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1、 三语 备课组 时间： 月 日 中心发言人： 课 题：复习第三单元 第 1、2 课时 总计第 节教学目标1掌握课文内容，理解重点句子意思，熟练书写生字词。2背诵并默写清明和语文园地中的日积月累内容。3通过各种练习巩固课文内容。教学重难点1 熟练掌握本单元的生字词。2理解重点句子的意思。教学过程：一、回顾本单元课文1同学们，这一单元的主题是什么？（中国传统文化）2围绕这个专题安排了哪些课文？师:第9课介绍了传统节日，10课介绍了造纸术，11课介绍了赵州桥，11课介绍了清明上河图。【设计意图：回顾单元主题，能激起学生对本单元课文的熟悉。】二、复习生字词。1课件出示生字词，学生读，强调易错的读音和生
2、字。2听写，同桌批改，并订正。3复习本单元的形近字、近反义词、四字词等。三、复习课文内容9古诗三首1 大声读课文,说说三首古诗分别写的是哪个传统节日。2 理解重点词语、句子的意思。3 背诵三首古诗。4 默写清明。同桌互批，订正。【设计意图：抓住课文的重难点引导学生逐步落实，加深了对文本的理解和运用。】10纸的发明1 大声朗读课文，熟悉课文主要内容。2理解词句的意思。3了解纸发明的过程。说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。4. 了解纸的家族：书写纸、复印纸、包装纸、餐巾纸、再生纸。11赵州桥1 读课文，理解词句意思。2 重点复习第三自然段，知道第一句是过渡句，在文中起承上启下的作用，并能说出这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。3 了解我国其它的历史文化遗产。4、 综合性学习中华传统节日5、 复习语文园地【交流平台】了解如何围绕一个意思把一段话写清楚。【识字加油站】1. 读标牌，注意“税、档、览、贸”的发音。2. 积累其它标牌上的字词。【词句段运用】1. 能按顺序介绍一次手工活动。2. 会围绕一个意思来写一段话，先概括后具体。【日积月累】背诵和默写。 教后思考：
