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1、2016年江苏省连云港市中考化学试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1.今年4月22日是第47个世界地球日，主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，下列做法不应该提倡的是（）A少开私家车多步行B对废旧金属进行回收利用C经常使用一次性筷子，塑料袋等D开发太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖【考点】防治空气污染的措施【专题】化学与环境保护；化学知识生活化；化学与生活【分析】A根据开私家车既浪费能源又造成空气的污染进行分析；B根据对废旧金属进行回收利用可以节约能源保护环境进行分析；C根据经常使用一次性筷子，塑料袋等既浪费能源又造成空气的污染进行分析；D根据太阳能、风能是清洁能源
2、进行分析【解答】解：A、少开私家车多步行，可以节约能源保护环境，故做法应该提倡；B、回收利用废旧金属制品，保护金属资源，可以节约能源保护环境，故做法应该提倡；C、多使用一次性用品，如一次性筷子、纸杯，会造成资源浪费，污染环境，故做法不应该提倡；D、开发新能源，如太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖，减少二氧化碳的排放，利用保护环境，故做法应该提倡；故选：C【点评】解答本题要充分理解节能环保的重要性，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断2. 如图所示变化中，属于化学变化的是（）A冰雪融化B燃料燃烧C橙汁榨汁D品红扩散【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是
3、指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、燃料燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化C、橙汁榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化D、品红扩散过程中没有新物质生成，属于物理变化故选B【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化3. 下列化学用语表示正确的是（）A氧元素：OB氮气分子：2NC钠离子：D高锰酸钾的化学式：K2MnO4【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学
4、用语和质量守恒定律【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：A、元素可用元素符号表示，氧元素的元素符号为：O；故选项正确；B、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此氮气分子表示为：N2；故选项错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故钠离子可表示
5、为：Na+；故选项错误；D、高锰酸钾是由显+1价的钾元素和显1价的高锰酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：KMnO4；故选项错误；故选A【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易4. 下列有关物质用途的说法不正确的是（）A可用小苏打治疗胃酸过多症B可用甲醛水溶液保存食用海产品C可用稀有气体制成多种用途的电光源D可用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见气体的用途；乳化现象与乳化作用；常用盐的用途【专题】物质的性质与用途；化学知识生活化；化学与生
6、活【分析】根据物质的性质分析，小苏打用于治疗胃酸过多；甲醛有毒；稀有气体通电能发出有色光；洗涤剂具有乳化作用【解答】解：A、小苏打是碳酸氢钠的俗称，显碱性，可以和胃酸中的盐酸反应，所以小苏打用于治疗胃酸过多，故说法正确；B、甲醛有毒，同时可以使蛋白质变性，影响蛋白质的质量，故说法错误；C、稀有气体通电能发出有色光，常用于制成多种用途的电光源，故说法正确；D、洗涤剂具有乳化作用，可用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污，说法正确故选：B【点评】物质的性质决定用途，解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途5. 目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟，锶的原子结构示意图及元素周期表中
7、某些信息如图所示，下列说法正确的是（）Ax的值为8B锶属于非金属元素C锶的相对原子质量为87.62gD锶原子在化学反应中易失去电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据微粒结构示意图的意义以及具体的结构示意图、元素周期表中一个小格表示的意义进行解答即可【解答】解：A在原子结构示意图中，核内质子数=核外电子数，故X=382882=18，故错误；B、Sr的元素名称为锶，由偏旁“金”可知，属于金属元素，故错误；C.87.62是锶原子的相对原子质量而不是其实际质量，没有单位g，故错误；D由锶元素的原子结构示意图，锶元素原子的最外层电子
8、数为2，在化学反应中容易失去电子，故正确故选D【点评】本题考查了微粒结构示意图和元素周期表的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行6. 如图所示实验操作正确的是（）A测溶液的pHB读出液体体积C稀释浓硫酸D移走蒸发皿【考点】溶液的酸碱度测定；测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断【
9、解答】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误故选：C【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验
10、基本操作的注意事项是解答此类试题的关键7. 下列说法正确的是（）A金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质B在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C地壳中元素含量由多到少的顺序是：OAlSiDV1mL水和V2mL酒精混合得V3mL溶液：V1+V2=V3【考点】碳元素组成的单质；分子的定义与分子的特性；地壳中元素的分布与含量；物质发生化学变化时的能量变化【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】A、根据石墨和金刚石的元素组成分析；B、根据化学反应时的放热反应进行分析判断；C、根据地壳中元素的质量分数分析；D、根据分子之间有间隔来分析液体混
11、合时体积的变化【解答】解：A、石墨和金刚石都是由碳元素组成的单质，故正确；B、在化学反应中不是只有燃烧反应才能放出热量，生石灰与水反应没有发生燃烧，放出了大量的热，故错误；C、地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙，故错误D、因分子之间有间隔，当V1mL水和 V2mL酒精混合时，分子之间的间隔发生变化，使混合溶液的体积小于水和酒精的体积之和，故错误；故选：A【点评】本题考查的知识点较多，但难度不大，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点主要出现在选择题和填空题中8. 金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用，下列说法正确的是（）AZn不能置换出
12、稀硫酸中的氢BAg能将硝酸铜溶液中的铜置换出来C在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是AlD“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此分析判断有关的说法【解答】解：A、在金属活动性顺序中，锌位于氢的前边，Zn能置换出稀硫酸中的氢，故A错误；B、在金属活动性顺序中，银位于铜的后边，Ag不能将硝酸铜溶液中的铜置换出来，故B错误；C、在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Mg，故C错误；D、“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反
13、应，故D正确故选：D【点评】根据金属与酸、金属与盐能否发生反应判断金属的活动性，能反应说明该金属活动性比H或盐中金属强9. 尿素CO（NH2）2是一种重要的化学肥料，下列说法正确的是（）A尿素属于复合肥料B60g尿素中含有氮元素的质量为28gC尿素中含有氢分子D尿素中碳、氧两种元素的质量比为1：1【考点】常见化肥的种类和作用；元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算【专题】常见的盐 化学肥料【分析】A、根据肥料分类的知识进行分析判断B、根据化合物中元素的质量=化合物的质量该元素的质量分数，进行分析判断C、根据分子是由原子构成的进行分析判断D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子
14、个数之比，进行分析判断【解答】解：A、尿素含有氮元素，属于氮肥，故选项说法错误B、60g尿素中含有氮元素的质量为60g=28g，故选项说法正确C、尿素是由分子构成的，其中不含有氢分子，故选项说法错误D、尿素中碳、氧元素的质量比为12：16=3：4，故选项说法错误故选B【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算、化肥的分类方法进行分析问题、解决问题的能力10. 下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是（）选项实验目的实验设计A除去CO2中的CO点燃B测定某地雨水是否为酸雨加无色酚酞，观察颜色变化C鉴别NH4Cl和（NH4）2SO4加入熟石灰研磨，闻气味D探究燃烧的条件之一是需要可燃物用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象AABBCCDD【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；溶液的酸碱性测定；铵态氮肥的检验；燃烧与燃烧的条件【专题】实验设计题【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质B、酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色C、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断D、根据燃烧现象的不同，分析判断燃烧所需的条件，进行分析判断【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因
