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1、青杠中学2020学年度上期第一阶段教学质量监测九年级化学一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2分，共40分）1.物理变化和化学变化的本质区别() A有颜色变化B、有其他物质生成 C、有气体生成D、有发光、放热现象2、下列四项基本实验操作中，正确的是()3、 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是( )A0.5 B、12C、34 D、564、 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是( )A用水冲灭B、用书本扑打扑灭C、用嘴吹灭D、用湿抹布盖灭5、下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（）A、煤气燃烧 水变
2、蒸气 B、瓷碗破碎 剩饭变馊C、菜刀生锈 水果腐烂 D、灯泡发光 冰块熔化6、 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是 ( )A可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层B、蜡烛熔化产生“烛泪”C、在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾D、用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛不能被点燃7、 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是( )A极易溶于水B、不易溶于水C、易溶于水D、与气体是否溶于水无关8、 下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是( ) 量筒 试管 燃烧匙 集气瓶 烧杯 烧瓶A B、C、D、9、蜡烛(主要成份是石蜡)燃烧时,发
3、生的变化: （ ） A.只有物理变化 B.只有化学变化C.既有物理变化又有化学变化 D.只是状态发生了变化 10、某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为（ ） A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.无法确定11.下列物质属于纯净物的是 （ ）A加热KMnO4后的残余固体 B液氧 C食盐水 D清新的空气12某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）A易溶于水，密度比空气大B、易溶于水，密度比空气小C、难溶于水，密度比空气大D、
4、难溶于水，密度比空气小13下列实验现象的描述正确的是 （ ）A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体14氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（ ）A、2种B、3种C、4种D、5种15. 某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）没有给试管均匀预热；试管外壁有水滴；试管口没有略向下倾斜；加热时试管与灯芯接触；收集完毕，先撤去酒精灯。A、B、C、D、16.下列物质能除去空气中氧气而且不增加其他气体的是 ( ) A.红磷 B.木炭 C .
5、铁 D.硫17.下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应是 ( ) A.石蜡燃烧 B.铁丝燃烧 C .氯酸钾分解 D. 硫燃烧18.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 ( )A.长颈漏斗下端管口产生气泡 B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升 D.注射器内有液体19.下列有关实验室制取氧气的说法中，不正确的是（ ）A排空气法收集氧气，带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满B加热氯酸钾时如果不加入二氧化锰也可获得氧气C过氧化氢分解能得到氧气是因为过氧化氢中含有氧气D氯酸钾加热制取氧气，用少量高锰酸钾来代替二氧化锰也可获得大量氧气20.观察
6、右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（ ）A. 集气瓶中的气体一定是氧气B. 集气瓶中的气体一定是氮气C. 集气瓶中的气体可能是空气 D. 集气瓶中的气体可能是二氧化碳二、填空题（25分）21（3分）实验室现有5L、10L、20L、50L、100L的盐酸，现要量取15L的盐酸，应取L 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 ；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15L，则所取液体的实际体积应15L（填“”或“”）。22（4分）下面是常见物质的性质和变化： a酒精能挥发 b铁在潮湿的空气里生成铁锈 c水沸腾变成水蒸气 d二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 属于物理变化的是
7、 (填写序号，下同)，属于物理性质的是 属于化学变化的是 ，属于化学性质的是 23.（5分）下列物质：硫；铁；碳；蜡烛。它们在氧气中燃烧（用相应的序号填空）：发出明亮的蓝紫色火焰的是_；产生带刺激性气味的气体是_；能生成黑色固体的是_；产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊的是_；发出白光，放出热量，在瓶壁上有水雾出现的是_。24（3分）某淡黄色固体A，在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰，放入无色气体B中，发出蓝紫色火焰，并都生成有刺激性气味气体C，试推断：A_、B_、C_。25.（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡
8、烛会 。 结论：石蜡的密度比水。(2)点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是 、。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约后取出，可以看到在处（填字母）的火柴梗的最先碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高。(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡后发现 。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 。三、活动与探究（25分）26(10分)常用实验室制取氧气的方法有：a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b.加热高锰酸钾固体；c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。(1)写出右图中指定仪器的名称： ；(2)请仔细分析上图
9、中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有 (填a、b或c)；发生反应的表达式 （2分）(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的（填“A”或“B”）；反应的表达式 （2分）(4)利用装置制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是。27(8分)某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置（如图），回答下列问题(1)写出图中仪器的名称： c ；d (2)写出图中存在的3处错误。 (3)制取氧气前，必须先检查装置 ；收集氧气可以用 法和 法28.（7分）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20；“浓度”指溶质的质量分数） 实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s512200.2125113012200.21252301240/125148301290/12582（1）通过实验和对比可知，化学反应快慢与 有关，其关系是 。（2）通过对比实验 和 可知，化学反应快慢与温度的关系是 。（3）除了上述的两个因素能影响化学反应快慢，你认为另一个影响因素是什么，其关系是怎样的？ 。（4）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。四、简答题（共10分）29、有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体如何一次性将它们鉴别出来，请写出操作方法、现象、结论。
