《七年级历史下册 6.1 感受可能性 研究不确定事件的学问素材 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 6.1 感受可能性 研究不确定事件的学问素材 （新版）北师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、研究不确定事件的学问掷硬币具有一定的规律，在大量的掷硬币的重复试验中，正面朝上的次数约等于抛掷总次数的50%其他偶然事件是否也有它固有的规律(出现的“可能性”)有一门专门的学问，叫做“概率论”，它是数学中别有风味的一个分支什么是概率呢？简单地说就是某一个不确定事件发生的可能性大小，用一个数值表示出来，这个数值就叫做这一个不确定事件发生的“概率”例如，掷一枚硬币出现正面的可能性大约是50%，我们就说这一事件发生的概率是05概率是一个数值，但它又是一个十分“特殊”的数值对于概率的含义，一定要有正确的理解，否则就有可能闹出笑话来仍以掷硬币“出现正面”这一不确定事件为例，我们已经知道它的概率是05但是
2、这一数值并不是指我们每掷两次硬币，总有一次出现正面，而是指掷足够多次硬币(比如10000次)，出现正面的次数大致上是投掷总次数的一半(5000次上下)有这样一则笑话一次，一位病人到医生那里就诊那位医生在检查完病情以后说：“你病的很重，这种病是九死一生的啊！”“上帝，我快完了！”病人几乎被吓昏了“不过，你是可以活的”“有什么根据呢？”“因为你找到了我”“我知道你医术高明，我真不知怎样报答您”“不，不是我医术高明，而是因为我已经医治过九个患有这种病的病人，他们都死了所以，你一定能活的”“”你们看出来了吗？那位医生正是错误地解释了“概率”的意义，才使他所作出的结论成了笑话事实上，一个人患了上述那种疾病，后果有两种可能：生和死生也好，死也好，都可看成偶然事件由于这种疾病是“九死一生”的，因此，可以认为患这种病的病人活的概率是01，死的概率是09但是，按照概率的正确含义，它只能说是在相当多，比如说10000个病人中，大致有1000个能活下来，而不能保证每10个这种病人，必定是9个死1个活现在，你对于概率是什么已经有了大概的了解，那么，就不会出现医生的笑话啦
