2019-2020学年天津市静海区第一中学高一上学期期末考试语文试题版含解析[推荐]

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1、天津市静海区第一中学2019 2020 学年高一上学期期末 语文试题 一 选择题 1 下列词语中 加点字的读音全都正确的一项是 A 罅 隙 xi 洞庭早籼 xi n 分蘖 ni 芣苢 f y B 虾 蟆陵 h 羽扇纶 巾 l n 佛 狸祠 b 苌 弘 ch ng C 蹩 脚 bi 孱 头 c n 潭柘 寺 zh 隽 永 ju n D 蓊 蓊郁郁 w ng 敛裾 j 熨 帖 y 抹 复挑 m 答案 C 解析 详解 本题考查考生识记现代汉语字音的能力 此类试题解答时 字音重点考核多音字 形声字 形似字 音近字 方言 生僻字等 多音字注意据义定音 要找规律 结合词义 词性 运用场合等记忆 A 项 罅

2、隙 xi xi B 项 羽扇纶巾 l n gu n D 项 抹复挑 m m 故选 C 点睛 高考字音考查的对象主要有多音字 形声字和异形 包括形似 同音 包括近音 字三种 由于生活中那些容易读错的字往往也就是高考字音考查的重点内容 因此 归纳出 误读的常见类型对我们复习备考是很有帮助的 同时 针对每一种误读类型 我们都要采取 积极的措施 从而能够有的放矢地掌握好字音这个考点 字音的误读的原因主要有以下几种 1 把多音字的甲音误读成乙音 2 形声字类推偏旁引起误读 3 习惯误读字 如 玫瑰 中的 瑰 4 生僻字 生僻字 因其不常见而容易被忽略 易误读 考生平时要做有心人 注意积累 对于字形来讲在

3、学习是要注意 1 平时加强识记 尽力拓宽知识面 扩大阅读量 积累词汇 丰富词汇量 对汉字字形的识记要化大力气 对那些形近字 音近字 义近字等 尤其要仔细区别 2 加强练习 3 学会区别同音字 4 学会以音辨形 5 学会以义辨形 6 学会根据语境辨形 2 下列词语中 没有错别字的一组是 A 怅寥廓张皇失措 稻菽绕树三匝 B 羁鸟青冥浩荡烦霜鬓驽马十驾 C 檄文国萃弥望梵婀玲 D 冯虚御风苍山负雪 潦倒青涯间 答案 A 解析 详解 本题主要考查字形辨析的能力 此类试题解答时 辨析字形当然要从字音和字义上 下功夫 形近字虽然字形相近 但却有细微的区别 这细微处就是辨析的关键 有些形近但 读音不同的字

4、 可以通过读音的不同加以辨析 相连字形的考核主要考核形近字和音近字 试题的内容有两字词语 三字熟语和成语 B 项 烦霜鬓 繁霜鬓 C 项 国萃 国粹 D 项 青涯间 青崖间 故选 A 点睛 字形题方法指点 1 对读音相同或相近的字要辨明其义 考生只有对字的含义有了 正确的理解 做到了解形 音 义 才能准确辨别错别字 2 要学会对字形进行分析 比较 如果对形声字的形旁表示的意义分析 理解得比较好 就能准确判断出词语的书写正误与否 3 了解成语典故 成语形成之初往往与某个典故相关联 因此要记准记牢成语中的字形 就必 须追本溯源 这样才不会混淆 如 破釜沉舟 比喻下定决心 不顾一切干到底 而根据 史

5、记 项羽本纪 的记载 项羽与秦兵打仗 过河后沉掉渡船 打破铁锅 只带上三天的干粮以示 决一死战 不胜利不再回来 因此 只能用表示 锅 的意思的 釜 字 3 下列选项中加点词的用法和意义相同的一项是 A 吾尝终日而 思矣 小学而 大遗 B 不复挺者 輮使之 然也 欲人之 无惑也难矣 C 积土成山 风雨兴焉 焉知来者之不如今也 D 冰 水之 而寒于 水 师不必贤于 弟子 答案 D 解析 详解 本题考查理解常见文言虚词在古汉语的意义和用法的能力 能力层级为理解B 解答 此类题目要熟练掌握十八个常用虚词的意义和用法 理解文言文虚词时要联系原句来理解 A 项 而 连词 表修饰 连词 表转折 却 B 项

