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1、2018 至 2019 学年 第二学期 教 学 日 历 课程名称 地质分析测试技术 性质 选修 总学时32 讲课24 实验其它 8 授课班级资源 16 1 班 资源 16 2 班 资源 16 3 班 资源 16 4 班 资源 16 5创新班 学生人数 58 任课教师xx 职称副教授 所在院 系 部 地球科学 系 教研室 主任签字 教材名称 自编 中国石油大学 北京 教务处制 填 写 说 明 填 写 说 明 1 每上一次课填写一行 节次填写数字 1 5 一天共分5 大节课 例如 一周上三次 课填写三行 并在周学时栏合并单元格填写 6 周一第3 4 节 在节次栏中填写2 2 教学日历一经制订 不应
2、出现大的变动 但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教 学要求前提下 进行必要的调整 以适应不断出现的新情况 如有变动 须经课程所属 系主任 教研室主任 批准 并报院 系 部 办公室备查 3 上机 大作业 课堂讨论 外出参观 考试等如占课内学时 在 备注 栏内注明 4 教学日历由教师自存一份 课程所属系存一份 在每学期开学后第一周内送课程所属院 系 部 办公室并发一份电子版给课程所属院 系 部 办公室 有实验和上机学时的须 发一份电子版的给实践科sjk 教学时间 授课内容提要 周学时 周学 时大于 2 可合 并单元 格 学时分配 备注 周 次 星 期 节 次 讲 课 实 验 习 题 1 3 9
3、 11 第一章 绪论 1 分析测试技术是地质学家的眼睛 2 分析测试技术是视界的拓展 宏观 3 分析测试技术是视界的拓展 微观 4 分析测试技术在油气勘探中作用越来越重要 5 分析测试技术和现代分析测试技术流程 6 地质分析技术极其特点 7 教学安排与方法 教学内容 方法 安排和考 试 8 学生对课程意见和建议讨论 6 3 1 5 9 11 第二章 烃源岩评价分析测试技术 1 烃源岩评价基本参数 2 元素分析和岩石热解分析 3 烃源岩有机组份的分离制备 有机质 抽提 有机质族组份柱层析分析法 干酪根 分离制备 4 烃源岩分析测试技术之快速分析技术与 科学研究的研究实例 3 2 3 9 11 第
4、二章 烃源岩评价分析测试技术 1 色谱分析 2 质谱分析 饱和烃质谱 3 质谱分析 芳烃与非烃质谱分析 4 色质谱分析实例与科学研究流程 5 文献阅读与讨论 6 2 1 最后一 堂课阅 读文献 与讨论 2 5 9 11 第三章烃源岩成熟度评价分析测试技术 1 荧光显微镜 2 镜质体反射率 3 文献阅读与讨论 2 1 最后一 堂课阅 读文献 与讨论 3 3 9 11 第四章 稳定同位素分析 1 碳同位素及其应用实例 2 氢氧同位素及其应用实例 3 文献阅读与讨论 6 2 1 最后一 堂课阅 读文献 与讨论 3 5 9 11 第四章 稳定同位素分析 3 硫同位素及其应用实例 4 文献阅读与讨论 2
5、 1 最后一 堂课阅 读文献 与讨论 4 3 9 11 第五章 储盖评价分析测试技术 1 红外光谱及其应用实例 2 激光拉曼光谱 2 文献阅读与讨论 6 2 1 最后一 堂课阅 读文献 与讨论 4 5 9 11 第六章 储盖评价分析测试技术 1 XRD 及其应用实例 2 电子探针 波谱 能谱及研究实例 3 文献阅读与讨论 2 1 最后一 堂课阅 读文献 与讨论 5 3 9 11 第七章 储盖评价分析测试技术 1 SEM 与应用实例 2 TEM 及研究实例 3 文献阅读与讨论 6 2 1 最后一 堂课阅 读文献 与讨论 5 5 9 11 第八章 成藏年代学分析 1 同位素年代学分析与实例 2 流体包裹体年代学分析 3 文献阅读与讨论 2 1 最后一 堂课阅 读文献 与讨论 6 3 9 10 考试 开卷 2
