语活动 幼儿基本上可以掌握所学单词 并复习到一些简单的英语口语 活 动通过听 说 学 用等多种游戏形式 使幼儿在玩中将所学知识得到巩固和使用 并能够在教师带动 下积极参加到游戏中 并通过找朋友锻炼幼儿的交往能力 在游戏中注意到幼儿的个体差异 及时鼓励 和引导 幼
5、儿园小班英语教案 活动目标 1 感知单词one to five 与数字1 5 的对应 2 能够标准发出单词one to five 3 乐于参与活动游戏 体验获得新知识的快乐 活动准备 布做的小鱼五条一组 5 份 活动重难点 重点 感知单词one to five 与数字的对应 及在新知识的获得中感受到快乐 难点 活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语 而不是刻意要求幼儿记住单词 所 以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的 活动过程 1 导入活动 引发幼儿兴趣 导入语 good mining my babies Look what is it 幼儿 鱼 英语情境教学中 要求教师尽
6、量是全英语 让幼儿感知英语的情境 但幼 儿可以用母语回答 师 Yes you are right It is one fish 教师再放一个一条小鱼 Now two fish 加小 three four five 请幼儿跟读 师 follow me one two three four five 教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字 2 教师用身体语言 让幼儿感受单词与数字的对应 One 教师站直 教师做个数字2 的形状 手向前 腿向后 two 求幼儿展开想象 用 身体表现数字 教师说出英语单词 后面的可以请幼儿来想象模仿 3 巩固单词 一条小鱼油过来 念道one fish 又一条小鱼游
7、来 咬住前一条小鱼的尾巴 two fish 又来了一条小鱼 咬住了前一条的尾巴 three fish 依次到5 条小鱼 然后五条小 鱼咬前面的小鱼在水里游泳 背景配上英文数字歌 印地安小孩改编 请幼儿跟读 Follow me 4 幼儿玩小鱼接龙 并且要求大胆发出单词 将小鱼分到每个组上 小鱼设计很巧妙 小鱼的尾巴上有个钮洞 小鱼的眼睛是一粒纽 扣 师 Now we are play a game play co ect these fishes Dscovers small fish s secret Then links the small fish 现在我们来玩个小游戏 小鱼接龙 仔细观察
8、 去 发现小鱼的秘密 然后把它们连起来 并且每连一条鱼 请念出相应的单词 教师可以适当指 导 幼儿自由操作 教师下去观察 指导 5 玩游戏 在游戏中感受单词与数字的对应 游戏规则 四小凳子排成一排 请5 个小朋友上来 教师数到5 然后喊到开始 小朋友 们围着凳子转 教师说停 幼儿找到一个凳子坐下 站着的回座位 师 We have four chairs and have five children When I say start please walk around the chair When I say stop you sit down rapidly The boy who are
9、st and must go back 挑选幼儿来游戏 教师用英语数数 最后胜利者得到小鱼奖品 这个活动和这个游戏的结合 非常贴切 每完成一轮 就数下人数和椅子 数字与英语单词的对应关系变得非常明显又有趣 Good morning Good morning 小班英语 小班英语 一 活动内容 字母 Y 短语 Good night 二 活动目标 1 通过多种游戏形式学习字母 Y 知道 Y Y 拉链 Y Y for yellow 学习短语 Goodnight 复习 Goodmorning 2 引导幼儿读准字母单词的发音 培养对英语活动的热情和兴趣 三 活动准备 字母 Y 卡片 带有拉链的衣服 饮料瓶
10、三个 瓶盖涂上黄色颜料 小扇子 正反面各有 太阳和月亮 四 活动过程 1 问好 1 师生问好 2 引导幼儿向家长老师们问好 2 热身 Hands up handsdown 3 正课 1 学习字母 Y 让幼儿 Closeyour eyes 出示字母卡片 Y 说明 Y 很象拉链 引出 YY 拉链 Y 并通过游 戏 修拉链 训练幼儿的发音 接着出示黄色饮料 说明Y 的好朋友是 yellow 通过游戏 变魔术 训练 Y for yellow 2 学习短语 Goodnight A 手指游戏 手指变魔术很累了 要睡觉了 跟它们说 Goodnight 天亮了 要起床了 说 Goodmorning B 游戏
