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1、3.养成关注身边事物的习惯,提高观察和分析能力,了解设计要以人为本的原则。教学重点:观察分析笔各部分的设计意图,了解形象与功能之间的关系,运用简单设计图画法设计一支新颖的笔。教学难点:运用设计理念,设计出既美观又实用的笔。教学方法:欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。教学准备:课件、各种造型不同的笔、彩色纸、彩笔、油画棒、剪子、尺子课时安排:1课时教学过程:一、组织教学稳定情绪,检查用具准备情况。二、讲授新课1.今天,笔家族在我们班大聚会,请大家拿出自己准备的笔,互相展示和欣赏。2.引导学生看书,要求各小组有针对性地研究回答书中的问题。3.你还有什么问题?你对
2、什么问题感兴趣?引导学生主动探究。学生互相欣赏。各组针对一个问题进行讨论和研究。学生发表研究结果。学生提出想了解的问题。三、实践操作1.看书中的学生作品,了解设计图的画法。2.提出作业要求:为自己设计一款既实用又美观的笔。明确作业要求。分组讨论研究后创作。四、点评作业。评价要点:是否能积极地参与观察和研究;是否在设计作品中体现了以人为本、既实用又美观的设计理念;能否绘制出体现自己设计理念的设图。分析设计稿的优点与不足,研究改进方案。五、展示作业开新产品设计发布会,要求设计师展示自己的设计作品,并进行讲解,阐述设计意图。设计师介绍自己的作品。学生间互提意见。六、课后延伸你在生活中还见过哪些充满设计意识的物品或公共设施?给大家讲一讲。学生发言。板书设计笔的世界新颖设计实用教学反思:版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究 联系QQ68843242 1,版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!侵权必究 联系QQ68843242 1