湖北武汉陆家街中学八级数学下册 6.2.1分式的乘除导学案 .doc

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1、1621分式的乘除(1)一、自学导航: 分数和分式之间真的有很多类似之处,所以,你能尝试解答计算以下两个小题吗?(1) (2)你觉得自己做对了吗?答案就在今天的学习内容中,赶快进入吧。 认真学习课本第9页至第11页例3以上的内容。1、今天的学习内容非常简单,请写出:分式的乘法法则 即 (用式子表示)分式的除法法则 即 (用式子表示)很容易发现,分式的乘、除法法则和小学学过的分数的乘、除法法则非常类似,我们只需要在原有的基础上稍微加工一下,就可以很快记下今天所学的计算法则。PS: 请记住“我”在进行分式的运算时,其结果应化为最简分式。2、 “挑战”一下吧: 1、P10问题1中,的由来依据是_,水

2、面的高的由来依据是_ .2、问题2中的 表示_ _,表示_ _;表示_ _。3、例2中的分式在进行乘(除)计算前对分子(分母)进行了因式分解,你能说说这样做的理由吗?我的想法是: 小试牛刀:计算下列各式:(1) (2) -8xy (3) (4)二、航标评估:今日目标关注:1、我希望你掌握分式的乘、除法法则并能进行正确运算;2、我希望你能在具体问题中正确列式并进行计算。自我评价:三、交流探索:1、和同学交流你在自学中的收获和困惑,集体的智慧会帮你更上一层楼。2、你觉得在分式的乘、除运算中要注意哪些问题?和同伴交流一下。四、重点推介:写下你认为本节学习中最重要、最值得回顾、最具应用潜力的知识内容,并和他人分享。四、交流探索:1、和同学交流你在自学中的收获和困惑。 教学目标:理解分式乘除法的法则,会进行分式乘除运算;二、重难点解读:教学重点:会用分式乘除的法则进行运算.教学难点:灵活运用分式乘除的法则进行运算 .三、2

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