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1、山东省济南市中考语文试题(WORD版有答案)济南市2012年初三学业水平考试语文试题整理制作:青峰弦月1、 积累与运用(20分)1. 按要求默写。(共7分,每小题1分)A.沉舟侧畔千帆过, B. ,长河落日圆。C.无可奈何花落去, 。D.此夜曲中闻折柳 。E.鸡声茅店月, 。F.一鼓作气, 。G.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了, 2. 下列词语中注音全部正确的一项是( )(2分)A绮丽(q) 窥伺(c) 涟漪( y ) 相形见绌(zhu) B荒谬(ni) 拮据(ji) 阴霾(mi) 义愤填膺(yn) C沉湎(min) 告罄(qn) 羸弱(li) 根深蒂固( d ) D恣睢(su)
2、嗔视(zhn) 冗杂(rn) 叱咤风云(ch)3. 下列词语中书写全部正确的一项是( )(2分)A荡然无存 大庭广众 无动于忠 巧妙绝伦 B迥乎不同 日薄西山 恪尽职守 春华秋实C吹毛求疵 顶礼摩拜 通霄达旦 望眼欲穿D骇人听闻 随声附合 更胜一筹 因地治宜4. 语境下修改病句和仿写。(4分)A题:中国的方块字是具有丰富内涵和奇特魅力的国度。B题:下雨了,很细很轻的雨丝,缕缕斜飞,飘飘洒洒,洗去了夏日的喧嚣与烦躁,柔媚的送来了秋的微微凉意,秋的轻盈与清新,带给我们 ,雨丝妙曼,雨雾依然。5.名著阅读。(5分) 问曰:“此是何意?”大笑曰:“周瑜死日近矣!这等计策,小儿也瞒不过!”又问如何,曰:
3、“此乃假途灭虢之计也。虚名牧川,实取荆州。等主公出城劳军,乘势拿下,杀入城来,攻其不备,出其不意也。”曰:“如之奈何?”曰:“主公宽心,只顾准备窝弓以擒猛虎,安排香饵以钓鳌鱼。等周瑜到来,他便不死,也九分无气。”A. 上段文字选自三国演义中的精彩情节 ,人物是 ,人物是 。(3分)B. 结合选段内容,简要分析是一个什么样的人。 (2分)2、 古诗文阅读。(16分) (一)白雪歌送武判官归京6. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”一句中“忽如”二字用得巧妙,不禁写出了大雪来得急骤,而且表现出诗人 的心情。(2分)7. “雪上空留马行处”一句让人回味无穷,请合理想象,描绘这一情景。(50字左右)(
4、二)桃花源记选段 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往。寻向所志,遂密,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。8. 下面各项句中加点字意义相同的一项是( )。(2分) A.其人视端容寂 其真无马耶 B.闻之,欣然规往 久之,目似瞑,意暇甚 C.而安陵君以五十里之地存者 以君之力,曾不能损魁父之丘 D.学而不思则罔 则玉成雪岭际天而来9. 用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 及郡下,诣太守,说如此。 10. 渔人“处处志之”,后来却“不复得路”,作者这样写有什么用意?(3分) (三)远公讲论远公在庐山中,虽老,讲论不辍
5、。弟子中或有惰者,远公曰:“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳。”执经登坐,讽诵朗畅,词色甚苦。高足之徒,皆肃然增敬。 (节选自世说新语)【注】桑榆:“桑树和榆树。日落时,阳光照射在桑树树梢,因此借指日暮。讽诵:朗诵;诵读。11. 解释下面句中加点的字。(2分) 讲论不辍 辍: 执经登坐 坐: 12. 远公曰:“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳。”他用 的 劝说方式,教育弟子要 。(2分)3、 现代文阅读(34分) 阅读下面的两篇文章,分别回答文后的问题。(一)什么样的行星“宜居生命” 到目前为止,人类只知道地球上有生命的存在,但科学家相信:在宇宙中凡是具有生命诞生条件的
6、天体上,都有可能出现生命。必须先要寻找到与地球类似的“宜居行星”。 不久前,美国宇航局已经借助开普勒望远镜确认首颗位于太阳系外、处于“宜居带”内的行星。这颗被命名为“开普勒-22b”的行星体积约为地球的2.4倍,表面温度约为21,这个温度适宜生物生存。此外,这颗行星上还可能有液态水。这是目前被证实的在大小和运行轨道最接近地球形态的行星,它也像地球围绕太阳运转一样,每290天围绕一颗类似于太阳的恒星运转一圈。 也许你会问,“开普勒-22b”是“宜居行星”吗?“宜居行星”要满足哪些条件呢? 首先,宜居行星必须是类地行星。太阳系有两类行星:一类叫类地行星,一类叫类木行星。类地是具有岩态表面,类木行星