6、之 代词 它 助词 取独 C 项 焉 兼词 于此 代词 哪里 D 项 于 介词 比 故选 D 4 下列句式与例句相同的一项是 例句 今单衣见啮 A 蚓无爪牙之利 筋骨之强 B 师者 传道授业解惑也 C 惑之不解 D 为秦将王翦所戮者也 答案 D 解析 详解 本题考查理解文言句式的能力 文言特殊句式一般分四类 判断句 被动句 省略 句 倒装句 其中 倒装句 又分为宾语前置 定语后置 状语后置 主谓倒装句 解答此类题 目要熟练掌握四大类文言特殊句式的特点 记住标志 能准确快速判断 本题中 例句 今单 衣见啮 见 被 是被动句 A 项 定语后置 蚯蚓没有锋利的爪牙 坚强的筋骨 B 项 判断句 老师

7、是用来传授道理 教授学业 解释疑难问题的人 C 项 宾语前置 不明白疑难问题 D 项 被动句 被秦国大将王翦给杀了 故选 D 5 对下列两句的翻译完全正确的一项是 其曲中规 用心躁也 A 它的弯度符合圆规 画的圆 使用心思浮躁 B 它的弯度符合圆规 画的圆 是 因为心思浮躁 C 它的弯度中规中矩 使用心思浮躁 D 它的弯度中规中矩 是 因为心思浮躁 答案 B 解析 详解 本题考查学生文言文语句翻译能力 翻译时 首先要找出关键字或句式进行翻译 一般为直译 除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译 并按现代汉语的规范 达到词达句 顺 做到字字落实的同时 要重点关注得分点 中 合乎 用 因为 故选 B

8、6 下列关于文学常识的表述有误 的一项是 A 朱自清是中国现代著名散文家 诗人 学者 民主战士 散文代表作有 背影 荷塘月色 等 B 劝学 选自 荀子 荀子名况 战国末期人 先秦儒家代表人物之一 他的弟子韩非和 李斯是法家学派的代表人物 C 韩愈 字退之 唐代 古文运动 倡导者 他和唐代的柳宗元 宋代的范仲淹 欧阳修 苏 洵 苏轼 苏辙 曾巩并称为唐宋散文八大家 D 诗经 是我国最早的一部诗歌总集 收录了从西周到春秋时期的诗歌305 篇 也称 诗三 百 答案 C 解析 详解 本题考查学生文学常识的积累 文学常识 主要考查一些名家作品知识 包括作家 年代 作品 文学中的地理 历史各种典故 故事

9、也包括一般的人们众所周知的文学习惯 平时注意积累 尤其是课本的注释的相关内容 C 项 范仲淹不是唐宋八大家 唐宋散文八大家 韩愈 柳宗元 苏轼 苏洵 苏辙 欧阳 修 王安石 曾巩 故选 C 二 阅读题 阅读下面文章 完成下面小题 近十五年来 中国传统村落锐减近92 万个 并正以每天1 6 个的速度持续递减 2017 年 12 月 10 日发布的 中国传统村落蓝皮书 列出传统村落保护的五大挑战 包括相关法律法规 不完善 过度商业开发 空心村 现象等 有人说 中国人往上数三代 多数来自农村 来自泥土 即使人在城市 也经常会遐想 暧 暧远人村 依依墟里烟 的恬淡意境 然而现实中 为了保护古村落 却往

10、往不得不与时间赛 跑 有的村子年久失修 有的村民翻新住房 拆掉祖屋抹去壁画 有的全村外出务工 留下 老人儿童 有的地方把古村落当 摇钱树 随意搭建破坏古貌 正如著名作家冯骥才所感叹 的那样 每座古村落都是一部厚重的书 不能没等我们去认真翻阅 就让这些古村落在城镇 化的大潮中消失不见 对于发源于农耕文化的中华文明 村落有着至关重要的意义 从 汉书 所言 或久无害 稍筑室宅 遂成聚落 的自然萌生 到社会学家林耀华在 金翼 里所言 别忘了把种子埋入土 里 的朴素信仰 村落承载着中华文明的物质基础 文化属性 在 乡土中国 中 费孝通写 道 从基层上看去 中国社会是乡土性的 在这里 乡土 并不是一个贬义

11、的概念 而是千 百年来农业社会发展特点的集大成 即使是今天 城镇化成为通往现代化的必由之路 当高 楼大厦伸向天际之时 也离不开从历史文脉中吸纳地气 因而 保护村落 振兴乡村 就成 了追寻 从哪里来 的方式 也成为标记 向何处去 的注脚 城乡关系 人与自然关系的重构 需要顺势而为水到渠成 这就意味着保护古村落 不 仅要关注建筑风貌上的岁月留痕 更要聚焦村庄中人们的生活质量 贵州黎平铜关侗寨被称 为 时光边缘的村落 当地侗族人居住的干栏式民居有着700 多年历史 然而 在纳入国家保 护试点后 有的村民却因木房子容易起火 不愿再建具有民族特色的木居 这启示我们 保 护要见物 更要见人 村民固然是村落

