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1、福师儿童游戏理论在线作业二试卷总分:100 得分:100 一、 单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1. 学者（）将游戏分为两类：理性与非理性。A. 米德B. 萨顿?史密斯C. 朱可维克D. 鲁纳斯。 满分：2 分正确答案:B2. 角色游戏的中心环节是_。A. 扮演角色B. 想象活动C. 自主自愿D. 玩具。 满分：2 分正确答案:A3. _属于有规则游戏。A. 表演游戏B. 结构游戏C. 角色游戏D. 智力游戏。 满分：2 分正确答案:D4. 下列属于成型玩具的是_。A. 金属玩具B. 机动玩具C. 结构游戏玩具D. 健身玩具。 满分：2 分正确答案:C5. _认为游戏是解决能力与愿望
2、之间的矛盾，满足“像成人那样行动”的需要。A. 生活预备说B. 社会文化说C. 精神分析说D. 认知发展说。 满分：2 分正确答案:B6. 幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等)，通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是_。A. 角色游戏B. 结构游戏C. 表演游戏D. 有规则游戏。 满分：2 分正确答案:B7. 同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（ ）。A. 重复性B. 随意性C. 灵活性D. 非常规性。 满分：2 分正确答案:B8. 结构游戏的基础是_。A. 情景B. 结构材料C. 自主自愿D. 建构活动。 满分：2 分正确答案:B9. （）于196
3、6年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。A. 赫特B. 萨顿C. 米德D. 鲁纳斯。 满分：2 分正确答案:A10. （）等人在1983年已经提出，游戏是一种外部可观察的行为，但是他们是把游戏的不同类型看作其外显的行为表现。A. 赫特B. 萨顿C. 米德D. 鲁宾。 满分：2 分正确答案:D11. 幼儿在游戏中往往不按物体的社会意义来使用材料，这是游戏动作的_。A. 重复性B. 随意性C. 灵活性D. 非常规性。 满分：2 分正确答案:D12. _认为游戏是摆脱原始的不必需的本能动作。A. 生活预备说B. 复演说C. 唤醒说D. 认知发展说。 满分：2 分正确答案:B13. 帕顿
4、对儿童游戏进行分类的角度是_。A. 儿童智力发展B. 儿童的社会性发展C. 儿童的情绪体验D. 儿童游戏的教育作用。 满分：2 分正确答案:B14. 美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。A. 米德B. 加维C. 朱可维克D. 鲁纳斯。 满分：2 分正确答案:A15. 1992年，原国家教委（现教育部）颁布了关于印发幼儿园玩教具配备目录的通知及其附件幼儿园玩教具配备目录的指导性文件，规定了幼儿园玩教具的具体内容有_大类。A. 七B. 十C. 九D. 八。 满分：2 分正确答案:C16. （）是幼儿游戏活动中最引入注目的部分。A. 表情B. 动作C.
5、言语D. 言语。 满分：2 分正确答案:B17. “复演论”的代表人物是_。A. 席勒B. 格罗斯C. 霍尔D. 拉扎鲁斯。 满分：2 分正确答案:C18. _是角色游戏的支柱。A. 角色扮演B. 想象活动C. 玩具D. 情节。 满分：2 分正确答案:B19. _认为游戏是宣泄与补偿现实生活中不能满足的欲望与要求，掌握环境。A. 生活预备说B. 复演说C. 精神分析说D. 认知发展说。 满分：2 分正确答案:C20. 比勒对儿童游戏进行分类的角度是_。A. 儿童智力发展B. 儿童的社会性发展C. 儿童的情绪体验D. 儿童游戏的教育作用。 满分：2 分正确答案:C二、 多选题 (共 11 道试题
6、,共 22 分)1. 在投放儿童游戏材料时，要注意几点，分别是_。A. 针对区域活动特征B. 考虑幼儿年龄差异C. 保证游戏时间D. 探索多种玩法。 满分：2 分正确答案:ABD2. 儿童游戏环境的要求包括_。A. 具有身体安全性B. 具有丰富的刺激性C. 具有可参与性D. 具有心理安全性。 满分：2 分正确答案:ABCD3. 下列属于选择玩具的标准的是_。A. 玩具应具有教育性B. 玩具要具有可操作性C. 玩具要符合安全卫生要求D. 玩具应符合儿童年龄特点。 满分：2 分正确答案:ABCD4. 下面属于对幼儿结构游戏水平的观察内容的是_。A. 建构技能B. 动作技能C. 建构能力D. 社会性
7、水平。 满分：2 分正确答案:ABCD5. 干预幼儿游戏的方法包括_。A. 平行介入B. 合作介入C. 外部干预D. 指导性介入。 满分：2 分正确答案:ABCD6. 根据玩具自身的内部结构，玩具可分为_。A. 静态玩具B. 机动玩具C. 电子玩具D. 金属玩具。 满分：2 分正确答案:ABC7. 在为儿童选择玩具时，应注意几个方面，分别是_。A. 为不同年龄班幼儿提供相适宜的玩具材料B. 玩具应当经济实惠C. 为幼儿提供成套的、比例恰当的玩具D. 把大自然、大社会的材料引进游戏领域。 满分：2 分正确答案:ACD8. 有规则游戏一般包含的结构是_。A. 游戏的任务B. 游戏的构思C. 游戏的
