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1、小学英语五年级上册教案Unit 5 My new room加克中心小学 梅娅丽【教学内容】Unit5 My New Room PartA【教具准备】课件.课文插图.学生分组展示牌、学生奖品【教学目标】1、认知目标A 掌握下列单词和词语：end table,closet,curtain,trash bin,mirror.B 能听懂会说课文中的问句：Is this your bedroom?C 会用简单的句子介绍自己的家：I have ain my room.2、思想情感目标A 创设多种活动，激发学生的学习兴趣，让学生体验成功。B 营造宽松，和谐的课堂气氛，让学生在快乐中学习英语 【教学重点】A
2、掌握四会单词：end table , closet, curtain , trash bin, mirror.B 会用“Is this your bed room?”“I havein my room”来和其他同学交流 【教学难点】A air-conditioner的读音B 四会单词的读写 【教学步骤】Step 1 Warm-up1、Free-talk:T:How are you?S1:Im fine.Thank you.T:Whats your name?S2:My name isT:Nice to meet you.S:Nice to meet you,too.(在简单的日常英语对话中,努
3、力创造出一个宽松愉快和谐的教学氛围,最大限度地消除学生的紧张感.)2.Say a chant together : I have a pencil Me too.I have a book. Me too.I have a ruler. Me too.I have a bag .Me too.(Chant是学生非常喜欢的形式,用课件呈现一首学生已经学过的chant，学生在富有节奏的音乐中,既活跃了课堂气氛,又巧妙地复习了I have .”的句型,为新课的学习做了铺垫.Step 2 Presentation1. T: You did good job! In my eyes, youre sup
4、er students. In this class, Lets have a match. Lets see boys and girls , who can do better, ok ?(儿童都有好胜心强的特点,本节课把学生分成男女组,组织各种形式的竞赛活动,并对学生适时进行评价,能使学生在英语课程的学习过程中不断体验成功与进步,认识自我,促进学生语言运用能力的全面发展.)2.Show Ss a pictures of Chen Jies bedroom.(课件展示Chen Jie的房间,学习6个单词及句子.3、Lets chant.I have a mirror in my room.
5、I have a curtain in my room.I have a end table in my room.I have a closet in my room.(呈现新的的语言内容时只有生动形象,才能使学生的智力心理体力都处于积极的状态,从而保证英语信息的输入和加工的顺利进行.本课在呈现新 知时,利用多媒体创设了一个生动丰富的真实语言情境,以动态的视觉和听觉刺激,并采用chant的形式和贯穿始终的多样化评价手段,从而使枯燥的单词教学 变得生动活泼,促使学生主动学习,主动发展.)4.Game1: Whats missing? (课件展示,让学生很快说出房间里少了哪件物品end tabl
6、e,closet,curtain,trash bin,mirror.)既活跃了课堂气氛,又巧妙地巩固了本课所学新单词.)5.Game2:GuessingT:look, Miss Song has my bedroom ,too. I have a big closet ,a new air conditioner and blue curtains . Which one is my bedroom? You can ask me: Is this your bedroom?Teach to say: Is this your bedroom ?(小学生具有思维活跃求知欲强联想丰富敢于创新的心
7、理特征.因此设计这个猜一猜的游戏能极大地调动学生的思维和想像力.既调动了学生的主观能动性和积极性,又自然地过渡到新句型Is this your.”的学习)Step3 Consolidation1、Show Ss some pictures, for example: TV, sofa, bed, table, computer and soon. Let them make their own chant.Invite some Ss to chant.2、Show Ss a frame.Invite some Ss to tick and introduce their own roomNa
8、me AnnieEnd table Mirror air-conditionerTrash bin TV Curtain Computer(在巩固新知时,采用“任务型“教学，设计了让学生自编chant和介绍自己房间这两个任务型活动,使学生在此过程中发展各种语言运用能力，形成积极的学习态度。)Step4:Assessment1.T:Ok!This lesson, you did good job! Lets see,boys and girls ,who is the better? Who is the super student in this class?How about Miss So
9、ng?(评价是小学英语课堂教学的一个重要组成部分,本节课课实施开放的教学评价,既有学生与学生间的评价,又有老师对学生,学生对老师的评价,增强了学生的自信心,培养了学生运用英语的能力.)2.Lets sing a song “My new bedroom”(学唱新歌,结束本课,再一次复习巩固了本课新知,在优美动听的音乐中愉快地结束本课的学习)Step5:Home work抄写本课单词。Step6:板书设计Unit5 My new roomIs this your bedroom? Yes, it is.closetmirrorcurtainI have a/an end table in my roomtrash binair-conditioner版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！1，侵权必究 联系QQ68843242 1，版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！侵权必究 联系QQ68843242 1
