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1、七年级上语文期末测试题一、选择题。（每小题3分）1、下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）A、诀别（ ju ） 搓捻（ nin ）贪婪（ln ）随声附和（h ）B、匿笑（ n） 静谧（ m）栖息（q ）混为一谈（hn ）C、湛蓝（zhn ） 纠纷（ ji ）贮蓄（zh）忍俊不禁（ jn ）D、迸溅（ bng ） 纳罕（ hn）脸颊（ji ）博学笃志（d ）2、下列词语书写完全正确的一项是：（ ）A、销声匿迹 无可耐何 闲情逸志 心有余悸B、笑容可掬 寥寥可数 棱角分明 涛涛不绝C、微不足道 名副其实 不缀劳作 含辛茹苦D、崭露头角 任劳任怨 趋之如归 扑朔迷离3、选出下列句中加点词的词语使用有
2、误的一项是：（ ）A、他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。B、那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜若隐若现的窸窣作响。C、回想之前与之后截然不同的生活，我不能不感慨万分。D、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。4、对下列句子所用的修辞手法判断正确的一项是：（ ）孩子水晶般的眼睛望着我，犹如黑暗里闪亮的星。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。A、拟人 比喻 排比 对偶 B、比喻 拟人 排比 排比C、拟人 拟人 排比 对比 D、比喻 拟人 排比
3、对偶5、下列句子的横线上应填入的关联词语，最恰当的一项是：（ ）花和人都会遇到各种各样的不幸， 生命的长河是无止境的。 未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。这样一只小小的飞蛾， 我的手指稍一用力，它就不能再动了。A、但是 无论 只要 B、所以 无论 只要C、但是 尽管 只有 D、所以 尽管 只有6、下列诗句按一年四季的顺序排列正确的一项是：（ ）待到重阳日，还来就菊花。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。A、 B、 C、 D、7、从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句最恰当的一项是：（ ）黄河
4、，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千年，流出了 ，流出了 ，流出了 。黄皮肤的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地A、 B、 C、 D、8、某学校的一位老师，接到一份邀请他参加学术讨论会的通知，但他因病不能出席。如果他给大会秘书处写信说明情况，比较得体的一句话是：（ ）A、我因病不能参加这次大会，失去了一次良机，对此深感内疚。B、我因病无法前去参加大会，失去了一次与同行切磋学问的良机，对此深感遗憾。C、我因病不能到会，失去了一次学习的绝好机会，对此深感内疚。D、我因病无法参加这次会议，辜负了你们的美意，对此深感惭愧。9、下列作家作品的简介有误的两
5、项是：（ ）A、纪昀，字晓岚，一字春帆，清代文学家，本册教材选有他的文章河中石兽。B、“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”出自宋代辛弃疾的观沧海一诗。C、荷叶 母亲的作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，代表作有繁星春水寄小读者等。D、论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共30篇，是儒家经典著作之一。二、填空题10、根据课文默写天空。（每空1分，共10分）子夏曰：“博学而笃志， ，仁在其中矣。”（十二章） ， 。 小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）王湾次北固山下中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是： ， 商女不知亡国恨， 。（杜牧泊秦淮）默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。 ， ，
6、11、根据规定的情境，仿照下面的例句写一段话，要求套用句中加点的词语。（4分）例句：缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小。开始大小如麻雀，转眼间又如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。仿句：上午第四节课下课铃声一响，校园里就愈来愈热闹。 12、综合探究。某媒体在网上就百姓“看病贵、看病难”这一社会热点问题设计了下面两项的调查。请你结合调查表两组数据的主要信息，写出你发现的问题。（4分）您身体不舒服时有前往医院就诊的打算吗？有，马上去可能会去不打算去24%29%47%影响您去医院就诊的原因药品价格医院服务态度滥开检查项目，滥开药品办理手续是否简单41%16%29%14%发现的问题： 针对你发现的问题，请你给我
7、国的政府部门提出相应的建议，力求改善百姓“看病贵、看病难”的现状。（4分） 三、阅读与探究（34分）（一）（17分）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。,”其此之谓乎?13、解释下列句中加点的字词。（4分）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽： 食： “学学半。,”其此之谓乎?学： 其： 14、把下列句子翻译成现代汉语。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（4分） 故曰：教学相长也。（2分） 15、本文讨论了 和 的关系，阐述 的道理。（3分）16请结合自身实际，说说
8、课文的论述对你的学习有什么启发。（4分） （二）（14分）有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里。好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。17、选文中加点的词“占据”在这里的含义是什么？（2分） 18、“小小的纠纷”“莫大的支持”中“小小”“ 莫大”是否矛盾？为什么？（4分） 19、“在一个孩子的眼睛里”删去行不行？为什么？（4分） 20、“在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱
