高中生物: 35 光合作用(同步测试题)浙科版必修1.doc

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1、第5节 光合作用1、下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量变化。请据图回答:(1)外界氧浓度在10以下时,该器官的呼吸作用方式是_。(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线,此时该器官的呼吸作用方式是_,进行此种呼吸方式所用的底物是_。(3)当外氧浓度为45时,该器官CO2释放量的相对值为06,而O2吸收量的相对值为04。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_倍。2将酵母菌接种到一定浓度的淀粉糊溶液中,先在30条件下通气培养6小时,等菌体繁殖到一定种群数量时进行如下实验,并回答相关的问题:(1)通气培养可使酵母菌大量繁殖的

2、原因是_。(2)通入不同浓度的氧气,根据实测其产生的酒精和放出的二氧化碳的量精确绘制成如图所示的曲线。你认为在氧浓度为e时,酵母菌通过无氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖总消耗量的比例为_。3下图是比较干旱的夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。分析曲线图并回答:(1)上午710时的光合作用强度不断增强,是因为 。(2)为什么12时左右的光合作用强度明显减弱? 。(3)下午1417时光合作用强度不断下降,是因为 。(4)假如在B点时,突然停止二氧化碳的供应,叶绿体内首先积累起 物质。若停止光照,则 积累增加。4下图为光合作用中的物质转换(实线部分)和能量传递(虚线部分)的模式图。图中a

3、g为物质,为反应过程,请据图作答。(8分) 写出下列物质与过程的名称a ,e , 。 下列实验过程与图中哪个过程有直接关系?(用符号表示)A在盛满水的玻璃管上端插入带叶枝条,它的下端浸入盛满水银的容器中,把它放在通风透光的地方,就可观察到水银沿玻璃管上升。( )B英国科学家普里斯特利将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内,小鼠不易死亡。 ( )C德国科学家萨克斯把绿叶放在暗处几小时后,把这个叶片一半曝光,另一半遮光,一段时间后,用碘蒸汽处理叶片。( )D美国科学家鲁宾与卡门在密闭容器中,让被光照的绿色植物吸收含18O的水,一段时间后,观察到容器中的某种气体含18O。 ( )5已知某植物光合作用和呼吸

4、作用的最适温度分别是2530,如图曲线表示该植物在30时光合作用强度(用CO2量表示)与光照强度的关系。若将温度调节到25(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是Aa点上移,b点左移,m值增加Ba点不移,b点左移,m值不变Ca点上移,b点右移,m值下降Da点下移,b点不移,m值上升6下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是C6H12O6 12 3 45CO22HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45H 12 3 45丙酮酸HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45CO22HH2O 12 3 45HH2O 12 3

5、 45O22HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45O22HH2O 12 3 4512HH2O 12 3 4522HH2O 12 3 4532HH2O 12 3 4542HH2O 12 3 4552HH2O 12 3 45HH2O 12 3 45A能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5B各种生物体(除病毒外)都能进行的过程是3C1、3和4过程产生的H都能与氧结合产生水D2过程需多种酶参与,且需ATP供能7在右面曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的是M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度Q点时,光照强度不再是影响光合速率的主要因素P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度A B C D答案1. (1)有氧呼吸和无氧呼吸 (2)有氧呼吸 葡萄糖 (3)152.(1)有氧呼吸释放能量多,有利于繁殖 (2)60% 3(1)此时光照逐渐增强,温度逐渐升高。 (2)此时光照过强,温度过高,使得叶片气孔关闭,二氧化碳供应减少,导致光合作用减弱。(3)光照逐渐下降,温度逐渐降低。(4)五碳糖,三碳酸4 叶绿素a NADPH 水的光解 A B C D5.A6.C7.Cw.w.w.k.s.5.u.c.o.m 用心 爱心 专心

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