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1、8* 台 阶精彩开篇词 任何一种卑微的事物,其韧性都是最强的。无论人、事物。如同小草、如同蚂蚁,也如同卑微的你我他,还有那平凡的父亲、母亲。李森祥的台阶中所写的父亲就是这种卑微而又韧性极强的人。学习目标 1.整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。 2.理解父亲的形象特点,学习作者命题立意,选择材料的方法。 3.联系自己的生活实际,感悟文中的真情,培养热爱父亲、尊重父亲的感情。教学过程一、新课导入父亲的老屋只有三级台阶,他眼看人家台阶高,受人尊重,决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件,要造这样的新屋得准备大半辈子。他想:聚沙可以成塔,凭自己一身力气,干他十年二十年,总有一天可以
2、造成新屋的。他一砖一瓦地捡,一角钱一角钱地攒,终于盖起了新屋,砌上了九级台阶。屋造好了,人也老了,身子也垮了。请读一读这一个“父亲”的故事。二、自学指导(一)预习与交流 1.阅读课文,圈点文中的生字词。凹(o) 凼(dng) 门槛(kn) 涎(xin)水 揩(ki)嘎(g) 筹(chu)划 黏(nin) 尴尬(gn g) 撬(qio) 2.理解文中的重点词语的含义。微不足道:微小而不值一提。大庭广众:人很多的公开场合。 3.作者链接李森祥,当代作家,中国作家协会会员。他与高峰合著的王中王受到人们的重视。中央电视台热播过的天下粮仓,李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任,李森祥长期从事
3、影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强的艺术感受能力。代表作有小说小学老师、抒情年代、传世之鼓等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。三、自学指导(二)合作与交流 (一)整体感知 学生快速自读课文,初步了解课文内容,完成下列问题。 1.故事的叙事线索是什么?“文眼”是什么? 【交流点拨】叙事线索是台阶,“文眼”是台阶高,屋主人的地位就相应高。 2.你能简要讲述故事情节吗?(要点提示:父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?新屋造好了,父亲怎么样?) 【交流点拨】父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也
4、要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛,吃苦耐劳,他相信自己的力量,他下定决心,开始漫长的准备。他终年辛苦,准备了大半辈子,积铢累寸,终于建起了有九级台阶的新屋,一辈子的心愿得以实现,心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的:新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了。 2.每个人的家乡都有些独特的风俗,那么,本文中一个独特的风俗讲究是什么? 【交流点拨】台阶高,就意味着屋主人的地位高。 3.父亲做了哪些事情? 【交流点拨】捡砖、捡瓦、捡石头、存角票、种田、砍柴、编草鞋、踏黄泥。 (二)深层探究 学生速读全文,就课文内容提出疑难问题,分析评价,说说心得体会。 1.为什么“父亲总觉得我们家的台阶
5、低”? 【交流点拨】因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级,自家台阶只有三级,被人小看,“没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位”,所以总觉得自家的台阶低。 2.作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨? 【交流点拨】这篇小说题为“台阶”,先在老屋的台阶上做文章有多方面作用。 第一,写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气是多么大,后面写造新屋的时候石板闪了腰,前后就形成对比。 第二,写石板粗糙,可以暗示当年经济条件更差。 第三,写“我”在台阶上跳上跳下,表明那时年幼,而新屋造好,“我已经长大成人了”,说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩子能连跳三级,可见台阶之低。写父亲在台阶上的
6、坐姿,又是写台阶之低。 第四,写父亲的脚板,写出了父亲终年辛苦的形象,也说明家庭的穷困。 3.“父亲坐在绿荫里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几颗柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现了父亲什么样的思想感情?为什么不作心理描写? 【交流点拨】这篇小说是第一人称写的,不允许写别人的心理活动,只能以形写神。父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶,他羡慕,他向往,他在谋划这样加快准备,争取早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。 4.为什么新屋的主体工程写的简略,造台阶反而写的详细?父亲放鞭炮时的神情有什么特色? 【交流点
7、拨】(1)详写是由中心而定的,题目是“台阶”,所以主体工程也可以略写,造台阶要详写。(2)父亲的神情写的很有特色。他奋斗了大半辈子,高高的台阶就要砌起来,新屋就要完工,他心里的高兴是无法形容的,他一辈子老实厚道低眉顺眼,高兴起来也自有他高兴的样子。作者微妙写他左也不是右也不是,异乎平日而又与众不同的样子,他手足无措,想挺胸挺不直,笑也是尴尬的笑。这副喜悦的样子是非常个性化的。 5.“新台阶砌好了”,为什么父亲反而处处感到“不对劲”了? 【交流点拨】台阶低,意味着经济地位低下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲。 6.为什么“回
8、来时,一副若有所失的模样”?这种心态怎么理解? 【交流点拨】父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界里,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去了这一切,所以感觉若有所失。 (三)人物赏析 1.请以“台阶是父亲的”为话题来谈谈。 【交流点拨】台阶是父亲的理想;台阶是父亲的心灵沉重负担;台阶是父亲的催老剂;台阶是父亲的自尊 2.说说你对父亲这个形象的看法。 【交流点拨】父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的目标,他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。 父亲又是一个老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所持有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲、不自在,并且不好意思坐到台阶的高处。四、板书设计 别人家:台阶高,地位高 受人尊重自己家:台阶低,地位低 渴望受到人尊重台 要强 、有志气 阶 不甘人后、坚忍不拔 捡砖 捡瓦 捡石头 厚道老实、谦卑父亲砌房 存角票 种田 砍柴编草鞋 踏黄泥 新房砌完 不对劲、若有所失五、拓展延伸“父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛。”谈谈你自己的父亲。3