2012高一生物 3.4细胞呼吸38每课一练 浙科版必修1.doc

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1、细胞呼吸一、选择题1如下图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,下列说法中正确的是()A催化23的酶存在于线粒体内膜上B产生的8主要用于合成ATPC6部分可来自叶绿体D3全部释放到大气中2下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )A. 氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C. 氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D. 氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等3下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是 A葡萄糖丙酮酸 B丙酮酸酒精+CO2 CADP+Pi+能量ATP

2、DH2OH+O24下列有关“一定”的说法正确的是( )所有色盲一定是性染色体遗传有氧呼吸是一定要在线粒体内进行没有细胞结构的生物一定是原核生物细菌的遗传物质一定是DNAA全部正确 B全都不对 C D5水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物,其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。下图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是()A甲B乙C丙D丁6提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量较小,同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是(

3、)A.有氧呼吸中,线粒体内进行的是第二、三阶段B.线粒体内能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖C.细胞质基质能分解葡萄糖为丙酮酸D.水是在细胞质基质中生成的7关于有氧呼吸过程的叙述正确的是( ) A.进行有氧呼吸的生物都必须有线粒体 B.第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸,产生大量的H和ATP C.第二阶段丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的H和ATPD第三阶段H和氧结合产生水,同时生成大量的ATP8光合作用和化能合成作用的相同点是( )A.都能把无机物转变成有机物 B.都需要太阳光能C.都需要无机物氧化供能 D.都需要利用氧气9在有氧呼吸的下列反应阶段中,不在线粒体中进行的只有( )A. H传递给氧气生成

4、水 B. C6H12O6分解为丙酮酸和HC. 丙酮酸分解为CO2和HD. ADP与磷酸结合生成ATP10植物种子萌发时,如果长时间缺氧,就会引起烂芽,其主要原因是 ACO2中毒 B酒精中毒 C乳酸中毒 D供能不足11酵母菌无氧呼吸产生A mol的二氧化碳,人在正常情况下消耗同量的葡萄糖,可形成二氧化碳( )A.2/3A mol B.1/12A molC.6A mol D.3A mol 12向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法中正确的是( )A. 若a能抑制丙酮酸分解,则使丙酮酸的消耗增加B. 若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加C. 若c能抑制ATP的形成,

5、则使ADP的消耗增加D. 若d能抑制H被氧化成水,则使O2的消耗减少13四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窑中,贮藏时间可以达到45个月之久;哈尔滨等地利用大窑套小窑的办法,可使黄瓜贮存期达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。下列关于“自体保藏法”说法不正确的是 ()A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但其易受外界环境的影响B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用C.在密闭环境中,二氧化碳浓度越高,贮藏效果越好D.在自体保藏法中如能控温15,贮藏时间会更长14有氧呼吸过程中产生ATP最多的是A第一阶段 B第二阶段 C第一阶段和第二阶段 D第三阶段15关于有

6、氧呼吸的特点(与无氧呼吸相比),下列表述中不正确的是 A需要多种酶参与 B分解有机物不彻底 C释放二氧化碳 D生成大量ATP二、填空题16胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图,请回答下列问题:(1)该酶作用的底物是_。(2)在140分钟后,曲线变成水平,这是因为_。(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将_,原因是_。17现有等量的A、B两个品种的小麦种子,将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内,各加入

7、适量(等量)的水。在25 条件下,瓶内O2含量变化如图所示。请回答:(1)在t1t2期间,瓶内O2含量的降低主要是由种子的 引起的,A种子比B种子的呼吸速率,A、B种子释放CO2量的变化趋势是 。(2)在0t1期间,广口瓶内的CO2有少量增加,主要原因可能是 。细胞呼吸答案解析一、选择题118分别表示葡萄糖、丙酮酸、CO2、H2O、H、O2、H2O、能量。23属于有氧呼吸的第二阶段,发生的场所是线粒体基质,相关酶也在基质中。释放的能量大部分散失,小部分用于合成ATP。氧气可以来自外界和叶绿体。在光照下的叶肉细胞中CO2可以直接进入叶绿体参与光合作用。答案:C2B3C4答案:C解析:原核生物是有

8、细胞结构的生物,但没有复杂的线粒体等细胞器,仍能进行光合作用的如蓝藻;能进行有氧呼吸如硝化细菌。课本上“蓝绿色盲”是性染色体遗传,全色盲是常染色体遗传。有细胞结构生物的遗传物质一定是DNA。5答案:A解析:本题考查细胞呼吸的相关知识。随着水温的升高,该动物细胞代谢会增强,而水中氧气的含量反而下降,这时候机体会产生更多的血红蛋白来弥补。6此题考查有氧呼吸各个阶段的反应底物和反应的场所。有氧呼吸第一阶段的反应底物是葡萄糖,有氧呼吸第二阶段的底物是丙酮酸。有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中,第二、三阶段在线粒体。水的生成在有氧呼吸的第三阶段,是在线粒体中生成的。答案:D7D 8本题主要考查两种同化作用

9、的联系和区别。光合作用和化能合成作用的相同点是都是把无机物合成有机物储存能量。不同点在于前者利用的是光能,后者利用的是氧化无机物释放的化学能。答案:A 910B11本题主要考查两种呼吸的有关计算。根据反应方程式我们不能找出当酵母菌进行无氧呼吸释放A mol二氧化碳时正好消耗A/2 mol的葡萄糖。如果相同的葡萄糖用于有氧呼吸,根据反应方程式,我们知道1 mol葡萄糖能生成6 mol二氧化碳,所以A/2 mol的葡萄糖就能生成3A mol二氧化碳。答案:D12D13密闭环境中,二氧化碳浓度越高,有氧呼吸的被抑制越彻底,但无氧呼吸的强度会增大,无氧呼吸消耗的有机物会更多,其产物酒精还会伤害植物细胞。答案:C14D 15B二、填空题16(10分)(1)蛋白质 (2底物量一定,底物已被消耗尽 (3)见右图 (4)不变 在pH2时酶已经失活 17(1)有氧呼吸快先递增后递减(2)种子的无氧呼吸产生了CO25用心 爱心 专心

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