2020年中考化学 碳和碳的氧化物:物理性质及其用途(学生版)

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1、化学精品备战中考第六单元 碳和碳的氧化物【单元知识网络】 物性: 用途: 物性: 用途: C60 2、金刚石与石墨物性差异大的原因:碳原子的排列方式不同 常温下稳定(制成墨水) 作燃料 O2充足:C + O2 = CO2 O2不足:2C + O2 = 2CO高温 还原性(还原CuO、Fe2O3等) 冶金 C + 2CuO = 2Cu + CO2 3C + 2Fe2O3 = 4Fe + 3CO2 药品:大理石或石灰石与稀盐酸 反应原理:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 发生装置(及选择原因) 收集装置(及选择原因) 验满:(燃着木条放在瓶口,若熄灭,则满) 检验:

2、(石灰水) 物性:无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水 “三不”:不能燃烧、不支持燃烧、不能呼吸 与水反应:CO2 + H2O = H2CO3 与石灰水反应:CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 光合作用原料 灭火(利用不支持燃烧,密度比空气大) CO2固体(干冰):人工降雨剂、舞台烟雾剂 化工产品原料 4、影响及防治措施 物性:无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水 可燃性:2CO + O2 = 2CO2 毒性: 还原性:(还原CuO、Fe2O3等) CO + CuO = Cu + CO2 3CO + Fe2O3 = 2Fe + 3CO2 燃料 冶金CO2与CO物化学性

3、质差异大的原因:分子的构成不同【深度解读】1. 碳单质在中考中会结合碳单质的化学式或分子模型,考查微观构成和宏观组成及各种碳单质的物理性质及其用途之间的关系。在实验探究题和图框推断题中考查木炭还原氧化铜的反应原理或通过反应物的特点及实验现象推导反应。主要以选择题和填空题形式出现,有时也会出现在简答题中,有时结合其他知识点综合考查。涉及的命题点有:碳单质的物理性质和化学性质;几种碳单质物理性质存在较大差异的原因;碳单质的用途等。2. 中考对碳的氧化物的考查,主要以物质的鉴别、推断及其含碳化合物之间的转化;对氧化物的物理性质和化学性质的差别及应用和在转化过程中化学方程式的书写。二氧化碳的性质和用途

4、是中考的高频点,常以文字叙述的形式在选择题中考查,有时也会在填空题或简答题中考查。主要涉及的命题点有:二氧化碳的物理性质(密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧、能使紫色石蕊溶液变色);二氧化碳的化学性质以及用途(与氢氧化钠、澄清石灰水反应)。3. 中考对二氧化碳制取的考查多为综合性试题,结合氧气的制取一起考查,会给出具体的气体制备原理,结合具体的条件选择发生装置和收集装置,只要熟记装置选择的考虑因素,解题不是什么问题。气体制取和收集装置的选择应根据制取气体从原理上是否科学,严谨、合理,装置上和操作中是否安全、简便、现象是否明显,药品是否经济、易得、环保节能等方面进行分析。【思维导图】【考点梳理】考

5、点一:单质碳(常见考点)金刚石石墨C60外观无色透明,_形状的晶体深灰色,金属光泽,不透明的_的固体形状似_,有金属光泽结构导电性不导电导电不导电硬度天然存在的_物质质软质脆导热性不导热良好不导热用途钻头、剃刀、装饰品电极、铅笔芯、润滑剂制备新材料决定性质差异的原因碳原子_不同,导致几种碳单质的物理性质有较大差异,但_相似其他碳单质木炭、焦炭、活性炭和炭黑。木炭、活性炭具有_的结构,具有吸附能力,可以用来_色素和异味 。【方法总结】物质的性质决定物质的用途,物质的用途在一定程度上反应物质的性质。 一种元素可以组成不同种单质; 石墨在一定条件下可以转化为金刚石,该变化为化学变化; 活性炭的吸附性

6、是物理性质。【回顾中考】例1.(2019无锡)2019年5月30日,中国石墨烯产业高质量发展论坛在无锡举行。石墨烯是由碳原子组成的导电导热性能很强、硬度很大的一种新材料。下列叙述错误的是()A石墨烯是一种单质B石墨烯是一种化合物C石墨烯具有导电性D石墨烯具有导热性例2.(2019东营)如图为金刚、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是()A原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变B相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同C相同元素组成的不同物质,化学性质相同D在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60考点二 碳单质的化学性质(高频考点)化学

7、性质稳定性常温下性质稳定可燃性_燃烧(氧气充足)_应用:做燃料_燃烧(氧气不充足)_还原性C+2CuO高温 2Cu+CO2 (置换反应)现象:_CuO是_,C是_(填“氧化剂”或“还原剂”)和CO2反应:_CO2是_,C是_(填“氧化剂”或“还原剂”)应用:冶金工业【回顾中考】例3.(2019益阳)我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是()A碳在常温下化学性质不活泼B炭黑具有很强的吸附能力C部分炭黑转变成了更稳定的物质D碳单质不溶于水例4(2019玉林)如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是()A该实验需要较高温度B木炭发生了还原

8、反应C实验前应把木炭粉充分烘干D该实验中的木炭粉可以换成活性炭考点三 二氧化碳的性质(常见考点)1.性质物理性质_色,_味的_,密度比空气_,_溶于水,高压低温下可得固体-_化学性质一般情况下_,也_,不能_与水反应生成_: _,生成的碳酸能使紫色的石蕊试液_,_,碳酸_,_能使澄清的石灰水变_:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 本反应用于检验_。与灼热的碳反应:C+CO22CO(_反应)用途2.相关实验(1)二氧化碳的密度比空气的密度大装置图 实验现象蜡烛自_熄灭。实验结论 一般情况下,二氧化碳既_燃烧,也_燃烧;二氧化碳的密度比空气的密度_。方法总结:_(既利用了二氧化碳的物理性

9、质,又利用了二氧化碳的化学性质)(2)二氧化碳能溶于水。实验装置实验现象瓶体变_实验结论二氧化碳_溶于水(3)二氧化碳与水反应步骤现象纸花_纸花_纸花_纸花_分析_能使石蕊溶液变红_不能使石蕊溶液变红CO2不能使石蕊溶液变红CO2与水发生化学反应生成H2CO3,H2CO3能使石蕊溶液变红 【回顾中考】例5.(2019上海)一定条件下,能与二氧化碳反应的是()A木炭B一氧化碳C氧化铜D氧气例6 (2019宜昌)为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如图四个实验。实验I、中小花变红,实验、中小花不变色。下列说法不正确的是()A实验、说明醋酸可以使小花变红B实验说明二氧化碳不能使小花变红C实验、说明二氧化碳能与水发生化学反应D上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质考点四 一氧化碳的性质(高频考点)1.性质物理性质_色,_味的_体,密度比空气_,_溶于水化学性质可燃性:_, (可燃性气体点燃前一定要_。现象:发出_的火焰。还原性:_(非置换反应)。现象:黑色的氧化铜逐渐变成_,澄清石灰水变_。毒性:煤气中毒即CO中毒,原因是CO很容易跟血液里的_

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