《福建福州文博中学七级数学上册 第四章几何图形初步期末知识点复习 浙教.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建福州文博中学七级数学上册 第四章几何图形初步期末知识点复习 浙教.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 几何图形初步知识要点概括一【多姿多彩的图形】 1、把 的各种图形统称为几何图形。几何图形包括立体图形和平面图形。各部分不都在同一平面内的图形是 图形；如 各部分都在同一平面内的图形是 图形。如 点线面点体点动交交交动动会画出同一个物体从不同方向（正面、上面、侧面）看得的平面图形（视图）1.知道并会画出常见几何体的表面展开图.2、点、线、面、体组成几何图形，点是构成图形的基本元素。点、线、面、体之间有如图所示的联系：知道由常见平面图形经过旋转所得的几何体的形状。1画出下列几何体的三视图正面看上面看左面看二【直线、射线、线段】1、直线公理：经过两点有一条直线， 一条直线。简述为： .两条不
2、同的直线有一个 时，就称两条直线相交，这个公共点叫它们的 。射线和线段都是直线的一部分。2、直线、射线、线段的记法【如下表示】名称表示法作法叙述端点直线直线AB（BA）（字母无序）过A点或B点作直线AB无端点射线射线AB（字母有序）以A为端点作射线AB一个线段线段AB（BA）（字母无序）连接AB两个2写出图中所有线段的大小关系，“和”及“差”。3、线段的中点把一条线段分成相等的两条线段的点，叫做线段的中点。如图，点M是线段AB的中点，则有AM=MB=AB 或 2AM=2MB=AB3根据下列语句画图延长线段AB与直线L交于点C.连接MP.反向延长PM.在PC的方向上截取PD=PM.用符号语言表示
3、就是：图形语言点M是线段AB的中点AM=MB= ( 或 AM=2 =AB)类似的，把线段分成相等的三条线段的点，叫线段的三等分点。把线段分成相等的n条线段的点，叫线段的n等分点。4、线段公理：两点的所有连线中，线段最短。简述为： 之间， 最短。两点之间的距离的定义：连接两点之间的 ，叫做这两点的距离。会结合图形比较线段的大小；会画线段的“和”“差”图2。会根据几何作图语句画出符合条件的图形3，会用几何语句描述一个图形。三【角】的定义(从构成上看): 有 的两条 组成的图形叫做角。(从形成上看): 由一条射线 而形成的图形叫做角。4用你认为恰当的方法表示出下图中的所有小于平角的角。1、角的表示方
4、法4（1）用三个大写英文字母表示任意一个角；（2）用一个大写英文字母表示一个独立的角（在一顶点处只有一个角）；（3）加弧线、标数字表示一个角 （在一个顶点处有两个以上角时，建议使用此法）；（4）加弧线、标小写希腊字母表示一个角。2、角的度量 1个周角=2个平角=4个直角=3601=60=3600用一副三角尺能画的角都是15的整数倍。3、角的平分线5 写出图中所有角的大小关系，“和”及“差”。从一个角的 出发，把这个角分成 的两个角的 ，叫做这个角的平分线。如图，射线OB是AOC的平分线，则有AOB=BOC=AOC 或 2AOB=2COB=AOC 用符号语言表示就是：OB平分 6填空计算。用度、
5、分、秒表示37.26= .用度表示52936= 。451928264032 981856. 53615273 27473108306图形语言AOB=BOC=AOC （或 2AOB=2COB=AOC）类似的，从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的n个角的射线，叫做这个角n等分线。的n条线段的点，叫线段的n等分点。4、角的比较与运算会结合图形比较角的大小5 。进行角度的四则运算6。5、互余、互补（1）如果两个角的和为90，那么这两个角互为余角。锐角的余角是 （2）如果两个角的和为180，那么这两个角互为补角。60角的补角是 。（3）互余、互补的性质同角（或等角）的余角（或补角）相等。 6、用角度表
6、示方向：一般以正北、正南为基准，用向东或向西旋转的角度表示方向，如图所示，OA方向可表示为北偏西60 。四【冲刺练习】直线、射线、线段1 判断下列说法是否正确（1）直线AB与直线BA不是同一条直线（）（）用刻度尺量出直线AB的长度 （ ）（3）直线没有端点，且可以用直线上任意两个字母来表示（ ） （4）线段AB中间的点叫做线段AB的中点 （ ）（5）取线段AB的中点M，则AB-AM=BM （ ）（6）连接两点间的直线的长度，叫做这两点间的距离 （ ）（7）一条射线上只有一个点，一条线段上有两个点 （ ）2已知点A、B、C三个点在同一条直线上，若线段AB=8，BC=5，则线段AC=_3电筒发射出
7、去的光线，给了我们 的形象.ABCD4如图，四点A、B、C、D在一直线上，则图中有_条线段，有_条射线；若AC=12cm，BD=8cm，且AD=3BC，则AB=_，BC=_，CD=_ _5已知点A、B、C三个点在同一条直线上，若线段AB=8，BC=5，则线段AC=_6如图，若C为线段AB的中点，D在线段CB上，则CD=_ ABCD7C为线段AB上的一点，点D为CB的中点，若AD=4，求AC+AB的长。 8把一条长24cm的线段分成三段，使中间一段的长为6cm，求第一段与第三段中点的距离。9如图，点C在线段AB上，E是AC的中点，D是BC的中点，若ED=6，则AB的长为（ ）AOBC角1填空：（
8、1）如图：已知AOB=2BOC，且OAOC，则AOB=_0（2）已知有共公顶点的三条射线OA、OB、OC，若AOB=1200，BOC=300，则AOC=_。ABFEO（3）如图所示：已知OEOF直线AB经过点O，则BOFAOE=_若AOF=2AOE，则BOF=_第四章 第3页（4）2点30分时，时钟与分钟所成的角为 度2选择题：（1）如图，AOEBOC，OD平分COE，那么图中除AOEBOC外，相等的角共有（ ）A1对 B2对 C3对 D4对 （2）互为余角的两个角之差为35，则较大角的补角是（ ） A117.5 B112.5 C125 D127.5 （3）如图，由A到B的方向是（ ） A南偏东30 B南偏东60 C北偏西30 D北偏西60（4）某测绘装置上一枚指针原来指向南偏西500，把这枚指针按逆时针方向旋转周，则结果指针的指向（ ）（A）南偏东50 （B）西偏北50 （C）南偏东40 （D）东南方向3解答题：(1)一个角的余角比它的补角还多1，求这个角.(2)已知互余两角的差为，求这两个角的度数.(3)如图，AOB600，OD 、OE分别平分BOC、AOC，那么EOD0(3)老师要求同学们画一个750的角，右图是小红画出的图形检验小红画出的角是否等于750；利用我们常用的画图工具，你有哪些检验方法？画此角的平分线；解释图中几个角之间的相互关系4
