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1、第三节噪声 一 噪声及其来源 请同学们阅读教科书第46页中 噪声及其来源 部分 并对如下问题进行交流讨论 1 什么是噪声 2 说说生活中有哪些噪声的来源吗 3 好听的声音可能成为噪声吗 1 什么是噪声 物理角度看 噪声是指发声体做不规则的振动时发出的声音 环境保护的角度看 一切干扰人们休息 学习和工作的声音都是噪声 请同学们观察下面哪幅图为噪音 2 噪声的来源 生活中噪声的来源有哪些 噪声的来源 交通噪声 汽车 摩托车的鸣叫声 车轮与路面的摩擦声 火车 飞机等巨大响声 工业噪声 发动机运转声 电锯 机床 电钻 工地爆破声等等 施工噪声 筑路 盖楼 打桩等 居民噪声 家用电器的工作声 人的说话
2、哭笑声等 课堂练习 1 以下说法中正确的是 A 发声体振幅较大时发出的声音就是噪声B 凡是音乐都不属于噪声C 噪声在空气中传播速度较大D 凡是妨碍人们正常学习 休息 工作的声音都是噪声 D 2 小明正在收听中央人民广播电台的 每周一歌 歌唱农技歌声通过 传到小明的耳朵 这歌声对正在专心做作业的小文来说是 填 乐音 或 噪声 空气 噪声 3 噪声是当今社会的公害之一 它是由发声体做 发出的声音 无规则振动 课堂练习 4 我们生活在声音的世界里 声音无处不在 下列声音 工厂车间里机器的轰鸣声 剧场里京剧表演的演奏声 清晨公园里小鸟的鸣叫声 装修房子时的电钻声 婚庆时的炮竹声 山间小溪的流水声 其中
3、属于噪声的是 A B C D C 5 如图所示是两种声音的波形图 从图形可知 图 是乐音的波形 图 是噪声的波形 1 2 6 下面关于乐音和噪声的叙述中错误的是 A 乐音悦耳动听 给人以享受 噪声使人烦躁不安 有害人的健康B 乐音是乐器发出的声音 噪声是机器发出的声音C 乐音的振动遵循一定的规律 噪声的振动杂乱无章 无规律可循D 从环境保护角度来说 一切干扰人们休息 学习和工作都叫做噪声 课堂练习 B 二 噪声的大小及危害 请同学们阅读教科书第46页中 噪声的大小及其危害 部分 并对如下问题进行交流讨论 1 噪声的强弱以什么单位表示 2 噪声的分贝数与危害度之间有什么关系 3 噪声有哪些可利用
4、的地方 1 噪声的强弱单位用分贝数表示 符号dB 人刚能听到的最微弱的声音 听觉下限 较为理想的安静环境 会分散人的注意力 影响学习和工作 听力受到严重影响 发生耳聋 头痛 高血压等疾病 鼓膜会破裂出血 双耳完全失去听力 会影响休息和睡眠 2 噪声的分贝数与危害度之间有什么关系 0dB 30dB 40dB 50dB 70dB 90dB 150dB 噪声的危害 不太强的噪声 如高声喧哗 比较吵的街道上的杂音 使人感到厌烦 分散注意力 影响工作 妨碍休息 比较强的噪声 如织布机 铆钉机 电锯的声音 使人感到刺耳难受 时间久了会引起噪声性耳聋 还会引起心血管系统和中枢神经系统的疾病 发生心律不齐 血
5、压升高 消化不良等症状 更强的噪声 如喷气式飞机和水泥球磨机的噪声 几分钟时间就会使人头昏 恶心 呕吐 像晕船似的 极强的噪声 还会影响胎儿的发育 妨碍儿童智力发展 甚至直接造成人和动物的死亡 可以利用噪声控制植物提前或推迟发芽来除掉杂草 利用人体发出的微弱的噪声 可以探测病灶 利用水下自然噪声显示海底情况等 3 噪声的利用 既然噪声对我们产生了这么大的影响 那我们该如何减小噪声呢 三 控制噪声 请同学们阅读教科书第47页中 控制噪声 部分 并对如下问题进行交流讨论 1 控制噪声应着眼于哪些环节 2 指出教科书p48中图3 3 5三幅图分别是在哪个环节上控制噪声 声音从产生到引起听觉分为三个阶
6、段 声源振动产生声音 在空气等介质中传播 耳膜振动 发声处 传播过程中处 人耳处 控制噪声的途径 1 在声源处减弱 2 在传播过程中减弱 3 在人耳处减弱 摩托车消音器 在声源处减弱 在传播过程中减弱 在人耳处减弱 例题解析 例1 下列声音属于噪声的是 A 足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声B 交响乐团演奏时的锣鼓声C 工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音D 上课时小林和同桌轻声细语的交谈声 D 例2 控制噪声是城市环保的主要项目之一 下列措施中不能减弱噪声的是 A 机动车辆在市内严禁鸣笛B 在城市街道两旁种草植树C 汽车排气管上安装消声器D 控制汽车尾气的排放指标 分析 减弱噪声
