《江苏锡太湖格致中学七级数学下册7.2平行线的性质学案 苏科.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏锡太湖格致中学七级数学下册7.2平行线的性质学案 苏科.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省无锡市太湖格致中学七年级数学下册7.2平行线的性质学案 苏科版（一）研读教材如果直线a与直线平行，那么它们一定不相交，用第三条直线l去截平行直线a与b ，可以得到的同位角，内错角，同旁内角的关系。简言之：两直线平行， ； ； ；（二）迁移拓展1）如图，平行线AB、CD被直线EF所截ABCDFE1234若1 = 110，则2 = 。理由： 。若1 = 110，则3 = 。理由： 。若1 = 110，则4 = 。理由： 。（2）如图，由ABCD，可得（ ） （A）12 （B）23 （C）14 （D）343） 如图3，已知平行线AB、CD被直线AE所截。 从1=135可以知道2是多少度？为什么
2、？ 从1=135可以知道3是多少度？为什么？ 如图4，在括号内填上相应的理由。 1=C（已知）， ABCD（ ， ）； 1=B（已知）， ECBD（ ， ）； ABCD（已知）， 2=C（ ， ）；ECBD（已知）， 2=B（ ， ）。课堂跟踪反馈：（一） 开放探究1、如图，ABCD，ACBD，分别找出与1相等或互补的角。BA1DC2、如图是梯形有上底的一部分，已知量得A=115，D=100，你能求出B、C的度数吗？如果能，请求出。如果不能，请说明理由。DABC课后延伸 如图6，已知ABCD，12，试比较E与F的大小，并说明理由。解： 在图中标上3、4。ABCD（已知）， 3 （ ）。 12（ ）， 1 2 （等式性质）。 即 FCO。 EBCF（ ）。 （ ）。2用心 爱心 专心
