《2016届高考高考英语二轮复习精品课件：专题3 第20课时 七大实用解题技巧(二)(大纲版贵州专用)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届高考高考英语二轮复习精品课件：专题3 第20课时 七大实用解题技巧(二)(大纲版贵州专用)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 专 题 完形填空 第20课时七大实用解题技巧 二 三 技巧五 背景常识 完形填空命题的基本形式是独立的语篇 它以自身的内容提供完整的语篇信息 但其中有时渗透着相关的如文化科学 历史地理 风俗民情等方面的知识 考生在做题时 若能积极地调动自己的文化背景和生活常识 巧妙地加以运用 特别是注意中西文化的差异 将会大大简化复杂的分析与判断过程 节省宝贵的时间 顺利地沿作者的思路阅读 例 2011 山东卷 WhentheydiscoveredthatBlackWednesdayweregoingtoperformatourlocaltheatre theyallbought 38 fortheperf
2、ormance 38 A flowersB drinksC clothesD tickets 技巧六 注意习惯用语 熟记常见句型 主要是答题时通过分析词语习惯用法 固定短语等搭配关系和句子结构 进行有效地判断推理 从而选出正确选项 因此 同学们平时要有意识地记忆一些常用的词语习惯用法 固定短语搭配 学会分析句子结构 这类题目要求我们不仅能够记忆这些词和词组 还要学会灵活使用 准确判断 常见句型的掌握也很重要 有些句型在经过反复使用刺激后 会形成一定的思维定式 这对确定题目答案很有帮助 例 2011 陕西卷 Thesecondrichman seeingtheworryingsituation
3、stoppedforashorttimeandgavethe villagersallhisfoodanddrink sincehecouldseethatmoneywouldbeoflittle 34 tothem 34 A interestB concernC useD attraction 技巧七 巧用排除方法 缩小选择范围 解答完形填空题需要考生进行认真的阅读 理解 推理和判断 需要对4个选项进行仔细的辨别 分析 从而去伪存真 有时我们会遇到这样的情况 对某个题目的正确选项的含义 用法不甚明白 但发现其他选项有显而易见的谬误 这时 我们可以尝试着用排除法 所谓排除法就是将干扰项逐项检查 验证 发现错误的选项立即剔除 随着选择范围的缩小 选中正确选项的几率逐渐增大 排除法如果运用得好 可以大大节省时间和精力 例 2011 四川卷 Somedayslater Iwastoldthataguywhowasworkingwithusthatday couldprobablyhavemadeafortune 24 thenecklacehefound 24 A hidingB stealingC sellingD wearing
