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1、山东省新泰市青云街道第一初级中学2014-2015学年八年级物理上学期第一次月考试题一、选择题（每小题3分，共69分；每小题只有一项符合题意）1、关于力的认识下列说法中错误的是A力是物体对物体的作用 B力能使物体发生形变或改变物体运动状态C物体间力的作用是相互的 D只有相互接触的物体才会产生力的作用2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是 A船浆 B湖水 C同学 D龙舟3、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是4、如上图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧.该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的第4题图A、大小有关 B、作用点
2、有关 C、方向有关 D、大小、方向、作用点都有关5、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是第6题图6、如上图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为A0N B2N C4N D8N7、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是：8、下列措施中，能增大摩擦力的是A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B.足球鞋底装有鞋钉C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮9、如图所示，在水平课桌上放一本书下列哪两个力是一对平衡力A书对地球的吸引力和书的重力B书所受的支持力和书对桌面的压力C书所受的支持力和书的重力D书的重力和书对桌面的压力10、探究“摩
3、擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是A比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关B比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关C比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关D比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关11、如上右图一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为A汽车的重力和路面对汽车的支持力 B路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C汽车的重力和汽车对路面的压力 D以上说法均不对12、日常生活中，摩擦有利也有弊。以
4、下属于有害摩擦并需要减小的A叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦 B手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C人爬杆时，人与杆的摩擦 D轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦13、如右图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是A踢足球时，球对脚没有作用力 B足球在空中时受到脚的作用力C足球在空中继续运动是由于惯性 D脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力14、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小在木板运动的过程中，以下说法正确的是A木块A受到的是静摩擦力 B木块A相对于地面是运动的C拉动速度变大时，
5、弹簧测力计示数变大D木块A所受摩擦力的方向向左15、滑板运动已经成为年轻人最流行、最持久的时尚运动它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图所示则A滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦B滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦C滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦D滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦16、2008年2月，我国南方许多地区遭遇了严重的雪灾，人们采取了许多防滑措施。下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是A、在汽车轮胎上装上防滑链 B、在结冰的路面上铺上稻草C、骑自行车时在车上安放些重物 D、行走时穿上底面花纹深的鞋17、假
6、如没有摩擦，下列现象中不可能发生的是A我们不能顺利写字 B微风可以沿铁轨将火车吹动C举重冠军举不起最轻的杠铃 D人们比以往跑的更快18、如下图所示，在下图所指的四个力中，使物体运动状态发生改变的是被拉伸的弹簧 A被压弯的跳板 B被拉弯的弓 C被磁体吸引的弹子运动方向变化 D19、下述关于重力的说法正确的是A物体的重力就是质量 B重力的施力物体是地球C物体重力大小与形状有关 D物体上抛时重力变小20、下列关于力的说法中，不正确的是A、人推车时，人也受到车给的推力 B、两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D、排球运动员扣球使球的运动方向
7、发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态21、使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：(1)轻轻来回拉动两次挂钩；(2)把待测力加在挂钩上；(3)观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛；(4)调整弹簧测力计指针位置；(5)待指针稳定后读数。 上述操作正确的是顺序是 A、(1)(2)(3)(4)(5) B、(2)(3)(4)(1)(5) C、(4)(1)(2)(3)(5) D、(3)(4)(1)(2)(5)22、体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一
8、定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大23、某同学对生活中的一些做法进行了分析，你认为不合理的是A连接玻璃管与胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，水起润滑作用B举重运动员比赛前手上涂抹“镁粉”，目的是减小摩擦C雨天，机动车应低速行驶，是由于车轮与地面的摩擦较小D铅笔芯粉末加入到生锈的锁中，起润滑作用二、填空题（每空1分，共7分）24汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过 _ 来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是 _ 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增车轮间的 ，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。25. 用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀
9、速直线运动，当速度为2m/s时，弹簧测力计的示数为40N。若速度为1m/s时，该物体受到的摩擦力为 N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为50N时，该物体受到的摩擦力为 N。26. 如图甲所示，重为10N的正方体磁铁，被水平吸引力吸附在竖直铁板上处于静止状态，这时磁铁受到的摩擦力大小为 N；若对磁铁施加一个竖直向上的F拉= 16N的拉力作用，磁铁将沿着铁板匀速向上运动，如图乙所示，此时磁铁受到的摩擦力大小为 N。三、作图题（共8分）27、如下图质量为2的小球悬挂在细绳下来回摆动，请用力的图示法表示小球受到的重力。A28、一个小球静止在光滑水平面上，如下图所示，用力的示意图画出小球的所受到的所
10、有力 第26题图 第27题图 第28题图 第29题图29、在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图。（如小黑点为“不倒翁”的重心）30、如图物体A沿斜面匀速滑下，试作出物体A受到的摩擦力 和物体A对斜面的压力F的示意图。四、实验探究题（共16分每空一分）31（8分）如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。（1）把小车放在较 （选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对实验结论的得出更有利。 （2）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量 （选填“相等”或“不相等”）时，小车静止。 （3）保持两吊盘中的
11、砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会 ，直到两边的拉线 。 （4）如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足 这一条件而设计的一个步骤。 （5）通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小 、方向 ，且作用在 上，这两个力才彼此平衡。32.（9分）如图所示的是小强同学 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铁块和木块的大小和形状完全相同。实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。vvv（1）本实验的实验原理是 。（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是 （3）图乙、丙中铁块和木
12、块叠在一起的目的是使长木板受到的 相同。所使用的物理方法在初中物理中我们还学了什么实验用到过此种物理方法： 。(填一个即可)（4）在乙图中，若将木块放在铁块上后，木块和铁块一起匀速直线运动时，下列关于木块受力的说法中正确的是 （ ）A. 只受重力 B. 受重力、支持力和向右的摩擦力C. 受重力和支持力 D. 受重力、支持力和向左的摩擦力（4分）下表是小欣同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的数据。测量对象质量m/ kg重力G/ N比值g /Nkg -1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体3032.949.8（1）实验中需要的测量工具是 和 。（2）分析表中数据，可以得出的结论是： 。5
