八级数学下册 10.2 一次函数和它的图像导学案2新青岛.doc

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1、10.2 一次函数和它的的图像(2)【学习目标】1.会用两点法画出一次函数的图象;2.能根据已知条件求出一次函数表达式。【课前预习】学习任务一:阅读教材第141143页内容,思考并总结本节课学习的主要内容,写在下面的横线上:(要写的详细些) 学习任务二:阅读课本141页观察与思考,完成下列问题:1.在所给的直角坐标系中画出函数y =2x+4的图象(先填写下表,再描点、连线)。x0y00002.已知一次函数,当x=5时,y=4,(1)求这个一次函数; (2)求当时,函数y的值。1【课中探究】1.通过预习,完成下列小题。一般地,一次函数的图象是 ,所以也称为 。2.通过先设出表达式中的 ,再根据所

2、给条件,利用 确定这些未知系数的方法叫做 。典型例题例1:已知一次函数的图像经过点(3,5)与(2,3),求这个一次函数的解析式。分析:求一次函数的解析式,关键是求出k,b的值,从已知条件可以列出关于k,b的二元一次方程组,并求出k,b。解: 一次函数经过点(3,5)与(2,3)解得一次函数的解析式为_例2:已知一次函数的图象如图所示,求出它的函数关系式想一想:用待定系数法确定一次函数表达式的步骤为?【当堂检测】1.在直角坐标系中画出函数,的图像x01y=x-202. 已知直线经过点(9,0)和点(24,20),求这条直线的函数解析式?3. 已知一次函数的图象如图所示,求出它的函数关系式?【课后巩固】1.A(1,4),B(2,m),C(6,1)在同一条直线上,求m的值。2.已知一次函数的图像经过点A(2,2)和点B(2,4)(1)求AB的函数解析式;(2)求图像与x轴、y轴的交点坐标C、D,并求出直线AB与坐标轴所围成的面积;(3)如果点M(a,)和N(4,b)在直线AB上,求a,b的值。3.大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距。某研究表明,一般人的身高h时指距d的一次函数,下表中是测得的指距与身高的一组数据:指距d(cm)20212223身高h(cm)160169178187(1)求出h与d之间的函数关系式(2)某人身高为196cm,则一般情况下他的指距应为多少?

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