12、保护的第一责任人 但同时也要让他们成为村落保护 的受益者 只有传统村落更加宜居 人们在这里生活质量更好 对村落的保护才有更坚实的 基础 看得见山 望得见水 记得住乡愁 这是 城里人 和 村里人 共同的生活愿景 也是城 镇化的目标所在 对许多一辈子种田劳作的村民来说 村子就是他们的家 对拥挤在钢筋混 凝土森林中的人们而言 乡村又何尝不是精神的归宿 村落不可能也不应该一成不变 只是 这样的变化不应是衰败 而应是成长 唯其如此 才能守护好我们的乡愁 留住我们的根 摘编自盛玉雷 守护好乡愁才能留住根 有删改 7 下列关于原文内容的理解和分析 不正确 的一项是 A 生活在城市 会经常遐想乡村的恬淡生活

13、其重要原因是多数人的根在乡村 B 想要解决 从哪里来 向何处去 的问题 应保护村落振兴乡村 C 只要村落不断变化成长 我们就可以更好地守护我们的乡愁 留住我们的根 D 保护古村落 不仅要关注建筑风貌上的岁月留痕 更要聚焦村庄中人们的生活质量 8 下列对原文论证的相关分析 不正确 的一项是 A 文章从现实中古村落锐减现象写起 提出聚焦村民生活质量 保护古村落的建议 B 第三段通过引用 汉书 中的句子 点明了村落对于中华文明具有重要意义 C 作者围绕 守护好古村落 才能守护好乡愁 留住根 的论点 分析了其中的原因及做法 D 铜关侗寨的事例从正面印证了保护古村落要见物更要见人 保护村落的基础才更坚实

14、 9 根据原文内容 下列说法不正确 一项是 A 近些年来传统村落数量锐减 其中缘由包括过度商业开发和相关法律法规不完善等 B 村落承载着中华文明的物质基础和文化属性 即使在城镇化的今天它也有重要意义 C 美丽乡村之所以成为城市人的精神归宿 是因为往上数三代 中国人都来自乡村 D 引用冯骥才的感叹 恰恰反映出作家对城镇化大潮来势凶猛 古村落保护时间紧迫的担忧 答案 7 C 8 D 9 C 解析 7 题详解 本题考查筛选并整合文中信息的能力 此类试题解答时 一般先浏览选项 然后到文中找到 与选项相关的语句 进行比较 辨析 解答理解和分析题要辨明检索区间 确定对应语句 联系上下文体会 要死抠字眼 C

15、 项 只要 就 说法绝对 原文为 村落不可能 唯其如此 才能 我们的根 故选 C 8 题详解 本题考查分析论点 论据和论证方法的能力 此类试题解答时 第一步 逐项审查每一个选 项有几个分句 分句与分句之间是什么关系 一般的有因果 条件 假设 目的等关系 第 二步 比对每一分句的意义在原文是否有依据 分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有 依据 D 项 错在 从正面 应该是从 反面 故选 D 9 题详解 本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力 此类试题解答时 命题的手段为改变文章 的表述和概括文章的内容 此题主要从概念的内涵的方面考核 概括文章的内容较难 答题 时首先阅读题干 在文中找到题干

16、对应的区位 然后仔细分析 C 项 往上数三代 中国人都来自乡村 范围失当 说法太绝对 原文是 中国人往上数三代 多数来自农村 故选 C 点睛 筛选并整合文中的信息 涉及的内容一般范围比较大 所以把握全文主要内容是筛 选和整合的基础 具体来说 要探究文章的观点 把握作者在文中体现的态度 筛选出文中 使用的论据等 对文章的主要内容有个整体把握 筛选和整合信息时才会心中有数 把握题 干 确定答题区间 将选项信息与原文语句内容进行对应比较 选项信息的语言与原文语句 内容在表述上有一定区别 命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项 解答时要认真 核对 找出符合题干的选项 阅读下面的文言语段 完成下面小题 留侯 张良者 其先韩人也 韩破 良家僮三百人 弟死不葬 悉以家财求客刺秦王 为 韩报仇 以大父 父五世相韩故 沛公之从雒阳 南出轩辕 良引兵从沛公 沛公欲以兵二万人击秦峣下军 良说曰 秦 兵尚强 未可轻 臣闻其将屠者子 贾竖易动以利 愿沛公且留壁 使人先行 为五万人具 食 益张旗帜诸山上 为疑兵 令郦食其 持重宝啖 秦将 秦将果畔 欲联合俱西袭咸阳 沛公欲听之 良曰 此独其将欲畔耳 恐士卒不从

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