《河北省石家庄市42中八年级历史下册《第二单元 社会主义制度的建立》学案（无答案） 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省石家庄市42中八年级历史下册《第二单元 社会主义制度的建立》学案（无答案） 冀教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 社会主义制度的建立一、课程标准（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。（2）简述西藏和平解放的基本史实。（3）讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。（4）知道中华人民共和国土地改革法，理解废除封建土地制度的意义。（5）了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。（6）了解人民海军和人民空军建立的史实。（7）知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。（8）了解第一个五年计划的基本任务。（9）知道1954年颁布了第一部中华人民共和国宪法。（10）知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立
2、的标志。二、历史分期1949-1956过渡时期1956-1966全面建设社会主义时期 （其中19531976属于社会主义道路的探索）1966-1976文革时期1978今 改革开放的新时期三、单元体系 建立新中国：开国大典（史实、意义） 巩固新生政权：军事： 、 、 国防： 政治： 经济： 外交成就：（20世纪50年代） （原则）、 （方针） 经济成就： 民主法制成就： 政治制度成就： 四、基础知识（一）建立新中国1、准备： 会议，讨论通过了 ，它是新中国的建国纲领。在全国人民代表大会制定宪法前，它具有 的作用。1949年10月1日中央人民政府第一次全体会议决定接受它为 。2、建国：1949年1
3、0月1日下午3时毛泽东向全中国和全世界庄严宣告 。3、成立的意义： 。（结合中外古今历史去理解）（二）巩固政权1、西藏和平解放（1）方针是： （2） 战役，为和平解放西藏创造了条件。（3）标志：1951年5月，以 为首的西藏地方政府代表团于中央人民政府代表团签订中央人民政府和西藏地方政府关于 的协议。（4）意义： 2、抗美援朝 保家卫国（1）英雄人物： 、 （写出人物及其事迹），从他们身上我们体会到 等精神。3、新兵中的组建： 和 并中。4、农村的革命-土地改革（1）土地改革的原因： 。（2）结果：到 年底，全国大陆地区除部分 地区外，土地改革基本完成，3亿多无地或少地的农民分到了土地。（3）
4、依据的法律文件：1950年6月，中央人民政府公布 ，规定废除 的土地所有制，实行 的土地所有制。（4）土地改革的历史意义：A B C D 。（必须掌握和理解）5、民族区域自治：（1）原则和政策： 新中国成立后，中央人民政府根据 、 和 的原则，确定以实行 作为解决中国民族问题的基本政策。它体现了各民族的共同心愿，受到各民族群众的欢迎。（2）意义： 6、外交起步：（1）外交政策是 。（2）外交原则： ，原则的内容是 、 、 、 、 ；其意义是 。（3）外交方针： 。在 会议上提出。（3）万隆精神：人们把这次会议所表现出来的亚非国家要求摆脱 ， 、 、 、的精神，称做“万隆精神”。7、工业化的起步
5、-一五计划（1）背景： 。（2）基本任务： 。（3）成就： 。（4）意义： 。8、我国第一部宪法： 中华人民共和国宪法是我国第一部 类型的宪法，它确立了我国的 政治制度。其在 年 会议上通过。9、三大改造：（1） 过渡时期总路线内容：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的 ，并逐步实现国家对 、 和 的社会主义改造。（2）方式：对农业和手工业实行 ；对资本主义工商业：政策是 和 ；方式是 。（3）结果及其意义 年底完成，实现了 ，标志着 在我国确立。它是 历史性巨变；标志着中国存在几千年的阶级剥削制度的彻底消灭。五、能立提升1、进一步理解新中国成立的历史意义和土地改革的历史意义2、近代中国军民抗争的事例、精神、共同的历史意义等。3、注意和后面知识的联系，总结土地政策方面的知识。4、注意洋务运动、一五计划等经济建设方面的联系。5、近现代中国外交史实的总结。
