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1、鄂州市一中2020年秋九年级化学第二次月考试题可能用到的相对原子质量：H-1；O-16；C-12；N-14；Cl-35.5；Ca-40一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共16分)题号12345678答案1下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A火烧赤壁 B凿壁偷光 C司马光砸缸 D铁杵磨成针2下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生二氧化碳气体B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色固体C镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量生成白色粉末D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气
2、味的气体3下列实验操作正确的是毛玻璃片的粗糙面向上O2A称取氯化钠固体B液体过滤C点燃酒精灯D存储氧气4能够一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最好且简便的方法是A分别注入少量澄清石灰水 B用燃着的小木条分别伸入瓶中C测定三种气体的密度 D用带火星的小木条分别伸入瓶中5有关MnO2、O2、NO2、CO2四种物质的下列说法中正确的是A都含有2个氧原子 B都含有氧元素C都含有氧分子 D都是氧化物6水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项：抑制水中所有动、植物的生长；不任意排放工业废水；禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是A B
3、C D7加热氯酸钾制氧气时，如果不加少量二氧化锰，其后果是 A没有氧气放出 B放出氧气速度慢 C生成氧气总量少 D反应慢，生成氧气少8今年央视“315”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精。某种瘦肉精的化学式为C10H19Cl3N2O，下列有关该瘦肉精的说法中正确的是 A. 瘦肉精由12个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成B. 瘦肉精分子中含有氮分子C. 瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成D. 瘦肉精的相对分子质量为289.5g二、填空简答题 (本题包括4小题,共22分) 9、(9分)（A）有下列物质：氧气；氮气；五氧化二磷；二氧化硫；二氧化碳；氖气。请用
4、这些物质的化学式填空： （1）空气中含量最多的气体是 ；（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是 ； （3）属于稀有气体的是 ；（4）属于固体的是 。（B）、用化学符号表示：（1）2个亚铁离子 ；（2）氧化镁中镁元素化合价 ；（3）硫酸铜 。（C）、按要求写出下列反应的文字表达式：（1）细铁丝在氧气中燃烧 ；（2）加热氧化汞 。10、(5分)右图为“”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题。（1）碳酸钙中各元素的质量比为 。（2）每片钙片中至少含钙元素的质量是多少？（写出计算过程）XX儿童咀嚼片（50片装）主要成分 碳酸钙、维生素D功 效 补钙规 格 2g/片每片中含：碳酸钙1.5g维生
5、素D100IU食用方法 嚼食：每日1片11、(4分)空气、水是人类赖以生存的自然资源。（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种_（填物质类别）。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_。（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）_。带铁圈的铁架台 酒精灯 漏斗 玻璃棒 量筒 烧杯 滤纸（3）判断井水是硬水还是软水最好用 检验。甲乙丙12、(4分)甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，甲、乙组成元素相同，甲、乙、丙中有一种物质为水，其转化关系如图所示，请回答下列问题：（1）甲为(化学式) ，乙物质的相对分子质量是 。（2）图中反
6、应的基本反应类型是 。（3）写出实验室利用纯净物制丙的反应的文字表达式 。三、实验探究题(本题包括2小题,共12分) 13、(5分) 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。A B C D E F（1）写出编号所指仪器的名称： 。（2）以上装置图中有一处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上： 。（3）装置B、C都可以用来制取氧气，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。（4）上述装置改进后，实验室里收集氢气和氧气都可以用的装置是 （填序号），理由是 。14、(7分) 在过氧化氢分解产生氧气的实验中，小丽同学欲通过实验证明“红砖粉末可以作为过氧化
7、氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是 。红砖粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入红砖粉末，伸入带火星的木条没有明显现象实验三 红砖粉末能加快过氧化氢的分解(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。(2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_。(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一方面的实验操作中包含了两次称量，其
8、目的是： 。第二方面的实验是倾倒掉“实验三”反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，又有大量气泡产生，由此说明 。鄂州市一中2020年秋九年级第二次月考化学参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共16分)题号12345678答案ACCBBDBC二、填空简答题 (本题包括4小题,共22分) 9略10（1）10:3:12（2）0.6g11（1）混合物 支持呼吸（2）（3）肥皂水12（1）H2O2 18（2）分解反应（3）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气三、实验探究题(本题包括2小题,共12分) 13（1）长颈漏斗（2）E装置中导管应插到接近集气瓶底处（3）可以控制反应进行或停止（4）F 氢气难溶于水，氧气不易溶于水14(7分)(1)实验一反应慢实验二红砖粉末加入水中不产生氧气。实验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入红砖粉末，伸入带火星的木条有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃 (2)对比(或对照等)；(3)第一方面：比较红砖粉末在过氧化氢分解前后的质量是否改变。 第二方面：说明红砖粉末仍然能加快过氧化氢的分解速率(或化学性质没变)
