《福建省南安市石井镇厚德中学七年级历史下册 第20课 统一多民族国家的巩固和发展导学案（无答案） 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省南安市石井镇厚德中学七年级历史下册 第20课 统一多民族国家的巩固和发展导学案（无答案） 北师大版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、统一多民族国家的巩固和发展学习目标1掌握清朝前期巩固统一的措施，掌握清朝前期的疆域。2学习清政府巩固边疆的史实，培养正确的民族观；通过归纳历史时期中央政府对边疆地区的管辖制度和措施，培养综合分析、归纳、概括问题的能力。学习过程一、自主学习，自我检测1准噶尔部：你对平定噶尔丹叛乱了解多少呢？回部：（1）在西北天山以南的广大地区，居住着维吾尔等族人民，由于他们多数信仰_，清代把这个地区称为“_”。（2）_的叛乱，对于当地的人民是场灾难，他们的做法最终失去了民心。_皇帝下令调兵讨伐，并宣布此次进兵，只为擒拿大小和卓，维吾尔等族人民皆为无罪之人，不加株连，得到了当地群众拥护，最终平定了叛乱。（3）后来
2、清朝政府设置_，管辖包括_在内的整个新疆地区。清朝军队驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。2【西藏：一座喇嘛庙，胜抵十万兵】_制度的确立使历世达赖和班禅的继承必须经过中央政府，从而加强了中央对西藏的管辖。二、合作探究，交流展示1【非常近距离清朝前期四帝访谈录】假如让你穿越历史，回到梦回百转的大清帝国，对下面四位皇帝进行如下采访：（1）请你谈谈他们在统一多民族国家巩固过程中的主要功绩。（2）请你谈谈他们在统一多民族国家巩固过程中采取的主要方式，达到了怎样的效果?（3）请你选取其中一位皇帝为其写个人小传。2新疆、西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。新中国成立后，尊重各少数民
3、族的风俗习惯和发展意愿，设立了新疆维吾尔自治区、西藏自治区等民族自治区。至此，少数民族拥有与汉族同等的参政议政权力。小组内开展关于“新疆、西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分”的历史知识竞赛，找出相关的、有力的历史证据。三、知识整合（本课内容可以归纳为“非常4+1”）“4”指的是四位皇帝及其巩固统一的措施：顺治：康熙：雍正：乾隆：“1”指的是清朝前期的疆域：四、巩固检测1清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家，采取的措施是（ ）实行三省六部制在新疆设置伊犁将军设立驻藏大臣平定准噶尔叛乱和大小和卓叛乱ABCD2历史证明，统一必然促使国泰民安，分裂将导致国运衰退。为了维护国家统一，代表清朝
4、中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的机构是（ ）A伊犁将军B宣政院C驻藏大臣D乌里雅苏台将军3清朝的乾隆皇帝晚年自称“十全老人”，并将自己一生的主要政绩概括为“十全武功”。结合所学知识指出，下列哪项应包括在其“十全武功”之内（ ）A荡平东南沿海的倭寇B驱逐荷兰殖民者出中国台湾C组织雅克萨自卫反击战D平定大小和卓叛乱4下列事件发生的顺序是（ ）册封五世班禅册封达赖五世设驻藏大臣设伊犁将军ABCD5自古以来，西藏就是中国领土不可缺少的一部分，下列史实能够有力证明这一观点的是（ ）唐朝时在西藏设置都督府元朝时西藏正式成为一个行政区清朝时达赖、班禅都必须经过中央政府册封清朝设置驻藏大臣，代表中央政府
5、与达赖、班禅共管西藏事务BCD6阅读下列材料，回答问题。材料一文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时，带去许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了与吐蕃经济文化的发展与进步。材料二元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。材料三清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领达赖五世于清初到北京，受到顺治皇帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。（1）材料一中的史实发生在哪个朝代?（2）清朝初期受到册封的除了材料三中提到的达赖，还有一个喇嘛教首领，他是谁?册
6、封他的皇帝是谁?（3）为有效处理西藏事务，清朝还设置了什么?（4）依据所学知识和上述材料，你可以得出什么结论?7土尔扈特部回归祖国后，乾隆皇帝亲自在承德避暑山庄招待土尔扈特部的首领渥巴锡，结合教材内容回答下列问题。（1）土尔扈特部是怎样重返祖国的?原因和条件是什么?（2）“东返祖国”的壮举有何意义?参考答案一、自主学习，自我检测1准噶尔部：时间：康熙年间人物：康熙帝 三次亲征 结果：击败噶尔丹回部：（1）伊斯兰教回部（2）大小和卓兄弟乾隆（3）伊犁将军巴尔喀什湖2册封“达赖喇嘛”的封号册封“班禅额尔德尼”的封号设置驻藏大臣册封二、合作探究，交流展示1（1）顺治帝册封佛教首领“达赖喇嘛”的封号；
7、康熙帝册封佛教首领“班禅额尔德尼”的封号；雍正帝设置驻藏大臣；乾隆帝平定了大小和卓叛乱，设置伊犁将军，妥善安置回归祖国的土尔扈特部。（2）方式有和平方式和武力的方式，其中和平方式是主要的。效果：民族团结，国家统一，社会稳定。（3）乾隆帝是我国历史上著名的皇帝之一，在位期间，勤政爱民，平定大小和卓的叛乱，设立伊犁将军管辖天山南北，为加强对西藏的管辖，确定活佛的转世灵童继承人，设立了金瓶掣签制度，报请中央政府批准才有效，乾隆帝通过一系列措施稳定了社会秩序，维护了国家统一。（其他言之有理也可）2新疆：公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，新疆地区开始隶属中央政府管辖；唐朝时，唐太宗时期设
8、安西都护府，武则天时期设立北庭都护府；清朝时，乾隆平定大小和卓叛乱，设伊犁将军管辖新疆地区。西藏：唐朝时，文成公主入藏，奠定了汉藏友好交往的基础；元朝时，设宣政院管理西藏事务，西藏正式归属中央管辖；清朝时，建立对达赖和班禅的册封制度和金瓶掣签制度，并设驻藏大臣，加强对西藏的管理。台湾：早在三国时期，吴国孙权就派将军卫温率万人船队到夷洲（今台湾），加强了大陆与夷洲的联系；隋炀帝三次派人去流求（今台湾）；元朝设立澎湖巡检司，加强对台湾和澎湖的管辖；1662年，郑成功打败荷兰殖民主义者，收复台湾；1683年清军进入台湾，1684，清政府设置台湾府，隶属于福建省。三、知识整合“4”指的是四位皇帝及其巩
9、固统一的措施：顺治：册封佛教首领“达赖喇嘛”的封号；康熙：册封佛教首领“班禅额尔德尼”的封号；雍正帝设置驻藏大臣；乾隆：平定了大小和卓叛乱，设置伊犁将军，妥善安置回归祖国的土尔扈特部。“1”指的是清朝前期的疆域：西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南到南海诸岛。四、巩固检测1B2C3D4A5B6（1）唐朝。（2）五世班禅。康熙皇帝。（3）驻藏大臣。（4）西藏自古以来就是我国不可分割的领土。7（1）明朝末年西迁到伏尔加河下游游牧的土尔扈特部，受到沙俄的控制和压迫，他们在首领渥巴锡的领导下，粉碎沙俄军队的层层堵截和追击，战胜重重困难，终于返回祖国，受到清政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国的原因主要是不堪忍受沙俄的控制和压迫；条件是当时正值清朝平定了大小和卓叛乱。（2）土尔扈特部的回归，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
