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灌云县伊芦中学小结与思考 教学案年级九年级学科数学执笔审核课题小结与思考 课型章节上课时间 班级姓名学习小组学习目标回顾、梳理本章的知识点，构建知识联系，体会数形结合思想在本章的渗透能灵活应用解决相关问题，提高分析、解决问题的能力 重点难点本章知识、基本方法、思想的应用综合、灵活分析解决问题教 学 过 程二次备课 一、知识回顾:1正弦，余弦，正切练习：如图，ABC中，则sinA=_，sinB=_. cosA=_，cosB=_.tanA=_，tanB=_.2三角函数的增减性和一个三角形中它们彼此联系正切值随着锐角的度数的增大而_；正弦值随着锐角的度数的增大而_；余弦值随着锐角的度数的增大而_. 3特殊的三角函数的值二、例题：2、课堂练习：1.已知在ABC中，C=90，sinA=，则tanB的值为（ ） A. B. C. D.2.半径为10的圆的内接正六边形的边长为_.教后笔记 3用心 爱心 专心
