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对称教学目标：1.使同学们知道什么是对称，并利用这一知识解决生活中所遇见的一些物品是否对称的问题。2.培养同学们对日常生活用品和常见动物的观察能力和思考能力。3. 培养同学们探究事物的兴趣和在生活中注意科学的习惯。教学建议：1感知对称现象。首先观察图片，进行一系列的交流，最后动手画一画。2认识轴对称图形。提出教材上的操作要求，让学生独立做，并启发学生观察对折后的图形有什么特点。交流学生操作的过程和发现的特点。3欣赏师生谈话，引出剪纸的事情。欣赏剪纸作品。欣赏对称的剪纸作品。4师生一起做折纸，边折，边交流，边评价。看一看学生折的方法对不对，折得好不好。教师先示范，边讲边让学生观察，再让学生实际操作。学生剪完后，把学生的作品展示出来，并进行交流，重点说说是怎样剪的
