《四川省七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks？学案（无答案）（新版）人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省七年级英语上册 Unit 7 How much are these socks？学案（无答案）（新版）人教新目标版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 7 How much are these socks？【学习目标】：1.掌握单词trousers,sock,T-shirt,shorts,sweater,shoe,skirt,sale,dollar等 2.掌握询问价格的句型：How much is this T-shirt? Its seven dollars. How much are these socks? Theyre two dollars.【学习重点】：学会使用询问价格的句型，并能正确回答【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ） 学习任务一: 熟练掌握本课的11个单
2、词 1.个人自读，记忆本课单词 2.小组互相检查单词读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词并展示 裤子_ 短袜_ 男衬衣_ T恤衫_ 短裤_ 毛衣_ 鞋_ 裙子_ 出售_ 美元_ 短语:(价钱)多少_ 学习任务二:学习1a,掌握句型:How much is/are ?Its/Theyre. 1.自读单词,然后将单词与图中物品相搭配. 2.小组核对答案. 3.自读中的对话,理解汉语意思. 4.小组讨论汉语意思,并练习对话. 5.两人一组展示对话,小组竞争. 6.利用身边的实物，两人一组练习对话. 学习任务三：完成听力练习 1.听录音，在图中圈出你听到的物品. 2.练习听力对话.二、合作共建（教师
3、寄语：Many hands make light work. ） 翻译句子：-这个帽子多少钱？-五美元. _ ?_. -这些袜子多少钱？-两美元. _?_.三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 当我们询问物品的价格时,回答的时候需要注意什么? _四、【诊断评价】 （一）根据句意和首字母完成单词. 1. The blue hat is seven d_. 2. How much _ the pants? 3. How much are the _(短袜)? _ _ two dollars. 4. My _(毛衣) is red. 5.How
4、 m_ is your skirt? 20dollars. （二） 单选题 1. How much _ these pants? A. is B. am C. are D. do 2.How much are the black socks? _. A. Its 10 yuan. B. Its 10 yuans. C. Theyre 10 yuan. D. Theyre 10 yuans. 3. Where _ your new pants?_ on the bed. A. is, Its B. are, Theyre C. is, Theyre D. are, Its （三）根据汉语完成句子
5、 1.这条裤子多少钱？20美元. _? _. 2.这件衬衣多少钱? 8美元. _? _. 3.你的帽子多少钱? 3美元. _? _. 4.那个白色的书包多少钱? _?Unit 7 Section A (2a3c) （第2课时） 【学习目标】：1. .掌握有关颜色和服装的单词 2学会询问价格及购物用语.【学习重点】：. 购物用语.【学习过程】：一、自主学习学习任务一: 掌握有关颜色和服装的单词. 1.个人自读，记忆单词 2.小组互相检查读、写情况 3 .写出下列数字并展示 颜色_黑色_白色_红色_绿色_ 蓝色_黄色_大的_小的_长的_ 短的_职员_帮助_想要_ 给你_不客气_例子_ 4.在小组内
6、核对答案.学习任务二:运用How much.?句型.,询问价格 . 1.听录音完成2a 以及2b . 2. 结对练习就2a 中的物品进行自由问答. 3. 就你自己的物品相互询问价格. 如:How much is the red sweater ? Its 30 $. How much are these notebooks ? They re 10$. 学习任务三：掌握购物用语根据理解补全3a 对话小组讨论，相互检查.分角色朗读对话并尝试复述对话.模仿3a 对话利用3b 中的图画进行自由练习.game . （看谁记的快又多）二、合作共建 小组讨论is 和 are 在谈论价格时的用法 1. Ho
7、w much _the red skirt? It _ 6 $. 2. How much _these black pants? They _10 $. 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 总结一下购物的常用语.四、【诊断评价】 （一）写出下列短语红色的毛衣_黑色的衬衫_白色的裙子_ 长的裤子_短的袜子_大的鞋子_小帽子_给你 不必客气 （二）根据所给单词的首字母填空 1. The blue hat is seven d_. 2. H_ much is the bag? 3. What c_is your hat? Blue. 4. C
8、an I h_you? Yes, please. 5. You are w _.（三）选择 1._ are the shoes? They are green . A. What B. Where C. How D. What color 2. How much is this bag?_. A. Its three dollars B. Its three yuans C. Its good D. Thank you 3. Can I help you? _. A. Yes, please B. No, I cant C. Sorry D.Youre welcome 4. I think y
9、our socks _nice . Thank you. . A. be B. is C. are D. am 5. What color is it? Its _red. Its _red apple . A. a , an B. /, a C. /, an D. a, a, 6. The socks are very cheap . I ll _them . A. give B. bring C. like D. take (四) 翻译下列句子. 1.这个黑包多少钱? 8 美元。 How much _the _bag? It_2_. 2.这红短裤多少钱? -9美元. _ much _the red _? Theyre 9 dollars . 五、【课后反思】 通过本节课的学习我最大的收获_ 感到自己有待加强的是 _ 教学后记:
