《人教部编版一年级下册语文《语文园地七》教案(15)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版一年级下册语文《语文园地七》教案(15)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文园地七1掌握用加一加、减一减的方法来识字。2辨析形近字。3掌握半包围结构字的写法。4运用词语写句子。5积累古诗画鸡。掌握一种识字方法，区别形近字，运用词语写句子，积累古诗。养成积累生字、古诗的好习惯。提高运用词语的能力。一、导入小朋友在学习前面的语文学习园地时，已经发现了一些识字方法，小朋友还记得吗？(生交流)今天，你们又会发现什么呢？二、趣味识字1课件出示第一组：口少吵月半胖山夕岁王见现(1)同桌互读这三组生字，把不会读的生字注音。(2)指名读，大家正音。(3)说说你发现什么了吗？(4)小结：两个字相加可以变成一个新字。2两个字相加可以变成一个新字，反过来减一减能不能组成一个新字呢？课件
2、出示第二组：飘校张甜(1)思考：这些字去掉一部分可以构成一个新字吗？同桌讨论交流。(2)交流出示：飘风票校木交张长弓甜舌甘(3)当小老师领读。(4)小结：一个字去掉一部分也可以构成一个新字。3今天你学会了哪种新的识字方法？(加一加、减一减)三、字词句运用1比一比，填一填。(1)(出示字卡)学生认读并说说每组字的异同点(音、形、义)。(2)选择适当的字填在书上的括号里。(3)集体订正。(4)大声地将这些词语多读几遍。2用词语说话。(1)课件出示6个词语，读一读。花朵笑声阳光告诉歌声检查(2)同桌合作，用你喜欢的词语说一句话，互相补充。(3)把你喜欢的句子说给小组的同学听一听。(4)比一比，谁说的
3、句子最多、最准。四、书写提示1观察田字格中的汉字，说说它们是什么结构的字？2猜一猜，写这样的汉字应该按照怎样的顺序来写？(左上包围和右上包围的字先外后内)3教师指导。4学生书写，教师巡查。五、日积月累1出示画鸡 的内容，要求学生猜谜语。2解题。3自由读诗，读准字音。4指名读古诗，同学评价字音。齐读古诗。5再读古诗，了解诗意。6配乐背诵。自由背诵，指名背诵，齐背。六、读一读1自己借助拼音读一读儿歌孙悟空打妖怪，读准字音。2同桌互相读，有不会的字，当当小老师。3指导学生演唱。4指名朗读或演唱，师生评价(是否读准字音，声音是否响亮)。4回家和父母一起读和唱，谈谈你对这篇儿歌的感受。七、总结1本节课，你有什么收获？2最后，让我们齐背古诗画鸡、齐唱儿歌孙悟空打妖怪，在背诵声和歌声中结束今天的语文课。
