《广东惠东大岭谭公初级中学七级数学下册第五章相交线与平行线复习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东惠东大岭谭公初级中学七级数学下册第五章相交线与平行线复习.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第五章 相交线与平行线【知识网】【合作探究】 1.对顶角、邻补角。两条直线相交、构成哪两种特殊位置关系的角?指出图(1) 中具有这两种位置的角. (1) (2) (3) 如图(2)中,若AOD=90,那么直线AB,CD的位置关系如何? 如图(3)中,1与2,2与3,3与4是怎么位置关系的角? 2.垂线及其性质. 如图(4),直线AB、CD、EF相交于点O,CDEF,1=35,求2的度数. (4) (5) (6) 如图(5),ABL,BCL,B为重足,那么A、B、C三点在同一条直线上吗?为什么?如图(6),四边形ABCD,ADBC,ABCD,过A作AEBC,过A作AFCD,垂足分别是E、F,量出
2、点A到BC的距离和AB、CD平行线间的距离. 请归纳一下与垂直有关的知识中,有哪些重要结论?3.同位角、内错角、同旁内角.如图(7),找出1、2、3中哪两个是同位角、内错角、同旁内角? 4.平行线判定与性质学生练习:填空:如图(8),当_时,ac, 理由是_;当_时,bc,理由是_;当ab, bc时,_,理由是_. (8) (9) (10) 如图(9),ABCD,A=C,试判断AD与BC的位置关系?为什么?5.关于平移,让学生思考: (1)图形平移时,连接对应点有什么关系? (2)如何确定图形平移的方向和平移的距离?练习:如图(10),平移四边形ABCD,使点B移动到点B,画出平移后的四边形ABCD.【展示提升】1如图所示,直线L1L2,ABL1,垂足为点O,BC与L2相交于点E,若143,则22如图,直线ab,点B在直线b上,且ABBC,155,则23把一副三角板按如图所示的方式摆放,则两条斜边所成的钝角x为4.如图,已知1=2,DAB=CBA,且DEAC,BFAC,问:(1)ADBC吗?ABCDEF12(2)ABCD吗?为什么?ACDBFE1532465.如图,在四边形BFCD中,点E、A两点在FC上,已知1=2,3=4,5=6,试判断ED与FB的位置关系,并说明为什么? 2