四川省乐山市沙湾区福禄镇初级中学八年级语文上册第六单元26《三峡》习题精选(新版)新人教版

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1、26.三峡一、积累与运用1.给下列字注音。阙( )曦( ) 巘( )溯( ) 漱( ) 嶂( ) 襄( ) 2.填空题。三峡选自 ,三峡是 、 和 的总称,在重庆市 和湖北宜昌之间。作者 ,字 , (朝代) 学家。三峡一文中总写三峡地貌的句子是: , , 。 , , , 。故渔者歌曰:“ , 。”3.解释下列加点字的意思。清荣峻茂,良多趣味( ) 两岸连山,略无阙处( )绝巘多生怪柏( )( ) 至于夏水襄陵,沿溯阻绝( )( )虽乘奔御风,不以疾也( )( ) 空谷传响,哀转久绝( ) 4.区别下列加点字的古义和今义。自非亭午夜分 古义: ,今义: 或王命急宣 古义: ,今义: 虽乘奔御风,

2、不以疾也。 古义: ,今义: 5.解释下列词句:重岩叠嶂:素湍绿潭:清荣峻茂:林寒涧肃:晴初霜旦:自非亭午夜分,不见曦月:虽乘奔御风,不以疾也:二、阅读(一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。1.解释词语含义。略无 嶂 蔽 曦 2.本段写出了三峡的什么特点?3.结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。(试用两个字概括)4.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?5.“自非亭午夜分,不见曦月”一句的表达作用是什么?(二)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回

3、清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”1.概括上文三段内容的大意。2.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。3.理清第二段作者的写作思路。4.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?5.三峡一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。6.讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色。26.三峡参考答案:一、1. 2.水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节

4、 郦道元 善长 北魏 地理自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳3.真、实在 通“缺”,中断 极高的山峰 顺流而下、逆流而上 飞奔的马 快 消失 4.如果 自从 有时 或者 即使 虽然5.重重的山岩,层层的峭壁 雪白的急流,碧绿的潭水 水清、树荣、山高、草盛 树林和山涧显出一片清凉和寂静。 初晴的时候或下霜的早晨 如果不是在正午或半夜,连太阳和月亮都看不见。 即使骑上马、驾着风也不如它快。二、(一)1.毫无 峭壁 遮蔽 日光,这里指太阳 2.山高岭连,中间狭窄。 3.连和高4.重岩叠嶂,就山本身的状态写其高,是俯视所得;而隐

5、天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见。5.以特定条件下的情景形象地综合表现三峡的特点。(二)1.段写夏季三峡情景:水涨流速,交通阻断 段写春冬时三峡情景:水退潭清,风景秀丽 段写秋天三峡情景:水枯气寒,猿鸣凄凉。2.先从正面落笔,后分两层来写:以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。3.先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物。4.抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肃杀的气氛。5.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。6.答案要点:作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。3

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