小学语文第十一册单元评估测试(五)

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1、一、读拼音,写词语。 zho yo chn dng y cng mo shng ( ) ( ) ( ) ( ) y hu gu l jn m w do ( ) ( ) ( ) ( )二、理解词义,选取正确的解释填在( )里。1举A向上抬 B.举动、行动 C.提出 D.推选 E.全(1)我国有举世闻名的长城。( )(2)我们站在山顶举目远眺,蜿蜓的小河像一条银色的带子。( )2益A增加 B.利、有好处 C.更(1)我们的祖国日益强盛( )。(2)养花有益身心。( )三、把句中的反义词写在括号里。1人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。( )2王芳做作业很认真,从不马虎。( )3走惯了平坦的马路,步

2、行在崎岖的小道上确实有些吃力。( )4雾散了,远处模糊的景物变得清晰了。( )5这个地方太热闹,我们还是找个僻静的地方休息一会儿吧。( )四、照样子用带点的词造句1来到河边,我们陆续跳上一只船。陆续 2我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。应接不暇 3那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么的明朗。那么那么 4歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。不管总 五、对下面句子的修辞方法判断得正确的一个是。( ) A、他长得很像他的舅舅。(比喻) B、含有马尿驴粪的黑土一齐得意地向天空飞。(比喻) C、真

3、是一场及时雨啊!大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。(拟人) D、这太阳像负着什么重担似的,一步一步地,努力向上升。(比喻)六、阅读短文,完成后面的作业。 太 阳 花 太阳花的叶子是细小的,淡绿的,一丛一丛,就像清溪里飘浮的鱼草。它的花朵只有一枚钮扣大,红极了!一开放,就像一小朵一小朵的火花。它没有牡丹的高贵派头,也没有荷花的柔美姿态。如果不开花,它简直就是一丛草。 它所以叫太阳花,是因为只有在早晨,见到了阳光之后它才开花。没有太阳就看不到这种花朵,它是为太阳而开放而生活着。 我最喜欢这种性格,我爱这种花!我在窗下种了一丛,过不久,就沿着墙角蔓了好大一片!太阳一出,所有的花苞都开放了,挤挤攘

4、攘的,热闹的像是要叫出声来,窗前的一片地,红绿相映,像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯。 我曾好几次试图把它牵引到篱笆上去,但它总是倔强地回到了地上。 我真太喜欢这种花了!多少次呵,我想掐一两朵插在花瓶里,可是,一离开土地,一离开太阳,它就枯萎了。 它永远扎根在大地上,一开花,就把自己的色彩、芬芳全部都献给太阳它已经和太阳、大地结下了不解之缘之。 在这里、在墙角、窗下,经常可以看到一丛丛的太阳花。它永远脚踏实地生活着,向着太阳开放着它红色的小小的花朵。 1.给带点的字选择最合适的解释,把序号写在括号里。 (1)“红绿相映”的意思是( )。 A.反映 B.放映 C.倒映 D.映衬 E.映射 (2)“不

5、解之缘”的意思是( )。 A.缘故 B.缘分 C.边缘 D.沿着 (3)“名实相符”“实”的意思是( )。 A.填满、无空隙 B.真实、实在 C.实际、事实 D.果实、种子 2.在第三自然段中找到一名拟人句写在下面。 _ 3.文章分为三段,已用“”划开,写出各段段意。 第一段:_ 第二段:_ 第三段:_ 4.简要写出太阳花外形的特点: (1)_ (2)_ (3)_ 5.太阳花具有怎样的性格? _ 6.本文结尾的方法:(选择最恰当的一项打“”) (1)总结全文,点明中心。( ) (2)照应开头。( ) (3)写景、抒情( ) (4)自然结尾。( )七、作文 题目:我的业余爱好要求:1.先列作文提纲后作文。2写清,自己爱好什么;举例说明自己是怎样爱好的。 提纲:中心思想: 内容及顺序:

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