7、具有气态表面。对于地球生命来说,类木行星不适宜居住,因为它是气态的,生命没有落脚点。目前科学家还不确定“开普勒-22b”这颗行星的组成主要是岩石还是气体或液体,因此不能确定它就是类地行星。如果它不是类地行星,就更谈不上是“宜居行星”。 其次,这个行星必须与地球大小相似。如果行星太小, 会因为引力太小而使大气四散逃逸, 还会留不住足够的水。行星太大了也不行,因为太大的行星会把过多的氢气、甲烷和氨气留下来,同样使生命无法诞生或生存。 再次, 。在行星科学中,行星距离恒星远近合适的区域称为“宜居带”。例如,太阳系共有8颗行星,只有地球上存在宜人的气温,使水能以液态形式长期存在于地表之上。其根本原因在
8、于,地球到太阳的距离既不太近,也不太远,接受到的太阳辐射刚刚好。天文学家计算的结果表明,如果地球的轨道比现在的实际轨道只要小5%的话,那么在地球形成的早期阶段,就会发生无法控制的温室效应,就像现在金星上那样,地球上的高温将会把所有的海洋都蒸发干净。如果地球离太阳的距离再大1%,那么地球上早在20亿年以前,就会发生无法控制的冰川作用,就像现在的火星那样,所有的海洋全部冻结起来,地球上的温度将会处在-50。那样的环境不可能演化出任何生物来。“开普勒-22b”围绕着一颗类似于太阳的母恒星旋转。这颗恒星发出的光比太阳光弱大约25%,因此那里的“宜居带”要比太阳系里的“宜居带”更靠近恒星一些。另一方面,
9、“开普勒-22b”到恒星的距离又比地球到太阳的平均距离近了大约15%,恰好使它舒舒服服地落在了“宜居带”中。因此,如果新行星的性质与地球相似,液态水就可以在那颗行星的地表上长期存在。 但仅仅满足上述条件,“宜居行星”上就一定满足有生命的条件吗?答案是否定的。即使人类找到“宜居行星”,这颗行星的自转角度是多少?拥有怎样的大气?表面由什么物质构成?是否拥有类似地球的陆地和海洋?这些还需要我们不停地探索。13. 联系上下文,在文章第段横线处填写一个能概括本段内容的语句。(3分) 14. 阅读第段,说一说下面句子中加点词语的表达作用。(3分) 目前科学家还不确定“开普勒-22b”这颗行星的组成主要是岩
10、石还是气体或液体,因此不能确定它就是类地行星。15.下列说法有错误的一项是( )(3分) A.第段画线句运用了列数字、作比较的说明方法,说明“开普勒-22b”有可能是“宜居行星”。 B.第段横线处可以填入的关联词语依次是“不仅而且”。 C.文章-段的说明顺序是由主到次的逻辑顺序。 D.如果“开普勒-22b”的性质与地球相似,液态说就一定会在那里的地表上长期存在。16.第段中一系列的问句启迪我们 。(3分) (二)致大雁在澄澈如洗的晴空里,你们骄傲地飞翔;在乌云密布的天幕上,你们无畏地向前;在风雨交加的征途中,你们欢乐地歌唱秋天向南;春天向北仰起头,凝视你神奇的雁阵,我总会有一阵微微的激动。有许
11、多奇妙的联想,有一些难以得到解答的疑问大雁啊,南来北去的大雁,你们愿意在我的窗前小作停留,和我谈谈么?有人说你们怯懦是为了逃避严寒,你们才赶在第一片雪花飘落之前,迎着深秋的风,匆匆地离开北国,飞向南方;是为了躲开酷暑,你们才赶在夏日的炎阳烤焦大地之前,浴着暮春的雨,急急地离开南方,飞向北国是怯懦么?为了这一份“怯懦”,你们将飞入漫长而又曲折的征途,等待你们的是峻峭的高山,是茫茫的森林,是湍急的江河,是暴风骤雨,是惊雷闪电,是无数难以预料的艰难和险阻然而你们起程了,没有半点迟疑,没有一丝畏缩,昂起头颅,展开翅膀,高高地飞上天空,满怀信心地遥望着前方是什么力量,驱使你们顽强地作着这样长途的飞行?是
12、什么原因,使你们年年南来北往,从不误期?是曾经有过山盟海誓的约会么?是为了寻找稀世的珍宝么?告诉我,大雁,告诉我如果可能,我真想变成一片长满芦苇的湖泊,铺展在你们的征途中,让你们在我宽广的怀抱里停留,如果可能,我也想变成一棵枝叶蓊郁的大树,屹立在你们的宿营地,让你们在我的丛生的臂膀上栖息。如果可能,我还想变成 , , 。当然,我更想变成你们中间的一员,变成一只大雁。我要紧跟着你们勇敢的头雁,看它是如何率领着雁阵远走高飞的。我要看看在扑面而来的狂风之中,你们是如何尖厉地呼号着,用小小的翅膀,搏击强大的风魔;在倾盆而下的急雨之后,你们是如何微笑着抖落满身水珠,重新窜入云空;在突然出现的秃鹫袭来之时,你们是如何严阵以待,殊死相搏猛烈凶暴的飓风和雷电,曾经使你们的伙伴全军覆没。我知道你们曾悲哀,你们曾流泪,然而你们会后悔么?你们会因此而取消来年的旅程,因此而中断你们的追求吗?不会的!不会的!当春风再度吹绿江南柳丝的时候,你们威严的阵容,便又会出现在辽阔的天幕上,向北,向北当秋风再度熏红塞外