7、有三个途径 1 在声源处减弱 2 在传播过程中减弱 3 在人耳处减弱 而D项中说的是减少汽车尾气对大气污染的措施 容易出现的错误是把大气污染和噪声污染相混淆 答案 D 例3 用洗衣机洗衣服时 衣服没有放好就会引起洗衣机振动发出噪声 这时控制噪声应采取的切实可行的方法是 A 从声源处减弱 将衣服放平B 关上房门和窗户 在传播过程中减弱C 戴上耳塞 在人耳处减弱D 将洗衣机用厚棉被包起来 既在声源处又在传播过程中使噪声减弱 分析 根据题意 洗衣机的噪声是因衣服没有放好造成的 所以要从声源处去减弱 将衣服放平 使洗衣机声音减小 不必从传播途径中或人耳处减弱 答案 A 例4 噪声是城市环境污染的一个重
8、要方面 噪声的来源主要是 工业噪声 交通噪声 居民噪声 请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例 工业噪声 交通噪声 解 工业噪声 工厂机器的运转声 通风机吸 排气声 材料的锯割 冲压 切削声 等等 交通噪声 机动车辆的鸣笛 汽车发动机的振动声 排气声 汽车车身的振动声 客机起飞的轰鸣声 等等 例5 噪声是发声体做 振动时发出的声音 通常噪声是靠 传播的 不规则 空气 例6 从减弱噪声的三条途径考虑 在摩托车上加消声器 这是在 减弱噪声 在城市道路旁加装隔声板 这是在 减弱噪声 在工厂的工人戴噪声耳罩 这是在 减弱噪声 声源处 传播过程处 人耳处 1 关于声音 下列说法中错误的是 A 声
9、音是由物体的振动产生的B 噪声不是由物体的振动产生的C 声音可以在水中传播D 噪声可以在传播过程中减弱 B 作业与练习 2 下列有关噪声的说法中错误的是 A 安静的图书馆里的说话声属于噪声B 机床车间的机器工作产生的声音属于噪声C 优美的音乐人人爱听 它不可能是噪声D 凡是妨碍人们正常休息 学习和工作的声音都属于噪声 C 3 以下减小噪声的措施中 属于在传播过程中减弱的是 A 广州市区内汽车喇叭禁鸣B 市区内种草植树C 戴上防噪声的耳塞D 建筑工地上噪声大的工作要限时 B 4 为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位 居民的干扰 常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障 这种有效 可
10、行的防止噪声的措施属于 A 堵塞感受噪声的器官B 阻隔噪声传播的途径C 控制产生噪声的声源D 防止噪声产生回声 B 5 下列属于不噪声的是 A 图书馆阅览室内的大声说话B 夜深人静时传来的很熟练的钢琴声C 吸引人的铿锵有力的演讲声D 工厂机器轰鸣声 C 6 下列几种声音属于噪声的是 A 晚会现场 舞台上合唱团发出的激昂的歌声B 交响音乐会上 几十种乐器演奏的交响乐声C 正在放映影片的影院里 两同学轻轻的交谈声D 春游活动中 同学们活泼轻松的说笑声 C 7 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰 采取下面哪些方法是有效合理的 A 在教室周围植树B 每位学生都戴一个防噪声耳罩C 老师讲话时声音
11、小一些D 教室内安装噪声监测装置 A 8 下列措施中不能达到减弱噪声的目的的是 A 摩托车上安装消声器B 机场工作人员戴有耳罩的头盔C 街头设置噪声监测仪D 高架道路两侧建起透明板墙 C 9 摩托车内燃机排气管上的消声器可以 A 在声源处减弱噪声B 在传播过程中减弱噪声C 在人耳处减弱噪声D 减少摩托车尾气的排放 A 10 下列有关噪声的叙述 错误的是 A 发声体做无规则振动发出的声音是噪声B 妨碍人们正常工作 学习和休息的声音都是噪声C 在中考期间考场附近机动车禁鸣喇叭属于在传播过程中减弱噪声D 在校园内植树可以减弱校外传来的噪声 C 11 下列说法中 不正确的是 A 医生用 叩诊 的方法