11、小扇子转转转 出示扇子 转到月亮说 Goodnight 转到太阳说 Goodmorning 说得好的给予粘粘纸 奖励 中班英语教案 颜色中班英语教案 颜色 活动目标 1 幼儿大胆的介绍自己的名字 2 学习英语单词 3 幼儿对英语活动有兴趣 活动准备 小猫木偶 彩色树叶若干 彩色鱼若干 鱼杆人手一把 活动过程 一 介绍自己 1 Hello boyand girls 2 Can youintrouduce youself 3 Now I ll throwthibollthe persowho catchtheboll standuand telluyou r english name 二 学习颜色
12、 1 Today We lllear thecolour 呼 呼 呼 北风爷爷来了 他带来了许多树叶 我们来找找都有什么颜色的树叶啊 看这是什么颜色的树叶啊 红色 用英语怎么说呢 再看看 XX 小朋友手里的树叶是什么颜色 用英语怎么说 谁手里有不同颜色的树叶 用英语说呢 2 在我们把所有树叶都放到 MI SUN 的箩筐里来 每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色 来说 3 遍 OK ONE BY ONE 我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧 COME ON 3 MI SUN 还请来了一个小客人 看看谁来了 小朋友你们看 我还带来一条彩色鱼 你们想要吗 那我带你们去 就在前面的小河里 不过你们
13、得说出它们的颜色 是 REDYELLOWBLUE 才可以带走 记住每人只能钓一条 4 钓鱼后集中说出鱼的颜色 三 放松活动 小朋友都钓到了鱼 我们和小猫说再见 GOODBYE 唱歌 GOODBYEMY FRIEND 小班英语 颜色篇 颜色篇 一小时 一 热身游戏 贴膏药 揪尾巴 二 课堂指令的学习 当老师说 OK 时要求学生回答 OK 并加手势反复大声练习几次 Who wants to try Let me try 反复大声练习几次 up downStand up Sit down 反复操练几次后学习儿歌 Left left right right up and dow Left left r
14、ight right turning around Left left right right jump jump jum Left left right right we are strong 三 问候 Hello hi how are you手偶模仿 表演 Hello hello how are you Fine fine fine thank you Hello hello how are you Oh oh just so so Hello hello how are you No no I m terrible 四 认颜色 redyellow blue green 拿出颜色卡片逐次认
15、识 让学生跟读 小游戏 将卡片放在地上 让两个学生根据老师说出的单词 以最快速度拍击相应的颜色卡片 并大声读出来 胜者发 小奖品 玩两到三组 不能决出胜负者用rock paper sci ors 老师提问 What color is it 学生回答 It s 回答时击打卡片 one by one 歌 let s learn a tongue twister Red red touch your head Blue blue tie your shoes Yellow yellow draw a circle Green green stamp your foot 复习一遍单词 Game cow
16、 boy 五 Are you sleeping Are you sleeping Brother John Brother John Morning bells are ringing morning bells areringing ding ding dong ding ding dong 毛毛虫 毛毛虫 4 4 至至 6 6 岁 岁 准备小呼拉圈两个 每个家庭派出一个小孩和两个大人 三人排成一列纵队 第一个圈套在前面两人身上 第二 个圈套在后两人身上 比比哪组跑完规定路线 为了增加难度 可在路线上设置独木桥 山洞等障碍物 活动一 活动一 踩气球踩气球 利用资源 水池 参加对象 10 个大班家庭 目标 锻炼幼儿小腿肌肉 培养幼儿勇敢精神和合作能力 准备 气球若干 气筒 10 只 毛巾若干 塑料筐 20 只 玩法 一 活动身体 重点脚及小腿按摩 二 吹气球 母 父 子合作吹气球 在规定时间内比一比 哪个家庭吹得多 让幼儿数数 比较 给最多家庭 发一样小奖品 三 水中踩气球 1 把气球仍进水池里 母 父 子比赛 看谁仍得远 2 踩气球 母 父 子在水中踩气球 数一数 踩破了几只气球 四
