江苏省苏州市高新区第三中学校七年级政治下册 26.2 共创美好明天教案 苏教版

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1、共创美好明天 一.情境导入说一说:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰艰难困苦,玉汝于成居安思危,戒奢以俭忧劳可以兴国,逸豫可以亡身生于忧患,而死于安乐由俭入奢易,由奢入俭难。历览前贤国与家,成由节俭败由奢就是,发扬艰苦奋斗精神。二.学习目标1、培养学生积极参与社会生活,关注社会、关爱他人的思想情感。2、引领学生联系生活实际,感悟为全面建设小康社会应有的精神和行动。三.自学指导请同学们认真默读课文P5-8内容,对照下列目标思考题,大字部分精读,小字部分快读,找出相关答案,并用铅笔做好标记。10分钟后检查看谁回答的快而准确。1、全面建设小康社会为什么必须大力发扬艰苦奋斗精神?2、什么是

2、社会主义和谐社会?建设社会主义和谐社会的意义是什么?3、我与小康我们现在可以为全面建设小康社会做些什么?我们将来准备为全面建设小康社会做些什么?4、建设“诚信江苏”、“绿色江苏”对人民群众的日常生活有何重要意义?学生进行紧张的自学,教师行间巡视,并注意纠正学生的不良习惯或适当的点拨。四.师生研讨 方法:学生举手回答,当出现个别不会的,让会的帮助不会的;当出现多数不会的,学生讨论,教师点拨。思考题1:全面建设小康社会,必须依靠全国各族人民团结奋斗,必须充分发挥全体人民的积极性、创造性。艰苦奋斗是中华民族的优良传统,正是一代代人的艰苦奋斗、顽强进取,才有我们祖国的自立自强、兴旺发达。今天,只有大力

3、发扬艰苦奋斗精神,不畏艰难,奋力拼搏,才能巩固和提高目前达到的小康水平,才能顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。思考题2:我们建设社会主义和谐社会就是要建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。社会和谐是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的基本要求和重要保证。思考题3:一是树立理想、认真学习、加强道德修养、培养实践能力和创新精神,努力为今后的成长发展奠定素质基础。二是积极参加学校和社区的公益劳动,做力所能及的事情。一是立足本职工作,爱岗敬业,开拓创新,服务群众。二是充分发挥自己的智慧和力量,关心社会,乐于奉献,积极参与社会公共生活。思考题4:建设“诚

4、信江苏”有利于维护良好的市场经济秩序,有利于营造团结和谐的社会环境,从而使人民群众的切身利益得到保障,能够在安定有序、平等友好的环境中快乐的生活、学习和工作。建设“绿色江苏”不仅是增强可持续发展能力,促进经济社会健康发展的客观要求,也是保障人民生命安全、提高人民生活质量的重要措施。课堂总结:对照学习目标,巩固目标思考题。五.巩固练习1、社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。下列做法与和谐社会目标一致的有( ) 围湖造田,发展粮食生产 协调和促进东西部经济的共同发展 解决农民工子女的就学问题 完善农村村务公开,完善民主决策制度A、 B、 C、

5、 D、 2、理想的实现要靠艰苦奋斗。下列语句能体现艰苦奋斗精神的有( ) 千里之行,始于足下 不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香 三人行,必有我师 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟A、 B、 C、 D、3、关于艰苦奋斗,某校七年级(1)班同学中存在下列看法,其中不正确的是( )A、艰苦奋斗不仅是一种行为,也是一种精神 B、任何理想的实现都离不开艰苦奋斗C、时代不同了,艰苦奋斗过时了 D、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,我们要继承发扬4、30年前,发生了一场改变中国,继而影响世界的革命。30年来,江苏发生了巨大的变化。为展示江苏风采和立志成才,某校七年级(1)班学生举行了一项以“为家乡喝彩、加油”为主题的活动,假定你是班级一员,请按照下列步骤完成相关的任务。(1)同学们搜集30年来取得的成就在班级进行展示。你的搜集途径和展示方法是什么?(请各写两种)(2)同学们就我省30年来取得的成就在班级进行展示。我省30年来取得的成就的主要原因是什么?(至少写出三点)

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