《山东省昌乐县第二中学八年级地理上册 第四章 第一节 农业导学案1（无答案） 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省昌乐县第二中学八年级地理上册 第四章 第一节 农业导学案1（无答案） 湘教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 农业 班级_小组_姓名_评价_【学习目标】1. 掌握农业的类型、农作物和畜牧业的分类，会运用资料说出我国农作物、畜牧业分布的特点。2. 自主学习，合作探究，通过案例分析法，归纳出因地制宜发展农业的的方法和途径。3.积极学习，挑战合作，感受科学技术在农业发展中的重要性。【使用说明及学法指导】1.根据学习目标，要求阅读课文83-90，牢牢把握学习要求2.将预习中遇到的疑难点问题用红笔标识出来，课上小组探究、集体突破。3.建议15分钟完成，规范书写，及时上交。 【预习案】一、让“土地奉献”的产业孟子提出“丰年能吃饱，荒年饿不死”的标准是中国农民几千年的梦想。你认为这个梦想今天实现了吗？谈谈今
2、天中国农业的目前的发展水平。二、农业的分布1. 说一说你的家乡主要饮食习惯，你的主食是什么？学校里来了很多南京的老师，调查一下他们的饮食习惯，他们的主食是什么？各自的粮食作物是什么？我国主要的的粮食产区集中在哪里？2. 右图是南方的主要经济作物油菜（油料作物），你的家乡有哪些重要的经济作物？读P88图4-10说出我国主要经济作物的产区。3. 结合右图思考：你的家乡出产哪些畜产品？除此之外，畜产品主要出产在我国哪些地区？【预习自测】玉米黄，高粱红，大地笼罩青纱帐，存在这种农业景观的地区（ ） A青藏高原 B东北平原 C塔里木盆地 D.长江中下游平原【探究案】探究一、让土地奉献的产业材料一：近日,
3、在中国蔬菜之乡-山东省寿光市稻田镇小伦村,正在麦田灌溉的村民伦东美满脸兴奋。“现在我们浇地可方便了,射频卡一刷,水自动流出,隔不远就有接水口,省下大老远地铺送水带,真是省时省力。”材料二：2020年4月20日5月30日，寿光市第十四届“绿色科技未来”的主题菜博会在蔬菜高科技示范园举行。它是国内唯一的规模最大的国际性蔬菜产业品牌展会。问题1.是什么让村民满脸兴奋？2. 寿光农业取得的成就的离不开哪些方面的支持（结合P85）？3. 对未来的寿光农业发展如何才能更好的为全国乃至世界提供优质蔬菜，你有什么更好的建议？探究二、 农业的分布跟随着舌尖上的中国，咱们也来一次吃货之旅！别忘了，还有粽子，肉夹馍，火烧，拉面，烤全羊，酥油茶，金华火腿，南京桂花鸭，。赶快在中国地图上把这些美食标注上去，制定一个合理的出发路线图计划吧！并归纳总结你计划的理由！总结：南方的能品尝到这些美食主要原因是： 北方的能品尝到这些美食主要原因是： 西北和青藏能品尝到这些美食主要原因是： 【当堂检测】1.我国东北平原主要的粮食作物是 A棉花 B甘蔗 C小麦 D水稻2.（2020山东济南）下列农业发展符合因地制宜原则的是（ ）A.新疆大力发展种植业 B.东北平原大力发展水稻种植业 C.长江中下游地区发展淡水养殖 D.欧洲西部农业以粮食生产为主【知识梳理】必画！