12、是利用人体内脏所含有物质在变化时 发出不同的声音来判断病人的病症的B 用大小不同的力按同一琴键 发出声音不同之处是响度C 歌曲的声音 永远都不会为噪声D 超声波可以检查人的内脏器官 粉碎肾结石 探测潜艇和鱼群 C 12 关于乐音与噪声 下列说法错误的是 A 优美的乐曲声对某些人来说也可能成为噪声B 舞台上演出的震撼人心的锣鼓声也可能成为噪声C 同一个声音对某些人来说了可能成为噪声D 所有的噪声 它的响度一定很大 D 13 噪声对人的危害非常大 怎样减弱噪声 保护环境已成为当今社会的一个重要课题 下列方法是在声源处减弱噪声的是 A 摩托车上安装消声器B 戴上防噪声耳塞C 道路两旁植树造林D 公路
13、两旁建隔音墙 A 14 无声手枪 是在 处减弱噪声的 在公路和住宅间植树造林是在 中减弱噪声的 15 如图所示是两种声音的波形 从图形可知 甲是 的波形 理由是 乙是 的波形 理由是 乐音 噪声 波形是有规律的 波形是杂乱无章的 声源 传播过程 16 噪声是由发声体的 产生的 在高考期间 考场周边有 禁鸣喇叭 的提示牌 禁鸣喇叭 这个提示是在 处减弱噪声 无规则振动 17 判断下列说法的正确与错误 1 优美的乐曲肯定不是噪声 2 城市绿化对减弱城市的噪声污染也有一定的作用 3 声音是没有细菌的 因而不会危害人体健康 4 广场上的高音喇叭能使远处的听众听清楚 但对附近的居民是噪声 声源 错误 正
14、确 错误 正确 18 如图 是一款电子噪声监测器 此时噪声分贝数为 这个数字表示的是当时环境声音的 选填 音调 响度 或 音色 当附近有汽车或摩托车驶过时 显示屏上的数字将 选填 增大 减少 或 不变 59 1 响度 增大 19 掩耳盗铃 是大家非常熟悉的故事 从物理学角度分析盗贼所犯的错误是 既没有阻止声音的 又没有阻止声音的 只是阻止声音进入自己的耳朵 20 中考前夕 为了不打搅小明学习 姥姥看电视时调小了音量 这是在 处减弱噪声的 调小音量也减小了声音的 中考期间 考点周边禁止鸣笛 这是为了防止 的产生 在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的 产生的 噪声已经成为严重污染源 极大地阻
15、碍了人们生活质量的提高 防噪已成为日常课题 轻手轻脚过楼道 是在 处减弱噪声 而用空心砖砌墙则是在 中减弱噪声 产生 声源 21 星期天 你正在家里做作业 突然从你邻居家的录音机里传来了音量很大的歌声 这时你会采取什么办法减小这歌声对你的干扰 请分别从控制噪声的三个方面设计方案 从声源处减弱的方案 在传播过程中减弱的方案 在人耳外减弱的方案 噪声 振动 传播 响度 声源 传播过程 22 夜间某校学生已入睡 校园附近有一歌舞厅还在营业 娱乐的人们情绪越来越高涨 歌声吵醒了一些同学 其中晓芸同学起身关上了窗户 小鸣同学索性用被子蒙住头 小飞同学气不过 穿好衣服到歌厅去要求将音量放小 请你分析她们减
16、弱噪声的方法是什么 在声源处减弱噪声 让邻居将录音机关掉或者将音量关小 在传播过程中减弱噪声 关好门窗 在人耳处减弱噪声 找点东西将耳朵塞住 23 请仔细阅读下文 并回答文后问题 物理学中的噪声是指无规律 难听刺耳的声音 但是从环保角度来说 凡是妨碍人们正常休息 学习和工作的声音都是噪声 城市噪声的来源主要有三种 一种是建筑 工业噪声 这种噪声是阶段性的 另一种是交通噪声 这种噪声的持续性较长 第三种噪声是我们生活中的噪声 例如歌厅深夜的音乐声 打麻将声等 对这些噪声 可以采取的控制措施有以下几种 一 从噪声的产生环节减小噪声污染 如控制建筑施工时间 对噪声大的机器安装消声器并限制使用 未安装消声设备的机车不得驶入市区等 二 从噪声的传播环节减小噪声 如积极搞好城市绿化植树 采用先进的建材作为隔音材料 尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染 此外 在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置 以加强对噪声的监控 同时 加强每个公民控制噪声的环保意识 使人们做到不制造噪声并增强自我健康保护 1 物理学中 噪声是指 的声音 2 在城市的规划设计中 一般要在马路和住宅间设立屏
