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1、西半球的国家知识点汇总一、课标与考点1、掌握区域地理学习的一般方法课标与考点，具体到每个国家的具体问题上去，不要每节课都是这几句话。，认识区域划分的标准。2、掌握学习一个国家的基本方法，会运用地图描写一个国家的地理位置特点。3、学会运用地理图表分析一个国家的地形和气候特点，以及对其经济发展的影响。4、能够举例说明一个国家应如何因地制宜发展经济，并从实例中概括出实质性问题。5、正确认识一个国家文化特征与自然环境的辨证关系。二、学情分析：对于世界地理知识，学生遗忘的太多，面对复习任务又紧的现象，更要让学生把知识落实好，这样在复习过程中要多关注那些学困生的学习。三、复习目标： 利用图文资料，复习美国
2、和巴西。四、教学重点、难点 重点落实每个国家和地区的知识主干；难点利用图文资料落实好基础知识，并会综合运用知识的能力。五、教学方法与媒体：学案和课件六、教学过程：（一）、构建知识体系移 民 国 家1西半球主要有 、 两大洲，美国位于 洲。2美国以 人种为主，土著居民是 ，是 种人，该国通用语言是 。3美国华人、华侨约有160万人，分布广泛，在 、 自 然 环 境（图一）和 等城市还有华人聚居的、富有民族特色的“ ”。1、位置：（1）美国的主体部分处于A 和C （大洋）之 间，南临B 湾，处于 带（中、低、高），邻国 、 。2、领土：本土 个州，2个海外州: 州位于北冰洋沿岸， 州位于太平洋上。
3、3、地形：西部E 山脉，中部G ，东部D 山脉。美 国4、气候：以 气候为主，降水由 向 递减。5、河湖：F 为世界第四长河，它流经美国，注入_湾。H 是世界最大的淡水湖群。五大淡水湖中，面积最大的是_湖，全部在美国境内的是_湖。农业（1）地位：许多农产品的 量和 量居世界前列，是世界上的农业大国。 （2）特点：实现生产 和 化。 （3）主要农业带： （图二） （1）特点：世界上 的工业国家 东北部工业区：工业城市 工业 （2）工业区与工业城市： 南部工业区：工业城市 关于美国的工业分布一定要落实到图上，注意学生读图能力的培养。 西部工业区：工业城市 （3）世界高新技术产业基地：位于 东南的硅
4、谷，是高新技术产业中心。4、美国是世界最大的 消耗国和 排放国。 （图二） （图一）（一）民族大熔炉的缩影 1、巴西是拉丁美洲面积 、人口 的国家2、读课本图9.17、9.18，分析巴西的地理环境 半球位置：从东西两半球看，巴西位于_ _半球，巴西从南北两半球看，巴西大部分在_半球。（1）位置 纬度位置：巴西大部分在 带（温度带），另外还有少部分位于_ _。（在图中标出赤道和南回归线）海陆位置：巴西位于南美洲 部，东临 洋，是 面积最大的国家。（2）地形、气候：巴西地形以 、 为主，巴西大部分位于 带，气候湿热，A为 高原，属 气候；B为 平原，属于 气候。（3）D河流是 河，发源于安第斯山脉
5、，河口所处的纬度约为 ；该河流域分布着世界最大面积 的 。3、居民： 种人占一半多， 种人占404、文化特色：民间娱乐活动 舞，每年2月下旬举行 ， 运动水平堪称世界一流。（二）发展中的工农业大国; 1、工业：(1) 过去:单一的 经济，现代工业不发达 现在： 、 、 、 已经跃居世界重要生产国家的行列。 (2)、巴西最主要的矿产资源是 ，全国最大的铁矿是 。(3)世界已建成的最大水电站是 ，位于 河上，由 和 合建，巴西最主要的能源是 。2、农业：巴西的农作物主要分布在 ，产量居世界首位的有 、 、 ，主要是因为这里自然条件有利，如： ， ， 。（阅读图9.18，9.22）巴西主要出口创汇的
6、农产品有 、 、 。(三)热带雨林的危机利用对比去学习两国的生态问题，有利于学生的理解与掌握。1、请列举雨林的5项环境作用，并说说，过度开发雨林，会引发哪些环境问题？2、解决措施：巴西现在正改变以往的以环境为代价的开发方式，转向 的新开发方式。(四)城市化问题（人口和城市）1、分布： 沿海地区，其主要原因是A （气候）B (地形)C （历史）D. （工农业生产）2、城市化：（1）存在问题：城市人口占 ，出现 问题 （2）解决措施：把首都从 迁至 ，一方面加强对 的开发和管理，另一方面 。（3）填出字母所代表的地理事物A 河B 水电站 C 首都D 城市E 海洋F 河流G 国家 H 铁矿（二）、典
7、型典例要注意高度与深度，不要直入式的，因为考试不会这样去考的例题：1、小凡学习完美国后得出如下结论，你认为不正确的是（ ）A移民国家B东临印度洋，西临大西洋C农业实现了机械化、专业化D是世界高新技术产业基地2美国地跨五带中的（ ）A热带、北温带、北寒带 B热带、南温带、北温带C热带、南温带、南寒带 D南温带、北温带、北寒带3、被称为“硅谷”的新兴电子工业中心位于美国的（ ）A、洛杉矶附近 B、西雅图附近 C、休斯敦附近 D、圣弗朗西斯科附近4、读下图，回答有关问题。(1)图中表示的国家是_，位于_地区。(2)按图中序号填注地理名称：大洋：_；_。河流：_；_。纬线：_；_。(3)该国二战前的经济特点是_，主要农作物和工业集中分布_。 5、读“美国农业带的分布图”，完成下列要求。5）(1)写出图中数字代表的地理事物：国家：_；_。大洋：_；_。河湖：_；_；_。(2)写出图中字母所代表的农业带名称：A._、B._、C._、D._、E._、F._、G._、H._。(3)充分利用不同地区的_条件，美国的农业实现了地区生产_化。(4)从市场需求来分析乳畜带的形成原因是加上当堂检测：_。七、自习做：一本全八、早自习背诵学案内容九、教学反思
