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1、课 题回忆往事设 计 者教学目标1 根据自己填写的时间轴，展开搜集和整理活动。2 通过制作成长纪念册，培养学生热爱母校，珍惜同学情谊的思想感情。3 学习整理资料的方法。教学重点通过制作成长纪念册，培养学生热爱母校，珍惜同学情谊的思想感情。教学用具课件教学时间第三课时教学过程教学活动 二次备课谈话导入填写时间轴制作成长纪念册1 时间匆匆，我们即将从小学毕业了。六年的时光，我们认识了很多朋友，其间与同学尽情地玩耍，在知识的海洋中畅游2 这节课，让我们说说一起走过的日子吧！1 在时间轴相应的时间上写上令你印象深刻的人或事。（1） 开心方面的事（2） 教益方面的事（3） 感动方面的事（4） 委屈方面的
2、是2 组内互相欣赏同学们填的时间轴。3 选取时间轴上有代表性的内容与同学分享。4 集体评议好在哪里？5 补充完善自己的时间轴。1 收集、筛选成长资料2 从众多资料中筛选最能反映你小学生活的、有代表性的资料。3 根据需要给收集的资料分类。4 采用“编年体”方式制作成长纪念册，需要按照年级段给资料分类。5 采用“栏目式”制作成长纪念册，按照不同类别对资料进行分类。（1） 发展足迹（2） 多彩生活（3） 才艺集粹（4） 班级之最（5） 毕业赠言教学过程教 学 活 动二次备课总结归纳6 编排成长纪念册。（1） 给成长纪念册取一个贴切的名字。如“成长纪念册”“阳光下成长”“脚印”“小学印记”（2） 设计
3、个性化的封面。可以使用成品封面，也可以自己动手画一画，甚至可以用剪纸、折纸做一个立体封面。（3） 在扉页上写上“卷首语”或“成长感言”可以自己写，也可以请老师或家长写。内容可以是回顾过往，也可以是对以前的总结。短文和诗歌都是不错的选择。（4） 按照“编年体”或“栏目式”编排材料。并给每部分配上小标题和简短的文字介绍。1 总结第一板块“回忆往事”中，大家展开了哪些活动，学到了什么知识？2 安排下一板块“依依惜别”活动，布置学生准备毕业赠言本，课外学习如何写毕业赠言。初步了解“依依惜别“板块的活动内容。3 通过这节课的学习，你有哪些收获？板书设计 回忆往事 1 填写时间轴。 2 制作成长纪念册教学反思
