三年级英语下册 Unit 1 Lesson 3(1)教案 人教PEP

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1、（人教PEP）三年级英语下册教案Unit 1 Welcome back to school Lesson 3PEP三（下） Unit 1 Part A Lets talk学习目标 语言知识 语言技能 情感态度1. 能听懂、会说新句型：We have a new friend today. Im（名字）. Im from （国家）. Welcome!2. 能说出America, Canada, China等几个国家名称。通过教学会话，让学生能够学会介绍他人及作自我介绍。培养学生运用英语进行交际的兴趣和自信心。重点新句型的熟练运用。难点Im from China/America/Canada.的准

2、确运用。教具录音机，Amy, Miss White 的头饰，中国、美国、加拿大的小国旗及对应词卡。几幅学生比较熟悉的卡通形象。环节 师生活动设计意图Preparation准备活动1. 播放三上的歌曲“Hello!”。让学生跟唱。 2. Free talk: T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Mr. /Miss . T: How are you? Ss: Im fine, thank you. How are you? T: Im fine too. Thank you. Welcome back to school!（提示学生

3、回答：Thank you.）问一生：T: Hello! Whats your name? S1: My name is T: Nice to meet you! S1: Nice to meet you, too. T: Welcome back to school.（帮其回答）S1: Thank you.让学生边唱边做动作，调动了学生参与的积极性，营造出浓厚的英语课堂 氛围。复习旧知为新课做好铺垫。P r新e s知e n呈t a现tion1. 找一生戴上Amy的头饰到讲台上来。教师对全班学生说;Class, we have a new friend today. 注意重复、强调几次。如有必要

4、告诉学生含义。并将这个句子板书到黑板上。2. 师与Amy 对话：T: Whats your name? Amy: My name is Amy.T: Amy. Welcome! 带领全班同学对着Amy 说几次。注意提醒学生Welcome 的发音。3. 继续与Amy 对话：（当然事先应与扮演Amy 的同学说好）T: Where are you from, Amy?A: Im from America. （同时举起美国小国旗,并摇晃几下）教师重复这个句子，并板书。让学生猜其义。并领读几遍。教师戴上Bai Ling 的头饰说：Hi! Im Bai Ling. Im from China.重复几次。并

5、将China板书到黑板上（同时举起中国小国旗摇晃几下）。领读几遍。教师接着再戴上Mike 的头饰说：Hi! Im Mike. Im from Canada. 重复。并板书Canada到黑板上（同时举起加拿大小国旗摇晃几下）。领读几遍。创设情境，导入新知。利于吸引学生的注意力。使他们能够集中精力学习新知识。Pr巩ac固ti练ce习1. (1) 让学生听录音，展示Lets talk的内容。并让学生回答：Amy is from _ (A. China B. America C. Canada) (2) 再放一遍录音，让学生跟读。然后教师领读两遍。（3）让学生自读对话。教师巡视指导。 （4）分组读对话，然后检查读的情况。 2. 让学生脱离课本，在小组内表演Lets talk 部分的对话。然后检查几组。对能不受课本限制创造性进行对话的学生进行必要的奖励。听录音及朗读是学习英语的最常用并行之有效的方法。表演对话，兴趣盎然。能有效巩固所学内容。