8、规则D. 游戏的情景。 满分：2 分正确答案:ABC9. 活动游戏理论的基本思想是（ ）。A. 游戏是一种社会反映性活动B. 游戏是一种有目的、有计划的活动C. 游戏是学前儿童的主导活动D. 游戏是一种需要成人指导的活动。 满分：2 分正确答案:ABCD10. 从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为_。A. 独自游戏B. 平行游戏C. 联合游戏D. 合作游戏。 满分：2 分正确答案:ABCD11. “唤醒说”的倡导者是_。A. 伯莱因B. 维果斯基C. 斯宾塞D. 亨特。 满分：2 分正确答案:AD三、 判断题 (共 19 道试题,共 38 分)1. 根据斯米兰斯基的观点，想象性游戏中运用语言代
9、替现实一般有四种方式：改变人的身份、改变物体的性质、替代动作、描述情景。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B2. 游戏是一种快乐的行为，具有愉悦性，这是游戏的本质特征之一。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B3. 对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A4. 定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B5. 事件详录是对某种特定行为或事件的完整过程进
10、行原始的、真实的记录，并作分析与评价。定点法和追踪法的观察常用事件详录。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B6. 社会学家着重研究人类生活的本质，认为游戏是人类从生存需要发展到追求享受的需要，是人类从儿童成长为大人的过程中的一种自然现象，任何一个国家一个民族的儿童，都是在游戏的欢乐中获得发展而长大成人的。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A7. 研究发现，游戏性质与幼儿创造力有密切关系，集中性游戏更有利于幼儿创造力的形成和发展。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A8. 研究表明，游戏，尤其是以儿童自己的意愿和想象来进行的创造性游戏对儿童认知发展的作用更为明显。A.
11、 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B9. 研究结果表明，游戏是一种积极的情感交往方式，它有利于各种情感类型的产生。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B10. 不论是何种文化、种族、社会经济背景的儿童，都有游戏行为，游戏行为在形态上可能呈现不同，但本质上是没有什么差异的。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B11. 游戏是儿童的需要,是儿童游戏的特质。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B12. 有规则游戏是儿童以想象为中心，主动地、创造性地反映现实 生活的游戏，是幼儿期典型的、特有的一种游戏。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A13. 社会学家认为：游
12、戏是社会结构和价值观的一种表现。他们主要从“游戏”与“工作”的根本差别来认识游戏的本质。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B14. 游戏先于文化，文化反过来又制约儿童游戏的行为。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B15. 积木游戏是培养儿童三维空间思维能力的最佳方法。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B16. 幼儿在游戏中的言语，按照功能划分，大致可以分为三种不同的类型：伙伴之间的交际性语言，角色之间的交际性语言，以自我为中心的想象性独白。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B17. 角色游戏是以文艺作品为依据的幼儿自创表演。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:A18. 体育游戏属于有规则游戏。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B19. 20世纪著名的三大游戏理论是精神分析学派的游戏理论、认知发展的游戏理论、社会文化历史学派的游戏理论。A. 错误B. 正确 满分：2 分正确答案:B以下内容可以删除：我们知
